Правописание окончаний имён существительных множественного числа. 4 класс «Школа России»

1. Урок русского языка Тема: Правописание окончаний имён существительных множественного числа 4 класс « Школа России»

Учитель: Ф.Ф.Рахимова

2.

Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги, наша лень!
Не мешай трудиться, не
мешай учиться!

3. Орфографическая минутка

1. Словарные слова (5 слов)
Все новые словарные слова оформи в словарик.

4. Словарная работа

Я не репа, не морковь –
Мелочь огородная.
У меня под кожей кровь
Очень благородная.

5.

Ботинки – обувь, закрывающая ногу по
щиколотку, реже до середины, обычно на
шнуровке или застёжках.
Слово заимствовано из французского
языка.

6.

Сапог – обувь с высоким голенищем.
Пословицы: По размеру ноги выбирай
сапоги.
В пляске сапог не жалеют.

7. Орфографическая минутка

2. Объясни значение данных фразеологизмов.
Запиши в тетрадь. Обозначь окончания имён
существительных. Определи склонение и падеж.
Гладить по головк..
Видно как на ладон…
Делать из мух… слона.
3. Выполни морфологический разбор
существительного (воспользуйтесь памяткой)
заботится о матери

8.

Что мы знаем об имени
существительном?

9. Имя существительное:

-
часть речи;
обозначает предмет;
отвечает на вопросы кто?, что?;
одушевлённое или неодушевлённое;
имеет род и склонение;
изменяется по числам и падежам;
в предложении может быть как
главным членом, так и
второстепенным.

10.

Существительное во множественном числе
обозначает
Один предмет
Подумай лучше!
Молодец!
Два или несколько предметов

11. Имена существительные во множественном числе делятся на 1, 2, 3 склонения

да
нет
Правильно!
Ты ошибся!

12. Отличить существительное в единственном числе от существительного во множественном числе можно

по значению и по окончанию
по типу склонения
Ты прав!
Повтори правило!

13. Существительное в именительном падеже является

подлежащим
второстепенным членом
предложения
У тебя хорошие
знания!знания
У тебя плохие

14. Существительное в винительном падеже является

подлежащим
второстепенным членом
Неверно!
Умница!

15.

Просклоняйте существительные
мамы
столы
мыши

16.

Проверка
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
мамы
мам
мамам
мам
мамами
о мамах
столы
столов
столам
столы
столами
о столах
мыши
мышей
мышам
мышей
мышами
о мышах

17. Что мы знаем об имени существительном во множественном числе?

- не различается по склонениям;
- имеет окончания в трёх падежах:
Д.п.(-ам, -ям),
Т.п.(-ами, -ями),
П.п.(-ах, -ях);
• Учебник с. 92, работа с учебником.
Правило выучить!!!

18.

4. Упр. 1,с. 93, выполняем устно

19.

20.

Учебник с. 93 ! Правило, выучить
Выполняем в рабочую тетрадь упр. 2, 3

21.

Что мы узнали об имени
существительном во
множественном числе?

22. Имя существительное во множественном числе:

- не различается по склонениям;
- имеет одинаковые окончания в трёх
падежах: Д.п.(-ам, -ям), Т.п.(-ами, -ями),
П.п.(-ах, -ях);
- у неодуш. сущ. одинаковые окончания в
И.п. и В.п.(-а,-я,-и,-ы);
- у одуш. сущ. одинаковые окончания в Р.п.
и В.п.(-ов,-ёв,-ей,- ).

23. Отметь знаком “+” имена существительные, которые в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание

Огурцы
Улицы
Фабрики
+
+
Помидоры
Килограммы
Сапоги
Яблоки
Места
Задачи
+
+
+
+
Отметь знаком
“+” имена
существительные,
которые в
родительном
падеже
множественного
числа имеют
нулевое
окончание

24. Повторение

• Стр.92-93, выучить правила.
• Пройдите по ссылке, ещё раз повторите
пройденный материал. Проделай всю
работу вместе с героями ролика.
https://videouroki.net/video/41-sklonenie-imyon-sushchestvitelnyh-vomnozhestvennom-chisle.html

25.

Итог
Сегодня на уроке я:
научился…..
было интересно…
было трудно ….
мои ощущения….