Similar presentations:
Сложение вида +2 +3 с переходом через десяток
1. Сложение вида +2 +3 с переходом через десяток.
Тема урока:Сложение вида +2 +3 с
переходом через десяток.
2.
Правильно сиди при письме3.
4. Определи, в какое ведро отправится каждая из рыбок (нажать мышкой на рыбку)
8+24+3
7
8
7+1
9-3
4+4
101
9
10
5. Какая рыбка не попала в ведерко? Почему?
9-3
6. Вспомни состав числа 10 (устно)
101
2
3
4
5
6
7
8
9
7. Новая тема (устно знакомимся)
8. Как же к 9 прибавить 2?
9. 9+2=
11
9+1+1=11
10. Учимся решать примеры 9+3 и 8+3
11. 9 +3 =
12
9+1+2=13
12. 8+3=
13. 8+3=
21
8+2+1=11
14. Работа в тетрадочке
15.
10 апреля.Классная
работа.
16.
Учимся писать цифруЦифра шесть –
дверной
замочек:
Сверху крюк,
внизу кружочек.
17.
Учимся писать цифруВот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 №1,
тетради)
(пишем в
18.
Правильно сиди при письме19. Логическая разминка (ответ есть)
Два мальчика играли на гитарах, аодин – на балалайке. На чём играл Юра,
если Миша с Петей и Петя с Юрой
играли на разных инструментах?
Юра Петя Миша
20.
Учимся писать цифруВот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.65 №2,
рассуждаем(пишем в
тетради, проверка ниже)
21. № 2
№2К.- 6 т.
Л.- ? на 2 т.м
?
1) 6 – 2 = 4(т) в линейку
2) 6 + 4 = 10(т) всего
Ответ: 10 т. всего
22.
23.
Шли по крыше три кота ( шагаютна месте)
Три кота Василия
Поднимали три хвоста (руки вверх)
Прямо в небо синее.
Сели киски на карниз (присели)
Посмотрели сверху вниз (
И сказали три кота: (встали, руки в
стороны)
«Вот какая красота!
24.
Правильно сиди при письме25.
Учимся писать цифруВот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 №3устно,4
устно
26.
Учимся писать цифруВот семёрка –
кочерга.
У неё одна нога.
Стр.66 под чертой,(в
тетради)
27.
Стр.30 №428. Итог урока
Что учились делать на уроке?Как прибавить число по частям?
!
Чтобы прибавить число по частям
нужно прибавить столько, сколько не
хватает до 10, а потом прибавить
то что осталось.
Кто считает, что сегодня
хорошо потрудился?
29.
Урок закончен.Всем спасибо!!!