Similar presentations:
Уравнения и неравенства с переменной под знаком модуля
1.
ТЕМАРазработала:
Богданова Ольга Николаевна
учитель математики
МКОУ «Овечкинская средняя
общеобразовательная школа
Завьяловского района»
Алтайского края
2.
Обобщить и систематизироватьзнания о модуле, полученные
ранее
Формировать умения решать
уравнения и неравенства,
содержащие переменную под
знаком модуля
Формировать умения строить
графики функций, содержащих
знак модуля
Воспитывать привычку
систематически трудиться и
преодолевать трудности
3.
Определение модуляГеометрический смысл модуля
Свойства модуля
Основные способы решений уравнений с переменной
под знаком модуля
Основные способы решений неравенств с
переменной под знаком модуля
Способы построения графиков функций,
содержащих переменную под знаком
модуля
Проверь себя
Литература
Глоссарий
Физминутка
Выход
4.
Модуль – это абсолютнаявеличина
а
a, если a 0
a, если a 0
5.
Модуль числа a – расстояние(в единичных отрезках) от
начала координат до точки А(a).
5
2
-2
0
5
6.
а 0, аа а, а
a
a
,b 0
b b
m
а а , а
а a , m Z
аb a b
a b a b , a, b
2
a a
m
a b a b , a, b
7.
Уравнения вида|х|=bУравнения вида |f(x)|=a
Уравнения вида |f(x)|=g(x)
Уравнения вида |f(x)|=|g(x)|
Прием последовательного раскрытия
модуля
Метод интервалов
8.
x bx b
x b
b 0
b
-b
Пример
b
0
b
9.
f x аf x a
f x а
f x a
a 0
Пример
10.
f x g xf x
f x
f x g x
f
x
f x
Пример
0
g x
0
g x
11.
f x g xf x g x
f x g x f x g x
g x 0
Пример
12.
f x g xg x 0
f x g x 2
2
f
x
g
x
Пример
13.
f x g xf x g x
f x g x
f x g x
Пример
14.
f x g xf x g x f x g x
2
Пример
2
15.
Метод заключается впоследовательном раскрытии
модуля в задачах , где
внутри одного модуля
находится другой, или
несколько.
Пример
16.
С помощью метода интервалов(или метода разбиения на
промежутки) решаются
уравнения вида
f1 x f2 x fn x g x
17.
Для этого находим сначала все точки, в которыхf1 x 0, f2 x 0,..., fn x 0
Эти точки делят область допустимых
значений уравнения на промежутки, на
каждом из которых все функции сохраняют
знак (определяем знак каждого модуля на
указанном промежутке). Затем переходим от
уравнения к совокупности систем, не
содержащих знаков модуля.
Пример
18.
Неравенства вида |x|< b и |x|> bНеравенства вида |f(x)|< a и |f(x)|> a
Неравенства вида |f(x)|< g(x) и |f(x)|> g(x)
Неравенства вида |f(x)|< |g(x)| и |f(x)|> |g(x)|
Прием последовательного раскрытия модуля
Метод интервалов
19.
xb
x b x b
b 0
x ( -b ; b )
-b
Пример
0
b
20.
x bx b
b 0
x b
x R
b 0
x ( - ; -b )
-b
Пример
0
x (b; )
b
21.
f x af x a
f x a f x a
a
0
Пример
22.
f x af x a
f x a
f x a
a 0
x R
a 0
Пример
23.
f x g xf x g x
f x g x
f x g x
Пример
24.
f x g xf x g x
f x g x
f x g x
Пример
25.
f x g xf x g x f x g x
2
Пример
2
26.
f x g xf x g x f x g x
2
Пример
2
27.
Метод заключается впоследовательном
раскрытии модуля в
задачах, где внутри одного
модуля находится другой,
или несколько.
Пример
28.
С помощью методаинтервалов (или метода
разбиения на промежутки)
решаются неравенства вида
f1 x f2 x fn x g x
29.
Для этого находим сначала все точки, в которыхf1 x 0, f2 x 0,..., fn x 0
Эти точки делят область допустимых
значений неравенства на промежутки, на
каждом из которых все функции сохраняют
знак (определяем знак каждого модуля на
указанном промежутке). Затем переходим от
неравенства к совокупности систем, не
содержащих знаков модуля.
Пример
30.
Функция у =|х|Функция у=|х|+а
Функция у=а|х|
Функция у=|x+a|
Функция y= -|x|
Функция y=f(|x|)
От теории к практике
31.
Для построенияграфика функции y=|x|
достаточно построить
график функции y=x и
отобразить
симметрично
относительно оси Ох ту
часть графика, которая
расположена ниже оси,
оставив верхнюю часть
графика без изменения.
32.
Y=|x|у
х
Y = х
33.
График функции у=|х|+аполучается из графика
функции у=|х| с
помощью
параллельного переноса
вдоль оси Оу на |а|
единиц вверх ,, если
а>0, и вниз на |а|, если
а<0.
34.
yY=|x|+а
Y=|x|
a
Y=|x|+а
0
-a
x
35.
График функцииу=а|х| получается
растяжением
графика у=|х| вдоль
оси Оу в а раз при
а>1 и сжатием
вдоль этой оси в
1/а раз при 0<a<1.
36.
Y=a|x|y
Y=|x|
У=a|x|
0
x
37.
График функции у=|x+a|получается из графика
функции y=|x| с
помощью параллельного
переноса в
отрицательном
направлении от оси Ох
на |а| единиц, если
а>0,и в положительном
направлении на |a|,
если a<0.
38.
-aу
о
Y=|x+a|
Y=|x|
Y=|x+a|
a
х
39.
График функцииy= -|x|
получается из
графика функции
y=|x| с помощью
симметрии
относительно оси
Ох .
40.
yY=|x|
0
x
Y= -|x|
41.
Для построения графикафункции y=f(|x|)
достаточно построить
график функции y=f(x)
при при х>0 или х =0,
а затем отобразить
построенную часть
симметрично оси Оy.
42.
yY=f(|x|)
Y=f(x)
0
x
43.
Рассмотрим построение более сложныхграфиков.
Задание. Построить график функции
у=||x|-2|.
Построение.
1) Строим график функции y=|x|.
2) Смещаем его вдоль оси Оу вниз на 2
единицы.
3) Отображаем часть графика,
расположенного ниже оси Ох,
симметрично этой оси, в верхнюю
полуплоскость.
44.
Y=|x|y
Y=||x|-2|
0
x
Y=|x|-2
45.
Коржуев А.В. Построение графиков некоторыхфункций //Математика в школе.-1995, №3.
Кочарова К.С. Об уравнениях с модулем
//Математика в школе.-1995, №2.
Севрюков П.Ф. Уравнения и неравенства с модулями.М., 2004 г.
Севрюков П.Ф., Смоляков А.Н .
Уравнения и неравенства с модулями
и методика их решения .-М., 2005.
46.
Параллельный перенос – преобразование, при которомточки смещаются в одном и том же направлении
на одно и то же расстояние.
Две точки А и В называются симметричными
относительно прямой с, если эта прямая проходит
через середину отрезка АВ и перпендикулярна к
нему.
График функции – множество всех точек координатной
плоскости, абсциссы которых равны значениям
аргумента, а ординаты – соответствующим
значениям функции.
47.
Выход48.
Решите уравнение:х 6
1) х 6 х 6
Ответ: 6, 6
2) х 17 решений
нет, так как 17 0
Ответ:
49.
Решите уравнение:2х 3 5
2х 3 5
2х 3 5
х 4
х 1
Ответ: 4, 1
50.
Решите уравнение:x2 7 x 6 x 1
x2 7 x 6 x 1 x2 8x 5 0
x 4 11
x 1, x 6
x 1, x 6
x2 7 x 6 0
x2 7 x 6 x 1 2
2
x 6x 7 0 x 3 2
x 7 x 6 x 1
1 x 6
1 x 6
x2 7 x 6 0
Ответ: 4 11, 3 2
51.
Решите уравнение:x2 7 x 6 x 1
x 2 7 x 6 x 1
2
2
x 7 x 6 x 1 x 7 x 6 x 1
x 1 0
x2 8x 5 0 x 4 11
2
x 6x 7 0 x 3 2
x 1 0
x 1
Ответ: 4 11, 3 2
52.
Решите уравнение:х 3 2х 3
2x 3 0
х 1,5
x 3 2x 3
2
2
2
2
x 3 2x 3 х 3 2х 3 0
х 1,5
х 1,5
х 3 2х 3 0 х 6
х 3 2х 3 0 х 0
Ответ: х 0
53.
Решите уравнение:х 7 х 9
х 7 х 9
х 7 х 9
х 7 9 х
0х 2 решений нет
х 8
2х 16
Ответ: 8
54.
Решите уравнение:х 7 х 9
х 7 х 9 х 7 х 9
х 7 х 9 0
2
2
х 7 х 9 0 х 7 х 9 0
0х 2 решений нет
2х 16
х 8
Ответ: 8
2
2
55.
Решите уравнение:x2 3x 5 x 1
Ответ:
2 10 , 1
5,2
56.
Решите уравнение:x 7 x 2x 2 4
x
7 x
x 2
_
+
_
+
0
+
_
+
2
+
+
7
+
_
+
57.
x 0x
0
,
1
x 7 x 2 x 2 4 x 7 ;
4
0 x 2,
0
x
2
,
2
x 7 x 2 x 2 4 x 7 ;
2
2 x 7,
2 x 7,
3
x 7 x 2 x 2 4 x 1 ;
2
x 7
x 7
15
4
x
7
x
2
x
2
4
x
;
4
Ответ: корней нет
нет решений
нет решений
нет решений.
нет решений
58.
Решите неравенство:x 7
x 7
x 7
x 7
Ответ: 7 ;7
59.
Решите неравенство:х 16
х 16 х R
Ответ: x R
60.
Решите неравенство:2х 5 1
2x 5 1
2x 5 1
2x 5 1
2x 6
x 3
x 2
2x 4
Ответ:
2;3
61.
Решите неравенство:7 2х 3
7 2х 3
7 2х 3
7 2x 3
x 2
2x 4
x 5
2x 10
Ответ: ; 5 2;
62.
Решите неравенство:4x 5 2x 7
4x 5 2x 7
4x 5 2x 7
4x 5 2x 7
x 6
2x 12
1
6x 2
x 3
1
Ответ: ; 6;
3
63.
Решите неравенство:3x 8 7x 4
3x 8 7 x 4
3x 8 7 x 4
3x 8 4 7 x
x 3
4x 12
x 3
x 0,4
10x 4
Ответ: 3;
64.
Решите неравенство:x 4 3x 1
x 4 3x 1 x 4 3x 1
2
2
х 4 3х 1 0
х 0,75
2х 5 4х 3 0
х 2,5
2
Ответ: 0,75;2,5
2
65.
Решите неравенство:x 3 3x 2
x 3 3x 2 x 3 3x 2
2
2
x 6x 9 9x 12x 4
1
x
2
4
8x 18x 5 0
5
x
2
5 1
Ответ: ;
2
2 4
2
66.
Решите неравенство:x2 3x 2 1 x 2
2
2
x
3
x
2
1
x
2
x
3x 2 x 1
2
x 3x 2 1 x 2 2
2
x 3x 2 1 2 x x 3x 2 3 x
x2 3x 2 x 1
x 1, x 3
x2 3x 2 1 x
нет решений
2
x 3x 2 3 x 1 2 x 1 2
x2 3x 2 x 3 x ;
Ответ: ;1 2 3;
67.
Решите неравенство:4х 1 1 2х x
4х 1
2х 1
_
_
-1/4
+
_
+
1/2 +
68.
11
2 1
x
x
1)
4
4 x 3 ; 4
3x 2
4x 1 2x 1 x
1
1
1
1
1
x
x
2) 4
4
2
2 x 4 ;0
5x 0
4x 1 2x 1 x
1
1
x
x
3)
2
2 решений нет
x 2
4x 1 2x 1 x
2
Ответ: 3 ;0
69.
Найдите наименьшее целое решениенеравенства:
x 10,5 2
А. 10
Б. 12
В. 9
Г. 8
70.
Решите уравнение:x 7 x 12 x 4
2
А.–4
Б. 4
В. 2; 4
Г. 2
71.
Найдите наименьший корень уравнения:x 1 x 2 3
А.-2
Б. 12
В.–3
Г. 1
72.
Найдите сумму целых решений неравенства:x 3 3x 2
А. 0
Б. -2
В. -3
Г. 7
73.
Найдите наименьшее целое решениенеравенства:
x 10,5 2
x 10,5 2
x 12,5
x 10,5 2 x 10,5 2 x 8,5
Ответ: 9
74.
Решите уравнение:x 7 x 12 x 4
2
x2 7 x 12 x 4
2
2
x 7 x 12 x 4 x 7 x 12 x 4
x 4 0
2
x
4
0
x2 8x 16 0
x 2
x 2
x2 6x 8 0
x 4
x 4
x 4
x 4
x 4
Ответ: 4
75.
Найдите наименьший корень уравнения:x 1 x 2 3
х 1
х 2
_
_
_
-2
+
1
+
+
76.
x 2,x 2
1 x 1 x 2 3 x 2; нет решений
2 x 3,
2 x 3,
2 x 1 x 2 3 0 x 0; x - 2;3
x 3
x 3
x 3
3 x 1 x 2 3 2x 2; x 1; нет решений
Ответ: 2
77.
Найдите сумму целых решений неравенства:x 3 3x 2
x - 3 3x 2 x 3 3x 2
2
2
x 6x 9 9x 12x 4
5
x
2
8x2 18x 5 0
1
x
4
2
Ответ: 3
2
78.
Решение79.
80.
81.
Решение82.
Решение83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
Решение94.
95.
96.
Комплекс упражненийгимнастики для глаз
1.Быстро поморгать, закрыть глаза и
посидеть спокойно, медленно
считая до пяти.
2.Крепко зажмурить глаза, открыть
их и посмотреть вдаль.
3.Вытянуть правую руку вперед.
Следить глазами за медленными
движениями указательного пальца.