Значение и употребление глаголов в речи
5 апреля Классная работа
Орфографическая минутка.
Домашнее задание
2.17M
Category: russianrussian

Значение и употребление глаголов в речи (3 класс)

1. Значение и употребление глаголов в речи

3 класс
Школа России

2. 5 апреля Классная работа

• Минутка каллиграфии

3. Орфографическая минутка.

Б…рёз…нька,
комн…та,
кр…вать,
р…бинушка, к…раблик, и…юстрация,
г…ризонт, п…сок, д…журный, приш…л,
к…стёр, к…рзиночка, изв…ниться.
Запишите слова, вставьте пропущенные буквы,
подчеркните орфограммы.

4.

Работа по теме урока

5.

Сравните два текста
Сильная буря. Гром. Молния.
Дождь. Ручьи по дорожкам. Лесные
озёра. Птицы на деревьях.
Началась сильная буря. Ударил
гром. Вспыхнула молния. Полил
дождь. Побежали ручьи по дорожкам.
Заблестели лесные озёра. Затихли
птицы на деревьях.

6.

О какой части речи говорится?

7.

Письменно. Выполните упражнение 169 стр. 100.
— Прочитайте первую группу слов.
— Определите часть речи. Обоснуйте свой ответ.
— Прочитайте вторую группу слов.
— Определите часть речи. Обоснуйте свой ответ.
— Выполните письменные задания к упражнению.
— Прочитайте предложения, которые вы составили.
— Каким членом предложения является глагол?

8.

Письменно. Выполните упражнение 170 стр. 100.
— Прочитайте стихотворение.
— Назовите тему стихотворения. Назовите главную мысль.
— Назовите глаголы. На какой вопрос они отвечают? Запишите эти
глаголы.
— Составьте по рисунку предложения.

9.

Прочитай и выучи правило (стр. 101)
— Что такое глагол?
— На какие вопросы отвечает глагол?

10.

Письменно. Выполните упражнение 171, стр. 101.
— Найдите в тексте глаголы.
— Выпишите из предложений глаголы, которые
отвечают на вопрос что сделал?

11. Домашнее задание

Повторить правило (стр. 101)
Письменно выполнить упр. 172 (стр. 102)
English     Русский Rules