Сложение вида +2 +3 с переходом через десяток.
Определи, в какое ведро отправится каждая из рыбок (нажать мышкой на рыбку)
Какая рыбка не попала в ведерко? Почему?
Вспомни состав числа 10 (устно)
Новая тема (устно знакомимся)
Как же к 9 прибавить 2?
9+2=
Учимся решать примеры 9+3 и 8+3
9 +3 =
8+3=
8+3=
Работа в тетрадочке
Логическая разминка (ответ есть)
№ 2
Итог урока
2.15M
Category: mathematicsmathematics

Сложение вида +2 +3 с переходом через десяток

1. Сложение вида +2 +3 с переходом через десяток.

Тема урока:
Сложение вида +2 +3 с
переходом через десяток.

2.

Правильно сиди при письме

3.

4. Определи, в какое ведро отправится каждая из рыбок (нажать мышкой на рыбку)

8+2
4+3
7
8
7+1
9-3
4+4
101
9
10

5. Какая рыбка не попала в ведерко? Почему?

9-
3

6. Вспомни состав числа 10 (устно)

10
1
2
3
4
5
6
7
8
9

7. Новая тема (устно знакомимся)

8. Как же к 9 прибавить 2?

9. 9+2=

1
1
9+1+1=11

10. Учимся решать примеры 9+3 и 8+3

11. 9 +3 =

1
2
9+1+2=13

12. 8+3=

13. 8+3=

2
1
8+2+1=11

14. Работа в тетрадочке

15.

10 апреля.
Классная
работа.

16.

Учимся писать цифру
Цифра шесть –
дверной
замочек:
Сверху крюк,
внизу кружочек.

17.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 №1,
тетради)
(пишем в

18.

Правильно сиди при письме

19. Логическая разминка (ответ есть)

Два мальчика играли на гитарах, а
один – на балалайке. На чём играл Юра,
если Миша с Петей и Петя с Юрой
играли на разных инструментах?
Юра Петя Миша

20.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.65 №2,
рассуждаем(пишем в
тетради, проверка ниже)

21. № 2

№2
К.- 6 т.
Л.- ? на 2 т.м
?
1) 6 – 2 = 4(т) в линейку
2) 6 + 4 = 10(т) всего
Ответ: 10 т. всего

22.

23.

Шли по крыше три кота ( шагают
на месте)
Три кота Василия
Поднимали три хвоста (руки вверх)
Прямо в небо синее.
Сели киски на карниз (присели)
Посмотрели сверху вниз (
И сказали три кота: (встали, руки в
стороны)
«Вот какая красота!

24.

Правильно сиди при письме

25.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 №3устно,4
устно

26.

Учимся писать цифру
Вот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 под чертой,(в
тетради)

27.

Стр.30 №4

28. Итог урока

Что учились делать на уроке?
Как прибавить число по частям?
!
Чтобы прибавить число по частям
нужно прибавить столько, сколько не
хватает до 10, а потом прибавить
то что осталось.
Кто считает, что сегодня
хорошо потрудился?

29.

Урок закончен.
Всем спасибо!!!
English     Русский Rules