Similar presentations:
Значение и употребление глагола в речи. 3 класс
1.
2.
3.
Дайте характеристику предложению. Найдитеграмматическую основу.
3
По узкой лесной дорожке
3
ребята вышли к маленькому
4
озеру.
4.
Зашифруйте слова. Определите части речи.червяк
большой
прыгал
скрипучий
он
в
сущ.-1
прил.-2
гл.-3
мест.-4
предлог-5
123245
прямая
по
они
синяк
воет
больной
254132
5.
6.
Спишите предложения, раскройте скобки. Найдите глаголы.(На)бежала (на)небо тучка.
Мама (по)гладила малыша
(по)головке. Он (рас)сердился
и (от)вернулся (от)окна. Мы
(по)ехали (по)кататься
(на)машине.
Сформулируйте тему урока.
7.
8.
9.
Найдите глаголы – синонимы.Блестеть, найти, зябнуть, мокнуть,
блистать, отыскать, грустить,
обманывать, мёрзнуть, лгать,
печалиться.
10.
Найдите глаголы – антонимы.Вянуть, лениться, сгибать,
поощрять, цвести, трудиться,
наказать, разгибать, бежать,
провожать, встречать, лежать.
11.
Вставьте подходящие по смыслу глаголы.Тропинка (что делает?) _______ в
лес .
Лучи солнца ( что делали?) _____
на зелёных полях.
Под деревьями(что делают?)
______ солнечные зайчики.
Мы (что делаем?) _______
яркими цветами.
12.
Спишите.Найдите глаголы.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.
(И. Токмакова)