Сущность человека как проблема философии

1. Тема: Сущность человека как проблема философии

Русский философ А.Ф. Лосев:
«человек - вечная проблема,
которая вечно решается и которая
никогда не будет решена»

2.

Проверим себя:
•Текст стр.79-80, после § 7
•Задачи – стр. 78 – 79 после § 7

3. «Человек принадлежит к роду двуногих без перьев»

ПЛАТОН

4. ЧЕЛОВЕК – ЭТО….

• человек - это существо политическое (Аристотель);
• человек - животное, способное изготавливать орудия труда (Б.
Франклин);
• сущность человека заключается в том, что у него нет никакой
сущности (К. Маркс);
• человек - не статический центр мира, а ось и вершина эволюции
(Тейяр де Шарден)
• Человек есть разумное существо
• Человек - это дикое, страшное животное, инстинкты которого
укротила цивилизация, но который проявляет свое истинное лицо
тогда, когда слабеют цепи законного порядка и наступает анархия
• Человек есть продукт труда.
• Человек есть субъект труда.

5.

е ер (1874 – 1828 гг.) —
Макс Шел
немецкий философ и социолог, один
из основоположников философской
антропологии
«Человек есть
нечто настолько
обширное,
многообразное,
что все известные
его определения
вряд ли могут
считаться
удачными»

6. Человек – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО

Биологическая
сущность
Черты человека как
Homo sapiens
Пример:
Социальная сущность
Те черты, которые получаем в
общении с другими людьми
Пример:
Распределите: Сознание и разум, готовность к труду, анатомия, потребности
физиологические (в пище, воде и т.д.), свобода и ответственность, потребность
в общении, кровеносная система, творчество, инстинкт самосохранения.
способность к абстрактному мышлению, умение говорить, субъект познания и
изменения мира. строение костной и мышечной систем.

7.

ОПТИМИСТЫ
ПЕССИМИСТЫ
Существо духовное,
наделенное
сознанием,
стремящийся к
истине
Биологическая
природа
человека
«Человек это звучит
гордо!»
«Как ты ничтожен,
человек, при всем
величии твоем, в
сравнении со
Вселенной!»

8. Науки, изучающие человека

Анатомия,
физиология,
генетика,
медицина
психология,
Социология
Антропология («наука о человеке») – наука,
изучающая человека, его происхождение, развитие,
существование в природной (естественной) и
культурной (искусственной) средах (биологическая и
философская)

9.

Изначальная
биологическая
незащищенность
ФИЛОСОФСКАЯ
АНТРОПОЛОГИЯ
– человека
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ,
Деятельная
активность СУЩНОСТИ
ЗАНИМАЮЩАЯСЯ
ИССЛЕДОВАНИЕМ
ЧЕЛОВЕКА (научное, философское и религиозное
Духовность,человека).
культура
постижение
Основной
что
является
ЧЕЛОВЕК ОБРЕЧЕН
НАвопрос:
ВЕЧНЫЙ
ПОИСК,
СТРЕМЛЕНИЕ К
решающим
в деятельности человека:
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ,
природа или
социум?
это центр пересечения
биологического
«порыва» и
«духа» (сферы разума и чувств)
Сложный процесс обретения человека самого себя,
допускающий не только прогрессивную, но и
регрессивную линию развития
Задачи №3,4 стр. 89, после § 8

10.

Что есть
человек?
Место
человека
в мире
ФИЛОСОФСКАЯ
АНТРОПОЛОГИЯ
Смысл
жизни
Происхождение
человека
Текст стр. 89 –
90 после § 8

11.

Сущность человека – это
прежде всего чувственность,
мир эмоций и переживаний,
любовь, страдания,
стремление к счастью, жизнь
ума и сердца, единство тела
и души».
Людвиг Фейербах –
немецкий философ
(1804 – 1872 гг.)
АНТРОПОЛОГИЗМ – ОБЯСНЕНИЕ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ИЗ ЧЕЛОВЕКА

12.

«Бытие определяет сознание»
Сущность человека как
«совокупность общественных
отношений»
Карл Маркс (1818 –
1883 гг.) – немецкий
философ, социолог,
экономист, писатель
Задача № 6 стр. 89 после § 8

13. «Человек» субъект общественно – исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной реч

«Человек»
субъект общественно – исторической деятельности и
культуры, биосоциальное существо, обладающее
сознанием, членораздельной речью, нравственными
качествами и способностью изготовлять орудия труда

14. Сходства человека и животных

15.

индивид
индивидуальность
личность
СУБЪЕКТНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА =СУБЪЕКТИВНОСТЬ
СУБЪЕКТ – активном действующий человек с его знаниями,
опытом и способностями изменять предметную обстановку
своего бытия и самого себя в процессе общественно значимой
деятельности (творец истории): разум, нроавственность, совесть,
духовность

16.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ
СПЕЦИФИЧЕСКУЮ ФОРМУ АКТИВНОГО
ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, ЕГО
ЦЕЛЕСООБРАЗНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ И
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
ОБЪЕКТИВНЫЙ АСПЕКТ –
Независимые от
сознания человека
закономерности мира
СУБЪЕКТИВНЫЙ АСПЕКТ
– зависящий от воли
человека

17. Асадов «Три друга»

От трех десяток много ли сиянья?
Для ректора, возможно, ничего,
Но для студента это состоянье,
Тут вся почти стипендия его!
Вот почему он пасмурный сидит.
Как потерял? И сам не понимает,
Теперь в карманах сквозняки гуляют,
И целый длинный месяц впереди...
Вдоль стен кровати строго друг за
другом,
А в центре стол. Конспекты. Блока
том.
И три дружка печальным полукругом
Сидят и курят молча за столом...
Один промолвил: - Надо, без
сомненья,
Тебе сейчас не горе горевать,
А написать толково заявленье.
Снести его в милицию и сдать.
А там, кто надо, тотчас разберется,
Необходимый розыск учинят.
Глядишь, твоя пропажа и найдется,
На свете все возможно, говорят!
Второй вздохнул: - Бумаги, протоколы...
Волынистое дело это, брат!
Уж лучше обратиться в деканат.
Пойти туда и жечь сердца глаголом!
Ступай сейчас к начальству в кабинет.
И не волнуйся, отказать не могут.
Все будет точно: сделают, помогут,
Еще спасибо скажешь за совет!
А третий друг ни слова не сказал,
Он снял с руки часы, пошел и продал,
Он никаких советов не давал,
А молча другу деньги отдал...

18.

ВЗАИМОСВЯЗЬ
МЫШЛЕНИЯ
МЫШЛЕНИЕ
–
1) высшая психическая деятельность
2) высший этап обработки информации
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЯЗЫК человеком,
процесс установления связей
между объектами или явлениями окружающего
мира
3) Процесс отражения существенных свойств
объектов, а также связей между ними, что
приводит к появлению представлений об
Закрепляются
Закрепляются устойчивые
устойчивые
объективной реальности
смыслы
смыслы ии понятия,
понятия,
передающиеся
передающиеся из
из
поколения
поколения вв поколение
поколение

19.

Целостное
Уникальное
существо
(интегрирует в себе
физическое,
психическое и
духовное начала)
Универсальное
(способное к любому
виду деятельности)
(открытое миру,
неповторимое,
духовно
незавершенное)
ЧЕЛОВЕК

20. Почему так много сущностных определений человека?

Проявления
человеческой
деятельности
очень
разнообразны
Каждый
человек
уникален,
абстрактного
человека не
существует
! Человека нельзя считать
существом завершенным и
статичным

21. Используя свои знания из курсов биологии, истории, обществознания, попытайтесь обосновать или опровергнуть довольно распространенное мне

Используя свои знания из курсов биологии, истории,
обществознания, попытайтесь обосновать или опровергнуть
довольно распространенное мнение о человеке как венце
природы.
Аргументы
«ЗА»
Аргументы
«Против»

22. Домашнее задание

§8, задача №1, 5 стр. 89
Эссе «Человек есть
принципиальная
новизна в природе (Н.А.
Бердяев)»