Парасигматизмы свистящих звуков. Приемы коррекции дефекта.
Парасигматизм
Виды парасигматизма
Приемы коррекции дефекта
133.23K
Category: pedagogypedagogy

Парасигматизмы свистящих звуков. Приемы коррекции дефекта

1. Парасигматизмы свистящих звуков. Приемы коррекции дефекта.

Дробышева Н.А. 3.080.3.15

2. Парасигматизм

дефект речи, при котором звук С заменяется
другими звуками.
Для обозначения искаженного произношения
звуков используются международные
термины, образованные от названий букв
греческого алфавита с помощью суффикса
«-изм». Выделяют - сигматизм, ротацизм,
ламбдацизм, йотацизм, гаммацизм, хитизм. В
тех случаях, когда отмечается замена звука, то
к названию дефекта прибавляют приставку
«-пара» - парасигматизм, параротацизм и т.д.

3. Виды парасигматизма

Губно-зубной
замена звонких звуков на [в] и глухих — на [ф]. С – Ф санки—
«фанки»; З – В коза - «кова»
Призубный
замена звонких звуков на [д] и глухих на [т]. С – Т снег — «тнег»;
З – Д забор — «дабор»
Шипящий
замена свистящих звуков шипящими. С – Ш свисток —
«швисток»; З – Ж звезда — «жвежда»

4. Приемы коррекции дефекта

Губно-зубной
Подготовительный
этап
Отрабатывать движения нижней губы внизвверх. Удерживать губы в улыбке с
обнажением резцов. Удерживать широкий
кончик языка у нижних резцов, касаясь их.
Сопоставлять и различать на слух звуки С-Ф.
Постановка
При положении губ в улыбке длительно
произносить звук С. При необходимости
придерживать нижнюю губу пальцем.
Автоматизация
Звук С (З, Ц) последовательно вводится в
слоги (прямые, обратные, со стечением
согласных), слова и фразовую речь.
Дифференциация
Необходимо провести дифференциацию
звука С и звука-заменителя Ф.

5.

Призубный
Подготовительный
этап
Выработать длительную направленную
воздушную струю. Добиться положение
широкого кончика языка за нижними
резцами. Уметь удерживать губы в улыбке.
Сопоставлять и различать на слух звуки С-Т.
Постановка
Использовать показ правильной
артикуляции и тактильные ощущения.
Автоматизация
Звук С (З, Ц) последовательно вводится в
слоги (прямые, обратные, со стечением
согласных), слова и фразовую речь.
Дифференциация
Необходимо провести дифференциацию
звука С и звука-заменителя Т.

6.

Шипящий
Подготовительный
этап
Работать над образованием глубокого
желобка. Удерживать широкий кончик
языка за нижними резцами. Чередовать
движения широкого языка за нижние и
верхние зубы.
Постановка
При межзубном положении широкого
кончика языка произносит звук Ф, тем
самым добиваясь правильного звучания С.
Автоматизация
Звук С (З, Ц) последовательно вводится в
слоги (прямые, обратные, со стечением
согласных), слова и фразовую речь.
Дифференциация
Необходимо провести дифференциацию
звука С и звука-заменителя Щ.
English     Русский Rules