Сестринская помощь при острых инфекциях ЛОР-органов
Цель исследования: Расширение и углубление знаний по теме «Сестринская помощь при острых инфекциях ЛОР-органов и участие
Объект исследования: Острые инфекции гортани и уха. Предмет исследования: Роль медицинской сестры в оказании помощи больным с
Выводы: 1. Изучили и проанализировали по теоретический материал о проблеме заболеваний гортани и ушей. 2. Провели анкетирование
Практическая значимость дипломной работы заключается в разработке конкретных рекомендаций в рамках компетентности медицинской
170.00K
Category: medicinemedicine

Сестринская помощь при острых инфекциях лор-органов

1. Сестринская помощь при острых инфекциях ЛОР-органов

СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ
ОСТРЫХ ИНФЕКЦИЯХ ЛОРОРГАНОВ
2017

2. Цель исследования: Расширение и углубление знаний по теме «Сестринская помощь при острых инфекциях ЛОР-органов и участие

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: РАСШИРЕНИЕ И
УГЛУБЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ
«СЕСТРИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОСТРЫХ
ИНФЕКЦИЯХ ЛОР-ОРГАНОВ И УЧАСТИЕ
МЕДИЦИНСКОМ СЕСТРЫ В ЛЕЧЕБНОДИАГНОСТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССАХ.

3. Объект исследования: Острые инфекции гортани и уха. Предмет исследования: Роль медицинской сестры в оказании помощи больным с

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОСТРЫЕ
ИНФЕКЦИИ ГОРТАНИ И УХА.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: РОЛЬ
МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОКАЗАНИИ
ПОМОЩИ БОЛЬНЫМ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
ГОРТАНИ И УХА.

4.

Женщины
55%
Мужчины
45%
Рис.1 «Половая принадлежность»

5.

от 25 до 40
13%
от 12 до 25
29%
от 40 до 60
4%
До 12 лет
54%
Рис.2 «Возрастная категория граждан с заболеваниями гортани и уха»

6.

1раз в 6 мес
2-3 раза в 6 мес
3-4 раза в 6 мес
Рис.3 «Частота возникновения простудных заболеваний»

7.

0%
Да
55%
Нет
45%
Рис.4 «Переносимость инфекционных заболеваний в детстве»

8.

40%
35%
30%
25%
20%
Сезонность
15%
10%
5%
0%
Зима
Весна
Лето
Осень
Рис.5 «Сезонность заболеваний»

9.

Нет
Затрудняюсь ответить
Да
0%
20%
40%
60%
Рис.6 «Диспансерный учет»
80%
100%

10.

2 года
10%
1,5 года
20%
6 мес - 1 год
70%
Рис.7 «Время нахождения на диспансерном учете»

11.

Затрудняюсь ответить
Нет
Да
Рис.8 «Лечение антибиотиками»

12.

Неудовлетвор
ительно
4%
Хорошо
38%
Отлично
3%
Удовлетворит
ельно
55%
Рис.9 «Общее состояние здоровья»

13. Выводы: 1. Изучили и проанализировали по теоретический материал о проблеме заболеваний гортани и ушей. 2. Провели анкетирование

ВЫВОДЫ:
1. ИЗУЧИЛИ И ПРОАНАЛИЗИРОВАЛИ ПО
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ О ПРОБЛЕМЕ
ЗАБОЛЕВАНИЙ ГОРТАНИ И УШЕЙ.
2. ПРОВЕЛИ АНКЕТИРОВАНИЕ ПО ДИПЛОМНОМУ
ЗАБОЛЕВАНИЮ И РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ.
3. ИНТЕРПРЕТИРОВАЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ
АНКЕТИРОВАНИЯ.
4. ПРОАНАЛИЗИРОВАЛИ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ.
5. ОПИСАЛИ РАБОТУ
МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПРИ
ЗАБОЛЕВАНИЯХ ГОРТАНИ И УШЕЙ.
6. ИЗУЧИЛИ И ПРОАНАЛИЗИРОВАЛИ ПОЛУЧЕННЫЕ
ДАННЫЕ ПО ЗАБОЛЕВАНИЮ.

14. Практическая значимость дипломной работы заключается в разработке конкретных рекомендаций в рамках компетентности медицинской

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ
В РАЗРАБОТКЕ КОНКРЕТНЫХ
РЕКОМЕНДАЦИЙ В РАМКАХ
КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ
СЕСТРЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
ЗАБОЛЕВАНИЙ ГОРТАНИ И УШЕЙ И
ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
В ПОВСЕДНЕВНОЙ РАБОТЕ СРЕДНЕГО
МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА.
English     Русский Rules