Какую задачу мы себе ставили на уроке?
Домашнее задание
410.00K
Category: russianrussian

Приставка и суффикс

1.

Тема:
«Знакомство с приставкой
и суффиксом»
Знакомься: другие части слова
Упр. из учебника №509.

2.

Образовать слово и записать. Выделить части слова

3.

1.
Корень – общая часть
однокоренных слов.
Чтобы найти корень, нужно:
1. Подобрать однокоренные
слова.
2. Выделить дугой общую
одинаковую часть.
3.
Это и есть корень.
Окончание – изменяемая
часть слова.
Чтобы найти окончание,
нужно:
- 1.Слово изменить
по числам или
2. по команде 1-2
вопросов и выделить
изменяющуюся часть
рамочкой.
Это и есть окончание.

4.

Упр. из учебника №510
Суффикс
Приставка
Часть слова
Стоит перед корнем
Служит для образования
новых слов
¬
Часть слова
Стоит после корня
Служит для образования
новых слов
^

5.

Как изменилось значение слова?
Зуб – зубок
Стол –столик
Дом –домик
Лиса -лисонька
С помощью каких частей образовано
каждое слово ?
Гриб , грибник, грибной
Береза , березка, березонька, подберезовик

6.

С помощью суффиксов :-чик-, -еньк-, -онькобразуйте новые слова:
запишите, какие слова получатся
стул заяц Настя Витя Киса -

7. Какую задачу мы себе ставили на уроке?

• С какими же «другими» частями слов вы
познакомились?
• Одинаковая ли у них «работа»?
• Какая?
• А в чём различие этих частей слов?

8. Домашнее задание

• Правило с. 106 выучить
• №. 515 с.107-108(учебник),
№516(печ.тетр.)
English     Русский Rules