Similar presentations:
Лидерство и школа: пути раскрытия потенциала личности
1.
ЛИДЕРСТВО И ШКОЛА:ПУТИ РАСКРЫТИЯ ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
НАТАЛИЯ ДОЛИНА
Кандидат экономических наук
Доцент кафедры психоанализа и бизнес консультирования НИУ ВШЭ
Бизнес-коуч и мотивационный спикер международного класса
Основатель и генеральный директор
«Европейского Центра Бизнес Коучинга»
• Президент российского представительства
«Международной федерации коучинга» ICF 2010-2013
• Автор и ведущая программ
по лидерству и раскрытию потенциала людей в РАНХиГС, МГИМО,
а также в российских и международных организациях
• Общественный деятель
NDolina.com
2. Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
НАТАЛИЯ ДОЛИНАПоверив в свою уникальность и проявив смелость быть
собой, ты можешь стать лидером в собственной жизни.
Чтобы стать лидером для других людей, надо иметь
смелость раскрывать уникальность в них.
NDolina.com
3. Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
NDolina.com4.
РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА СТРАНЫЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
подготовка подростков к самостоятельной, осознанной и
ответственной жизни;
создание возможностей для устойчивого развития
личности;
мотивация молодёжи к активной жизненной позиции;
передача «ключей» к успешной жизни;
раскрытие потенциала и профессиональная
востребованность молодежи;
освоение социальных и профессиональных навыков;
развитие директоров и учителей-преподавателей
и формирование в школе атмосферы партнерства
выявление и поддержка лидеров;
создание сообщества лидеров, готовых развиваться
личностно и служить во благо развития и процветания
России
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Транслирование ценностных ориентиров с целью развития и
углубления проводимого ПРЕЗИДЕНТСКОГО курса:
На повышение уровня личного достоинства каждого в
отдельности и нации в целом
На формирование пространства взаимного уважения,
этики и культуры взаимоотношений в обществе
На повышение уверенности каждого отдельного
человека, является основой уверенного общества и
реализации задач государства
На создание комплексной эффективной системы
выявления и раскрытия лидеров на ранних этапах
образования.
На формирование доверия своей стране, веры в
возможности и перспективы будущего.
NDolina.com4
5.
NDolina.com6.
УРОВНИ МОТИВАЦИИNDolina.com
7. ДВОЙНЫЕ СТАНДАРТЫ
ЛОЗУНГИ ИЭМОЦИОНАЛЬНАЯ
ПРАВДА
www.eurocoach.ru
+7 499 130 70 40
[email protected]
8. НАСЛЕДИЕ СТРАХА
Люди в среднем используют потенциал на 30-40%Страх и контроль сужают пути
развития и ограничивают потенциал
Эффективность = потенциал – страх
Задача устранить внутренние препятствия на пути достижения
эффективности, познания и удовольствия
NDolina.com
9. ДЕМОНСТРАЦИЯ АВТОРИТАРНОЙ СИЛЫ ЯВЛЯЕТСЯ СЛАБОСТЬЮ…
БОЯТСЯ,ЗНАЧИТ, УВАЖАЮТ?...
БОЯТСЯ, ЗНАЧИТ НЕ РАБОТАЮТ!
www.eurocoach.ru
+7 499 130 70 40
[email protected]
10.
УРОВНИ МОТИВАЦИИЛЕЧУ!
МОГУ
ХОЧУ
НАДО
ДОЛЖЕН
NDolina.com
11.
ХОЧУ ИЛИ ДОЛЖЕН ?Факторы ВОВЛЕЧЕННОСТИ:
o
o
o
o
Меня уважают
Мое мнение важно
Участие в принятии решений
Возможность роста и развития
NDolina.com
12. НОВАЯ ПАРАДИГМА
ФОКУС НА РЕЗУЛЬТАТФОКУС НА ПРОЦЕСС
ФОКУС НА ПОТЕНЦИАЛ
ТРЕНЕР ТАЛАНТОВ
ПЕДАГОГ - КОУЧ
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ
13.
ЭМПАТИЯПРИЗНАНИЕ
ПРИНЯТИЕ
ХОЧУ!
ДОВЕРИЕ
ОТНОШЕНИЕ
ВЫБОР
УВАЖЕНИЕ
ПРАВО
НА ОШИБКУ
ПАРТНЕРСТВО
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
www.eurocoach.ru
+7 499 130 70 40
[email protected]
NDolina.com
14.
ЛИДЕРСТВО как ВЛИЯНИЕ, как ЭНЕРГИЯМасштаб лидера определяется
радиусом его влияния.
Культура организации –
это то, какие импульсы
раздает ее лидер.
www.eurocoach.ru
+7 499 130 70 40
[email protected]
NDolina.com
15. ОТ ЗНАНИЙ К МУДРОСТИ
УЧИТЕЛЬ КАК ЛИДЕРУЧИТЕЛЬ КАК РОЛЕВАЯ МОДЕЛЬ
УЧИТЕЛЬ КАК НАСТАВНИК
УЧИТЕЛЬ КАК ПРОВОДНИК
УЧИТЕЛЬ КАК ПАРТНЕР
NDolina.com
16. Мы не ждем движения, мы проявляем лидерскую позицию - верим и действуем сами!
Национальная идеяЛидерство и школа:
пути раскрытия
потенциала личности
NDolina.com
17. ЛИДЕРЫ на службу ДЕТЯМ
НАВЫКИ БУДУЩЕГОПрактическое учебное пособие для
молодежи
32 урока с теорией и практикой
персонального лидерства
NDolina.com
18.
Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯПРИНЦИПЫ КУРСА
Практический образовательный курс
ВЗАИМНОЕ
УВАЖЕНИЕ
Формирование личного достоинства, раскрытие
потенциала,
содействие гармоничному развитию и воспитание
социальной ответственности молодежи через
развитие лидерства
КАК НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
ВЕРА В
ПОТЕНЦИАЛ
СИНЕРГИЯ
NDolina.com
19.
NDolina.com20. КОНЦЕПЦИЯ КУРСА
Меньше теории больше практикиРазвитие мышления, рефлексии и
осознанности
Обучение конкретным навыкам и
умениям в сфере 4х основных
интеллектов человека
Фокус на раскрытие личного потенциала
и способности выражать себя
Формирование целостности и
уверенности личности
Самостоятельность и ответственность
через вовлеченность
МЕНТАЛЬНЫЙ
ИНТЕЛЛЕКТ
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
ИНТЕЛЛЕКТ
EQ
IQ
РАЗУМ
ДУША
ДУХ
ТЕЛО
ДУХОВНЫЙ
ИНТЕЛЛЕКТ
ФИЗИЧЕСКИЙ
ИНТЕЛЛЕКТ
SQ
PQ
NDolina.com
21. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС «Я-ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ» УЧИМСЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ И СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ
Понимаем цель. Знаем задачи. Предлагаем правильные решенияПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС
«Я-ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»
УЧИМСЯ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ И СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ
Развиваем личное достоинство и взаимное уважение,
Уверенность в себе и веру в свой потенциал.
Формируем созидательное мышление и позитивное влияние
Развиваем осознанность и рефлексию
Познаем себя и свои сильные стороны
Готовимся к выбору профессии и сферы деятельности
Учимся ставить цели и принимать решения.
Создаем команду и делаем проекты
Определяем личную позицию и свое мнение
Создаем уверенную и открытую коммуникацию
Учимся слышать, понимать и выражать свой голос
Стремимся к гармоничному развитию и целостности
Открываем духовность и находим большие смыслы
Учимся смотреть на мир глазами сердца
Воспитываем социальную ответственность и служение
NDolina.com
22.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСАМодуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Модуль 4
Лидер в современном мире
Персональное лидерство. Открой
лидера в себе
Лидер как автор своей жизни
Сила лидера в его команде
1.Учимся понимать смысл
современного лидерства как
общественного явления
Занятие 1. Определение, суть и
теория лидерства
Занятие 2. Стили лидерства
2.Учимся развивать в себе
уверенность и целостность
Занятие 3. Целостность личности как
источник гармоничного развития,
энергии и уверенности
Занятие 4. Внутренний выбор,
самостоятельность и ответственность
3.Учимся определять зоны
ответственности лидера и развивать
лидерские качества
Занятие 5. Роли и области
ответственности лидера
Занятие 6. Личные качества и
характеристики лидера
4.Учимся раскрывать принципы
современного — созидающего
лидерства
Занятие 7. Путь от страха к любви, от
принуждения к вдохновению. Встреча
с лидером
Занятие 8. Основа лидерства нового
5.Учимся верить в себя
Занятие 9. Чувство собственного
достоинства и самоуважение
Занятие 10. Сила намерения и жизнь
как главный проект
9.Учимся познавать себя
Занятие 17. Выявление сильных сторон и
индивидуальных способностей
Занятие 18. Система личных
потребностей, убеждений и ценностей.
13.Учимся создавать сильную команду
Занятие 25. Идеи и люди, которые их
воплощают: как собрать команду
Занятие 26. Развитие креативности
команды: мечтатель, критик, реалист
6.Учимся создавать позитивное
влияние
Занятие 11. Позитивное мышление и
личное влияние
Занятие 12. Управление эмоциями и
конфликтными ситуациями
10.Учимсябыть профессионалом
Занятие 19. Область интересов и выбор
сферы деятельности
Занятие 20. Самосовершенствование и
непрерывное обучение в цифровую эпоху
14.Учимся приумножать человеческий
капитал
Занятие 27. Потенциал людей: видеть,
верить, раскрывать
Занятие 28. Управление мотивацией:
признание и создание вовлечённости
7.Учимся выражать свой голос
Занятие 13. Личный бренд и открытая
лидерская позиция
Занятие 14. Сила слова: мастерская
публичных выступлений
8.Учимся смотреть на мир глазами
сердца
Занятие 15. Этика взаимоотношений как
основа успешного общества. Встреча с
лидером
Занятие 16. Я смотрю на мир глазами
сердца. Итоги, выводы, обсуждения
11.Учимся ставить и достигать цели
Занятие 21. Эффективное планирование и
достижение целей. Управление временем
Занятие 22. Самодисциплина: хочу или
должен. Баланс желания и воли
12.Учимся управлять жизнью
Занятие 23. Создание модели своего
будущего: факторы личного успеха.
Встреча с лидером
Занятие 24. Полная жизнь и поиск своего
пути. Итоги, выводы, обсуждения
15.Учимся создавать взаимное
уважение в коллективе
Занятие 29. Сила приятия: умение
слушать и слышать
Занятие 30. Способ достижения лучшего
результата: обратная связь вместо
критики
16.Учимся формировать культурный
код лидера
Занятие 31. Твоя Родина и твой вклад в
общее благо. Встреча с лидером
Занятие 32. Моральная основа лидера:
лидерство в служении людям. Итоги,
выводы, обсуждения
NDolina.com
23. ПРОГРАММА СОПРОВОЖДЕНИЯ РАБОТЫ С УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ
Видео уроки савтором
Сертификационная
программа подготовки
наставников
Вебинары по
теме лидерства
Живые
выступления
автора
Система мониторинга
полученных результатов
и изменений
Программа
переподготовки
для педагогов
Мастер-классы
NDolina.com
24. НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ
Массовыевыступления
Наставники, учителя,
дети, родители:
Система
наставничества и
взаимного обучения
Программа для
администрации
ЛИДЕРСТВО И ШКОЛА: ПУТИ
РАСКРЫТИЯ ПОТЕНЦИАЛА
ЛИЧНОСТИ
Программа для
детей « Я – лидер
нового поколения»
Программа для
директоров школ
Программа для
учителей
NDolina.com
25. ЗАКАЗАТЬ КНИГУ «Я – ЛИДЕР НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ»
В издательстве «Просвещение»https://clck.ru/JniuV
В интернет-магазине «Лабиринт»
https://clck.ru/Jnixz
В интернет-магазине «My-Shop»
https://clck.ru/Jnj38
NDolina.com
26.
ЖИТЬ , ПРОБУЖДАЯ СЕРДЦАСегодня лидерство становится внутренним выбором и осознанным навыком. Лидерство - это стремление жить от
любви, а не выживать от страха: это смелость быть собой, вера в свою уникальность, в людей и в законы
мироздания, это готовность раскрывать свой потенциал и окрылять других.
Развивая личное достоинство, уважение друг к другу и доверие, мы создаем культуру взаимоотношений и созидаем
вместе на общее благо.
НАТАЛИЯ ДОЛИНА
Эксперт по раскрытию потенциала личности,
коуч прогрессивных лидеров и топ-команд
[email protected] +7 499 130 70 40 www.NDolina.com
NDolina.com
27. ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОЕКТУ
Выступление в Екатеринбурге «Лидерство и школа»https://clck.ru/JopZL
Вебинар «Вдохновляющее лидерство и школа»
https://clck.ru/JmabG
Ведомости. Статья «Лидер нового поколения»
https://clck.ru/JmaX9
NDolina.com
28.
УРОВНИ МОТИВАЦИИNDolina.com