20 марта
На прошлых уроках мы говорили о творчестве разных народов.
Открой учебник на с. 36, какая тема нашего урока?
Придумай свою загадку о кошке.
На с. 37 прочитай загадки. Распредели ох по группам: небо, солнце, звёзды, и растения.
Открой с. 38. Прочитай вторую тему нашего урока.
Собери пословицы на с. 39.
На страницах 40-41 записаны стишки. Как называют эти произведения?
1.65M
Categories: literatureliterature pedagogypedagogy

Литературное чтение. Фольклор

1. 20 марта

Литературное чтение

2. На прошлых уроках мы говорили о творчестве разных народов.

Русское народное творчество – фольклор.
Вспомни жанры фольклора.
Поговорки
Потешки
Заклички
Загадки
Колыбельные песни
Пословицы
Сказки
Прибаутки

3. Открой учебник на с. 36, какая тема нашего урока?

Загадки
Какие загадки ты знаешь?
Прочитай сообщение Ивана Самоварова.
Отгадай загадки на с. 36
Что интересного ты можешь о них сказать?
Как описан предмет в загадке, на какие признаки предмета в
ней указывается?

4. Придумай свою загадку о кошке.

Прочитай другие загадки о кошке.

5. На с. 37 прочитай загадки. Распредели ох по группам: небо, солнце, звёзды, и растения.

Проверь себя

6. Открой с. 38. Прочитай вторую тему нашего урока.

Как ты понимаешь слово «пословица»?
Это вывод, сделанный народом из каких-то событий, случаев.
Прочитай пословицы разных народов на с. 38, попробуй
объяснить их смысл.

7. Собери пословицы на с. 39.

Маленькое дело лучше большого безделья.
Не спеши языком, спеши делом.
Знай больше, говори меньше.
Не пером пишут, а умом.
Каков мастер, такова и работа.
В каких ситуациях можно было бы их использовать?

8. На страницах 40-41 записаны стишки. Как называют эти произведения?

Научись чётко и быстро произносить все слова в
считалочках!
English     Русский Rules