Модель интегрированного образовательного пространства технической направленности- муниципальный проект организации
Характеристика проблемного поля
Цель создания модели
Доля детей, охваченных программами технической направленности (%)
Доступность дополнительного образования детей из сельской местности ( ДОП « Юный техник» – 2019 г)  
Количество кружков технической направленности
Количество вновь оснащенных мест ( с нарастающим итогом)
Результаты внедрения модели интегрированного образования
Открытые состязания по обототехнике «Робобитва»
VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке». Конкурс проводился Российской
Выпускники Рябоконенко Георгий Ильич
Кудряшов Александр Николаевич
Нестеренко Денис Валерьевич
Петров Кирилл Алексеевич
Ражев Роман Дмитриевич
2.63M
Category: educationeducation
Similar presentations:

Модель интегрированного образовательного пространства технической направленности: от детского сада до работодателя

1. Модель интегрированного образовательного пространства технической направленности- муниципальный проект организации

Модель интегрированного образовательного
пространства технической направленностимуниципальный проект организации
дополнительного образования детей от детского
сада до работодателя

2. Характеристика проблемного поля

В Старорусском муниципальном районе и городе Старая
Русса на момент начала реализации проекта ( март 2018
года) дополнительным образованием было охвачено
87% обучающихся. Образовательные услуги по
дополнительным общеразвивающим программам
технической направленности получало только 266
обучающихся, что составляло 6%

3. Цель создания модели

• Создание комплекса
условий для занятий
и увеличение
численности детей,
занимающихся
техническим
творчеством

4.

5.

Н
А
П
Р
А
В
Л
Е
Н
И
я
•Судомоделирование
(от оригами до судомодели)
•Робототехника
(от ТИКО модели до робота)
•Программирование
(от занимательной информатики до
WEB- программирования)
• Автодело
(от игрушки до машины)

6. Доля детей, охваченных программами технической направленности (%)

747
266
2018
2019

7. Доступность дополнительного образования детей из сельской местности ( ДОП « Юный техник» – 2019 г)  

Доступность дополнительного образования детей из
сельской местности ( ДОП « Юный техник» – 2019 г)

8. Количество кружков технической направленности

50
45
40
31
35
30
24
25
20
15
10
2018
2019

9. Количество вновь оснащенных мест ( с нарастающим итогом)

100
90
95
90
85
80
75
70
60
65
60
55
50
2018
2019

10. Результаты внедрения модели интегрированного образования

Доля детей, охваченных дополнительным образованием (%)
79
77
75
73
71
75
71
69
67
65
2018
2019

11.

• Открытое первенство по судомодельному спорту г.Старая Русса,
посвященное Дню освобождения города от немецко-фашистских
захватчиков и 75-летию Великой Победы. В соревнованиях приняли
участие команды г.Старая Русса и г.Малая Вишера. 24 участника
выступали в семи классах моделей.

12. Открытые состязания по обототехнике «Робобитва»

13.

• Всероссийский конкурс технического
моделирования и конструирования
«Конструктор – мир фантазий и идей»
• Международная олимпиада «Турнир
знатоков компьютера. Первый класс»
• IV Всероссийская олимпиада
«Мыслитель», которая проводилась РИЦ
«ОлимпиадУМ» в рамках проекта Центра
гражданского образования
«Восхождение».

14. VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке». Конкурс проводился Российской

академией естествознания (РАЕ).

15. Выпускники Рябоконенко Георгий Ильич

16. Кудряшов Александр Николаевич

17. Нестеренко Денис Валерьевич

18. Петров Кирилл Алексеевич

19. Ражев Роман Дмитриевич

English     Русский Rules