Имя существительное. Проверка знаний (2 класс)

1.

2.

3.

1. Имя существительное - это …
а) часть речи
б) часть слова
в) слово
г) член предложения

4.

2. Имя существительное обозначает …
а) признак предмета
б) действие предмета
в) предмет

5.

3. Найди имя существительное.
а) молоко
б) белый
в) решать
г) добренький

6.

4. Найди одушевлённые имена существительные.
а) доброта
б) кошка
в) ножницы
г) пенал

7.

5. Найди нарицательное имя существительное.
а) лодка
б) Москва
в) Енисей
г) Петров

8.

6. Найди собственные имена существительные.
а) храбрость
б) праздник
в) коза
г) Волга

9.

7. Если имя существительное обозначает два или
несколько предметов, оно стоит в форме …
а)единственного числа
б) множественного числа

10.

8. Найди имена существительные, которые
употребляются только в единственном числе.
а) девочка
б) лук
в) ножницы
г) мышь

11.

9. Найди имена существительные, которые
употребляются только во множественном числе.
а) карандаш
б) рысь
в) пчела
г) брюки

12.

10. Укажи имя существительное во множественном числе,
отвечающее на вопрос ЧТО?
а) мама
б) солнце
в) карандаши
г) бабочки

13.

11. Укажи строчку, в которой все имена существительные
стоят в единственном числе.
а) работа, рассвет, победа
б) поездка, зонтик, лыжи
в) солнце, ребята, новости
г) ноги, мышцы, слон

14.

12. Укажи строчку, в которой все имена существительные
стоят во множественном числе.
а) слоны, рыба, сани
б) поездка, зонтик, лыжи
в) качели, ножницы, лыжи
г) дом, кони, трамвай

15.

13. К какому имени существительному проверочное
слово подобрано неправильно ?
а) сугроб - сугробы
б) выход- выходить
в) крот - кроты
г) сторож - сторожка

16.

14. На какой вопрос отвечают слова: барсук, пальто,
кедр, зима, лиса?
а) кто?
б) кто? что?
в) что делать?
г) какой?

17.

15. Укажи слово, которое в предложении является
подлежащим:
Мама сварила повидло из яблок.
а) мама
б) повидло
в) яблок

18.

16. Укажи слово, которое в предложении является
второстепенным членом предложения:
Павлик запускает змея.
а) Павлик
б) запускает
в) змея

19.

20.

21.

Выпишите существительные.
Разделите их на группы.
Эй, спасайтесь поскорейУбежал из кухни клей!
Никого он не жалеет!
Всех, кого ни встретит,
Клеит!
Склеил банки и бутылки,
Ложки, плошки, чашки, вилки…
Склеил книжки и игрушки,
Одеяла и подушки,
Склеил пол и потолокИ пустился наутёк.

22.

Исправьте ошибки в тексте.
У зои есть кошка мурка. У
мурки пушистый хвост.
Глаза зелёные. Усы
большие. зоя звала мурку
домой. мурка пришла. зоя
и кошка играли.

23.

Поставить оценку на полях:
«!» - молодец, все выполнил
верно;
«+» - хорошо, но есть ошибки;
«?» - ошибок много, нужна
помощь учителя.
Учились …
У меня хорошо получилось…
Мне понравилось…
Я затрудняюсь…