Введение в науку «История». История первобытности: социально-экономические процессы

1. Семинар 1. Введение в науку «История». История первобытности: социально-экономические процессы

Семинар 1. Введение в науку «История».
История первобытности: социальноэкономические процессы
1. Введение в науку «История»
2. Характерные черты первобытности как исторической
эпохи
3. История первобытности: социально-экономические
процессы

2. 1. Введение в науку «История»

1.1. Сущность истории как науки
1.2. Предмет, объект и функции истории как науки
1.3. Методы исторического исследования
1.4. Формационный подход к изучению истории
1.5. Цивилизационный подход к изучению истории

3. 1.1. Сущность истории как науки. История – гуманитарная наука, занимающаяся изучением жизни и деятельности людей и их обществ в

прошлом. История как наука имеет множество направлений – общие
(всемирная история, история наций, государств, народов, регионов и т.п.),
отраслевые (исторические биография, история международных
отношений, политических институтов, культуры, науки, техники,
повседневности, экономики и т.п.), вспомогательные (источниковедение,
историография, археология, историческая география и т.п.).

4. 1.2. Предмет, объект и функции истории как науки

Слово «история» переводится
с древнегреческого языка как
«исследование».
Предмет истории как науки –
особенности
сфер
бытия
человечества в их развитии.
Объект истории как науки –
отражение в фактах прошлого
человечества.
Функции истории как науки:
1) мировоззренческая,
2) социальной памяти,
3) воспитательная,
4) прогностическая,
5) методологическая,
6) познавательная.

5. 1.3. Методы исторического исследования. Историческое исследование предполагает использование трех групп методов. 1 группа – это

общенаучные методы (абстрагирование, анализ, синтез, моделирование).
2 группа – это общие исторические методы (историко-системный,
историко-генетический,
историко-сравнительный,
историкотипологический). 3 группа – это методы вспомогательных исторических
дисциплин (археологии, палеографии, источниковедения и т.д.).

6. 1.5. Формационный подход к изучению истории

Формационный
подход
к
изучению истории (его авторы –
К. Маркс и Ф. Энгельс) видит
всемирную историю линейным
процессом, подчиненным общим
закономерностям. Он проходит
через 5 стадий (общественноэкономических
формаций
(ОЭФ)): первобытнообщинную,
рабовладельческую, феодальную,
капиталистическую и, в итоге,
коммунистическую. По этому
подходу, в ОЭФ специфика
социально-экономических
отношений (базиса) определяют
суть культуры (надстройки).

7. 1.5. Цивилизационный подход к изучению истории

Цивилизационный
подход
к
изучению истории исходит из
того, что нет всемирной истории,
а есть совокупность историй
отдельных цивилизаций. Авторы
этого подхода считают, что
отдельные культуры и общества
уникальны, но их в их историях
есть единые закономерности. Эти
авторы – О. Шпенглер (у
общества есть характер и стадии
жизни), А. Тойнби (вызов и ответ
– основное содержание истории),
К. Ясперс (осевое время – главная
эпоха истории), Н.Я. Данилевский
(есть 4 вектора развития обществ,
но не всё общества развиваются).

8. 2. Характерные черты первобытности как исторической эпохи

2.1. Характеристика первобытности как исторической эпохи
2.2. Первобытность: формирование человеческого общества
2.3. Первобытность: переход от присваивающей экономики к
производящей экономике
2.4. Первобытность: отсутствие социального неравенства
2.5. Первобытность: генезис государственности

9. 2.1. Характеристика первобытности как исторической эпохи. Первобытность – это первая историческая эпоха, на протяжении которой

шли взаимосвязанные процессы антропогенеза (формования человека),
социогенеза (возникновения общества) и культурогенеза (складывания
культуры). Начало первобытности – около 2.6 млн. лет до н.э., её
завершение у наиболее развитых обществ произошло в 4 тыс. до н.э. и
проявилось в появлении государственности и письменности.

10. 2.2. Первобытность: формирование человеческого общества

Первая характерная черта
первобытности – длительный
процесс
трансформации
первобытного стада пралюдей
в человеческое общество.
Этот процесс проходил в 3
этапа. 1-й этап: на основе
первобытного стада возникла
родовая община. 2-й этап: из
ряда
родовых
общин
сложились соседские общины.
3-й этап: группа соседских
общин превратилась в племя –
в самую раннюю форму
человеческого общества.

11. 2.3. Первобытность: переход от присваивающей экономики к производящей экономике

Вторая
характерная
черта
первобытности – переход от
присваивающей экономики к
производящей экономике. На
протяжении
большей
части
первобытности
люди
только
забирали у природы то, что она
им давала путем собирательства,
охоты, рыбной ловли. К концу
первобытности всё большая часть
людей уже умела производить:
выращивать растения и животных
(земледелие и скотоводство),
изготовлять орудия труда и
предметы быта (ремесло).

12. 2.4. Первобытность: отсутствие социального неравенства

Третья
характерная
черта
первобытности – отсутствие
социального неравенства, в
отличие от всех последующих
исторических эпох. Все люди в
эпоху первобытности имели
разные социальные статусы и
роли, определяющиеся их
полом, возрастом, авторитетом,
достижениями и навыками. Но
они как члены одной общности
(рода, общины или племени)
считались друг другу равными
в качественном отношении и
не угнетали друг друга.

13. 2.5. Первобытность: генезис государственности

Четвёртая
характерная
черта
первобытности
–
генезис
государственности. У его было 4
этапа. 1-й этап: возникновение у
общества
своих
языка
и
экономики. 2-й этап: появление
социальных институтов и сфер
культуры. 3-й этап: генезис
собственности
и
социальное
расслоение. 4-й этап: появление
правящего меньшинства (вождь и
его дружина), власть которого
ограничивало народное собрание.
Так к концу первобытности
сложилась исторически первая
форма
государственности
–
военная демократия.

14. 3. История первобытности: социально-экономические процессы

3.1. Палеолит как период первобытности: социально-экономические
процессы
3.2. Мезолит как период первобытности: социально-экономические
процессы
3.3. Неолит как период первобытности: социально-экономические
процессы
3.4. Энеолит как период первобытности: социально-экономические
процессы
3.5. Завершение первобытности

15. 3.1. Палеолит как период первобытности: социально-экономические процессы

3.1. Палеолит как период
первобытности: социальноэкономические процессы
Палеолит – это первый период
каменного века, т.е. социальноэкономической
истории
первобытности. Он длился до
12-10 тыс. до н.э. Во время
палеолита в первобытном стаде
возникла родовая община на
основе матриархата, люди были
равны, хотя выбирались вождь
и совет старейшин. Люди в
эпоху палеолита стали делать
орудия труда из камня, кости,
дерева, начали поддерживать
огонь, строить коллективные
жилища. Эти люди жили охотой
и собирательством.

16. 3.2. Мезолит как период первобытности: социально-экономические процессы

Мезолит – это второй период
каменного века. Он длился с
12-10 тыс. до н.э. до 8 тыс. до
н.э. При мезолите сохранилась
родовая община на основе
матриархата, люди оставались
равными с друг другу,
продолжались выборы вождя
и совета старейшин. Люди
мезолита стали разводить
огонь, делать лодки для ловли
рыбы, вести охоту с луком и
стрелами. Они
изобрели
новые виды орудий труда и
начали приручить волков.

17. 3.3. Неолит как период первобытности: социально-экономические процессы

3.3. Неолит как период
первобытности: социальноэкономические процессы
Неолит – это третий период
каменного века. Он длился с 7
тыс. до н.э. до 5 тыс. до н.э. При
неолите родовая община стала
разлагаться,
матриархат
–
сменился патриархатом, тогда же
в общине начался процесс
имущественного расслоения, что
влияло на выборы вождя и совета
старейшин. Т.н. неолитическая
революция – это открытие
земледелия и скотоводства (люди
тогда приручили лошадей и овец)
в неолите, изобрели первые
ремесла (гончарное дело и
ткачество). В эпоху неолита
каменные орудия труда стали
небольшими и разнообразными.

18. 3.4. Энеолит как период первобытности: социально-экономические процессы

3.4. Энеолит как период
первобытности: социальноэкономические процессы
Энеолит – это четвертый и
последний период каменного
века. Он длился с 5 тыс. до н.э.
до 4 тыс. до н.э. При энеолите
возникла соседская община с
патриархатом. Дома строились
на небольшие семьи. В общине
имущественное
расслоение
росло, власть вождя стала
наследственной, тогда возникло
и народное собрание. В период
энеолита люди начали делать
орудия труда из первого
металла – меди, а каменные и
костные орудия труда ими всё
реже использовались.

19. 3.5. Завершение первобытности

В 4 тыс. до н.э. только
самые развитые общества
вышли из первобытности,
так как они находились в
наиболее
благоприятных
природных условиях. Под
их влиянием в 3 тыс. до н.э.
– 2 тыс. н.э. всё больше
обществ или полностью
выходили из первобытности
или во многом менялись,
храня верность лишь самым
важным
составляющим
первобытного образа жизни.
Но и сейчас есть отдельные
первобытные
общества,
выбравшие самоизоляцию.