Личность современного учителя в Новой школе.
Государственный приоритет- формирование нового поколения учителей как новой общественной элиты. Каковы её основные задачи?
Кто же такой современный учитель?
30-е годы: «Современный учитель».
60-е годы: «Современный учитель».
90-е годы: «Современный учитель».
Современный учитель: собственные критерии.
Сущность НАСТОЯЩЕГО Учителя:
Благодарю за внимание!
2.20M
Category: pedagogypedagogy

Личность современного учителя в Новой школе

1. Личность современного учителя в Новой школе.

Современный учитель —
гарант развития
«Новой школы».
L/O/G/O

2. Государственный приоритет- формирование нового поколения учителей как новой общественной элиты. Каковы её основные задачи?

Государственный приоритетформирование нового поколения учителей
как новой общественной элиты.
Каковы её основные задачи?
- Внедрение системы
моральных и материальных
стимулов поддержки учителей.
- Привлечение молодых и
талантливых людей.
- Обновленная система
аттестации педагогических и
управленческих кадров.
- Модернизация системы
педагогического образования.
- Привлечение в школу
учителей, не имеющих
базового педагогического
образования.
www.themegallery.com

3. Кто же такой современный учитель?

•Традиционная школа
30-е гг. 60-е гг.
90-е гг.
-творческий
- культурный
- независимый
•Новая школа
- разносторонний
- конкурентоспособный
- любящий работу и учеников
- нравственно и духовно развитый
?
XXI век
результаты анкетирования…
www.themegallery.com

4. 30-е годы: «Современный учитель».

Внешний вид
5
Создание дисциплины
4
Умение правильно оценивать
знания учащихся
3
Хорошие взаимоотношения с
учащимися
2
Знание предмета и владение
методикой
1
www.themegallery.com

5. 60-е годы: «Современный учитель».

Требовательность самостоятельности и
понимание своих учеников
5
Приятная наружность
4
Знание предмета, умение говорить
логично и выразительно
Авторитет, сильная воля
Уравновешенность
3
2
1
www.themegallery.com

6. 90-е годы: «Современный учитель».

90-е годы: «Современный
Красивый, добрый
учитель».
23
Готовый оказать помощь
35
Внимательный
35
Обладающий чувством юмора
Образованный
Уважающий своих учеников
Понимающий
Справедливый в требованиях
Интересный в общении
Талантливый
40
45
53
75
80
81
85 голосов
* Из 58 качеств ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ школьники отдали 1 место, а педагоги –28-е!!!
www.themegallery.com

7. Современный учитель: собственные критерии.

1) идеальный
10) уверенный в себе и
успешный
психолог
1
10
2) творческая
разносторонняя
личность
3) профессионал,
эрудит
2
3
4) владеющий новыми
8
7
4
технологиями
9) стимулирующий и
готовящий ребенка к
будущему
9
5
5) достойный лучшей жизни
и условий труда
6
8) способный
самосовершенствоваться
7) внимательный,
человечный, нежный
6) экспериментатор
www.themegallery.com

8. Сущность НАСТОЯЩЕГО Учителя:

• У - уникальный, умный, успешный, универсальный,
умеющий профессионально преподносить материал.
Ч - честный, человечный, чуткий, с чувством юмора.
И - искренний, индивидуальность.
Т - тактичный, толерантный, терпеливый.
Е - естественный, единомышленник.
Л - любящий детей, любящий свою работу
Ь - и очень мягкий как мягкий знак и само слово!
www.themegallery.com

9. Благодарю за внимание!

L/O/G/O
English     Русский Rules