Способы и приемы коррекции звукопроизношения

1.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №93 компенсирующего вида
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Способы и приемы
коррекции
звукопроизношения

2.

Звуки речи
Звуки речи – это звуки, из которых
состоят слова.
Звук есть самая мелкая единица языка.

3.

Дизартрия
Дизартрия – нарушение
звукопроизношения и просодики
(мелодико-интонационной и темпоритмической характеристик речи),
обусловленное органической
недостаточностью иннервации мышц
речевого аппарата.

4.

Логотехнологии,
используемые при дизартрии
массаж дифференцированный логопедический
(расслабляющий или активизирующий), зондовый)
артикуляционная гимнастика (пассивная,
активная)
формирование физиологического и
фонационного дыхания
голосовые упражнения
постановка, автоматизация, дифференциация
звуков

5.

Этапы логопедического
воздействия
1.Подготовительный
этап
• Доверительные отношения с ребенком.
• Развитие слухового внимания, слуховой
памяти и фонематического восприятия
• Формирование артикуляторной базы
2.Этап формирования
первичных
произносительных
навыков
• Постановка звука
• Автоматизация звука (изолированно, в
слогах, в словах, во фразах)
• Дифференциация звука
3.Этап формирования
коммуникативных
умений и навыков
• Употребление звука во всех ситуациях
общения
• Контроль за речью

6.

Формы проявления нарушения
звукопроизношения
замена
смешение
искажение
пропуск

7.

Физиологические основы
формирования правильного
звукопроизношения

8.

Онтогенез звуков речи

9.

Взаимосвязь звуков речи

10.

Последовательность коррекции
звуков при дизартрии
Гласные: [э, а, и, ы, о, у]
Согласные: [м’-м]
Сонорные [н’-н], [ j] , [л’-л], [р’-р]
Смычно-взрывные [п’-п], [6′-6], [т’-т],
[д’-д], [к’-к], [г’-к]
• Щелевые Переднеязычные [ф’-ф][в’-в]
[с’-с], [з’-з], [ш-ж], [х’-х], [щ], [ч], [ц]

11.

Способы постановки звука
Имитативный (по подражанию)
Механический (с механической помощью: зонд,
шпатель, палочка, соска).
Смешанный

12.

Методы формирования
правильного произношения
артикуляционные
упражнения
механическое
воздействие
показ
опора на
сохранные звуки
слуховой,
зрительный,
тактильный и пр.
контроль.

13.

Звуки [с], [з].

14.

Виды свистящих
сигматизмов
губнозубной
Боковой
Межзубный
Носовой
Призубный
шипящий

15.

Способы исправления
ГУБНО-ЗУБНОЙ СИГМАТИЗМ
• По подражанию
• С механической помощью
• От та-та-та… + зонд
БОКОВОЙ СИГМАТИЗМ
• От Т с придыханием (th)
• Ставим межзубный С, затем переводим в
зазубное положение
• От Ф
• От ИХИ

16.

Способы исправления
МЕЖЗУБНЫЙ СИГМАТИЗМ
• По подражанию
• От та-та-та + зонд
• От сссссс… со сжатыми зубами
• НОСОВОЙ СИГМАТИЗМ
• От Ф, кончик языка между нижней губой и верхними
резцами. Межзубное положение кончика языка, зазубное
положение
ПРИЗУБНЫЙ СИГМАТИЗМ
• По подражанию
• Механический способ
ШИПЯЩИЙ СИГМАТИЗМ
• По подражанию
• При межзубном положении широкого кончика языка
произносить длительно [ф] и добиваться правильного
звучания [с]
• межзубная артикуляция, затем правильная

17.

Звук [ц]
есть

18.

Способы постановки звука [ц]
• От Т с сильным выдохом
• От ТА + зонд

19.

Звук [ш]

20.

Нарушенное произношение
шипящих звуков
щечный
сигматизм
шипящий
сигматизм
заднеязычный
сигматизм
свистящий
сигматизм
губно-зубной
сигматизм
межзубный
сигматизм
боковой
сигматизм
носовой
сигматизм
призубный
сигматизм

21.

Способы постановки звука
[ш]
От Р
От Т-Т-Т
От С с объяснением артикуляции
От С + зонд
От С или СА + зонд
От упражнений «Вкусное варенье»,
«Фокус», «Лошадка», «Грибок» и сдуть
ватку с ладони под подбородком
• «Парусная лодка»

22.

ЗВУК [щ]

23.

Способы постановки звука
[щ]
• От АСЬ-АСЬ-АСЬ…, руками нажимая на
щеки и выдвигая губы вперед
• От Ш, придвинув язык к альвеолам и
добавив улыбку
• Длительно тянем Ч – ЧЧЩЩЩЩ…
• От С’И или С’А + зонд

24.

ЗВУК [ч]

25.

Способы постановки звука
[ч]
• Произносим АТЬ-АТЬ-АТЬ…, руками
нажимая на щеки и выдвигая губы
вперед
• От Ц + зонд
• От слияния Т и Щ
• От th + зонд

26.

Звуки [к,г,х]

27.

Способы постановки звуков
[к,г,х]
• По подражанию
• Механическим способом от сходного
звука: ТА-ТЯ-КЯ-КА; ДА-ДЯ-ГЯ-ГА; САСЯ-ЩА-ХЯ-ХА
• Произносим К с придыханием и
получаем Х
• Широко открытым ртом «погреем
ладошки» - Х

28.

Звук [й]

29.

Способы постановки звука
[й]
• От И: ИА, АИА, АИО, ОИ…
• От ЗА + шпатель: ЗА-ЗЯ-ЖЯ-ЙА;
АЗА-…АЙА; ЗО-…ЙО и т.п.

30.

Звук [л]

31.

Нарушение твердого [л]
Звук
двугубное
[W]
сочетание
звуков [НГ]
фрикативный
звук [Г]
межзубный
ламбдацизм

32.

Способы постановки звука
[л]
• От А или Ы.
• От ля-ля-ля…, используя зонд.
• Стучать языком за верхними зубами.

33.

Звук [р]
Звук есть

34.

Нарушение твердого [р]
Велярный
одноударный
звук
Увулярный
“кучерский”
“щечный”
искаженное
сочетание
[НГ]
боковой звук
двугубный
звук

35.

Способы постановки звука [р]
от ж или з в верхней позиции.
Одноударный звук
«Моторчик» от ддд.., ззз.., дж.., жжж.., дзж…
Упражнение «грибок», затем дуть трррр…
Вибрация губами – вибрация языком на губах
– вибрация языком на альвеолах.
От дзын – дзын… в верхнем положении и при
открытом рте.
От ддД…
От ТД: тдава, тдуба, тдамвай…
Ритмично в быстром темпе произносим тд-тдтд… и сильно дуем на кончик языка.

36.

Спасибо за
внимание!