russianSimilar presentations:
Правописание личных окончаний глаголов
1.
Упр. А. От данных глаголов образуйтеформы 3-го лица единственного числа и
3-го лица множественного лица.
2.
3.
ненавидеть, ездить, чинить, хвалить,бороться, бродить, прятать, брить,
клеить, дарить, строить, сеять, гнать,
чихать.
4.
5.
Упр Б. Спишите, объясняя правописаниеличных окончаний глаголов.
6.
прикле_шь марки, смотр_шь вперёд,фотографии напомина_т о детстве,
напрасно серд_шься, сила уступа_т уму,
трава трепещ_т, ветер гон_т листья,
солнышко гре_т, девочка не наден_т
пальто, школьники шага_т, ученик
ненавид_т лень, дети блещ_т талантами,
не слыш_т друг друга, приближа_тся
рассвет, вьюга бушу_т, зрители увид_т
пьесу.
7.
8.
Упр В. Спишите пословицы, объясняяправописание личных окончаний
глаголов.
9.
Весною час упуст_шь – годом ненаверста_шь.
10.
За двумя зайцами погон_шься – ниодного не пойма_шь.
11.
Не тот стрелок, кто стреля_т, а тот, ктопопада_т.
12.
Смелый побежда_т, трус пропада_т.13.
Кто робе_т, того бьют.14.
Солдатское братство рожда_тся в бою.15.
Труд всё побежда_т.16.
На обмане далеко не уед_шь.17.
Чего в других не люб_шь, того и сам неделай.
18.
Золотые руки на серебро не куп_шь.19.
Упр. А. От данных глаголов образуйтеформы 3-го лица единственного числа и
3-го лица множественного лица.
20.
21.
ненавидеть, ездить, чинить, хвалить,бороться, бродить, прятать, брить,
клеить, дарить, строить, сеять, гнать,
чихать.
22.
23.
Упр Б. Спишите, объясняя правописаниеличных окончаний глаголов.
24.
прикле_шь марки, смотр_шь вперёд,фотографии напомина_т о детстве,
напрасно серд_шься, сила уступа_т уму,
трава трепещ_т, ветер гон_т листья,
солнышко гре_т, девочка не наден_т
пальто, школьники шага_т, ученик
ненавид_т лень, дети блещ_т талантами,
не слыш_т друг друга, приближа_тся
рассвет, вьюга бушу_т, зрители увид_т
пьесу.
25.
26.
Упр В. Спишите пословицы, объясняяправописание личных окончаний
глаголов.
27.
Весною час упуст_шь – годом ненаверста_шь.
28.
За двумя зайцами погон_шься – ниодного не пойма_шь.
29.
Не тот стрелок, кто стреля_т, а тот, ктопопада_т.
30.
Смелый побежда_т, трус пропада_т.31.
Кто робе_т, того бьют.32.
Солдатское братство рожда_тся в бою.33.
Труд всё побежда_т.34.
На обмане далеко не уед_шь.35.
Чего в других не люб_шь, того и сам неделай.
36.
Золотые руки на серебро не куп_шь.37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
Г. Скребицкого «Четыре времени года».Спишите, объясняя правописание
личных окончаний глаголов. Расставьте
недостающие знаки препинания.
95.
96.
под ворох сучьев барсука, а в глубокуюнору медведю стел_т постель из
опавших листьев. А вот белочку Осень
уч_т сушить на сучьях грибы собирать в
дупло спелые орехи.
97.
Осенью каждая птица, каждый зверёкхлопоч_т, к зиме готов_тся, некогда им
даром время терять.
98.
картины. Серыми красками покрыва_тнебо. Смыва_т холодным дождём
пёстрый убор листвы. И на тонкие
телеграфные провода сажа_т она
вереницу последних отлетающих
ласточек.
99.
100.
101.
102.
Г. Скребицкого «Четыре времени года».Спишите, объясняя правописание
личных окончаний глаголов. Расставьте
недостающие знаки препинания.
103.
104.
под ворох сучьев барсука, а в глубокуюнору медведю стел_т постель из
опавших листьев. А вот белочку Осень
уч_т сушить на сучьях грибы собирать в
дупло спелые орехи.
105.
Осенью каждая птица, каждый зверёкхлопоч_т, к зиме готов_тся, некогда им
даром время терять.
106.
картины. Серыми красками покрыва_тнебо. Смыва_т холодным дождём
пёстрый убор листвы. И на тонкие
телеграфные провода сажа_т она
вереницу последних отлетающих
ласточек.
107.
108.
Придумайте и запишите небольшойрассказ (4 – 5 предложений) о том,
чем заняты ребята. Подчеркните в
своём тексте использованные
глаголы, обозначьте их спряжение.