"Окно к людям" - преодоление социальной изоляции детей с ОВЗ

1.

Авторский коллектив педагогов
муниципального района имени Лазо

2. Инклюзивное образование нуждается в новых формах вовлечения детей в совместную деятельность, так как традиционные не всегда

эффективны в силу разных физических
и умственных возможностей, педагогической запущенности и
возникающих
психологических
барьеров
По данным Федерального реестра инвалидов количество
детей с ОВЗ с каждым годом увеличивается, поэтому проблема
социализации и адаптации таких детей, действительно,
существует.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка»
нацеливает на обеспечение доступности дополнительного
образования с инвалидностью и ОВЗ до уровня 70 % от общего
числа детей указанной категории.

3.

Проблема:
Сложность включения детей с ОВЗ в
общественную жизнь в силу физических и
умственных возможностей, педагогической
запущенности и психологических барьеров.

4.

Цель:
Включение детей с ОВЗ в среду сверстников
через совместную деятельность для их
дальнейшей адаптации в обществе.

5.

Задачи:
1.
Провести входную диагностику
2.
Составить план совместных мероприятий
3.
Провести мероприятия согласно плану:
а) «Семейная гостиная» на базе КГКОУ ШИ 9 р.п. Переяславка
б) Практические занятия в теплице на базе КГКОУ ШИ 9 р.п. Переяславка
в) Посещение школьного музея на базе МБОУ СОШ №3 р.п. Хор
г) Проведение мастер-классов на базе КГКОУ ШИ 9 р.п. Переяславка и МБОУ СОШ №3 р.п. Хор и
Молодежного центра
4. Проанализировать выполненную деятельность в рамках проекта
а) Контрольная диагностика психологов;
б) проведение бесед, тренингов, анкетирование;
в) Составление рекомендаций по проделанной работе

6.

КГКОУ ШИ № 9
Семейная
гостиная
Музей
«Окно к людям»
МБОУ СОШ №3
Теплица
Мастерклассы

7.

Планирование ресурсов
Ресурс
Когда нужен?
У кого есть?
Как связаться?
Административный
(разрешение от
администрации школы и
родителей на вывоз детей
за пределы школы:
творческие встречи и
мастер-классы)
На всех
этапах
КГКОУ ШИ №9 р.п. Переяславка и МБОУ СОШ №3
р.п. Хор
Телефон, личная встреча
Кадровые работники:
педагоги доп.образования,
классные руководители с 5
по 11 класс, службасопровождения,
обучающиеся)
На всех
этапах
КГКОУ ШИ №9 р.п. Переяславка и МБОУ СОШ №3
р.п. Хор
МБУ «Молодежный центр муниципального района
имени Лазо»
Телефон, личная встреча
Материально-техническое
обеспечение (Компьютер,
проектор, принтер,
музыкальный центр)
На всех
этапах
КГКОУ ШИ №9 р.п. Переяславка и МБОУ СОШ №3
р.п. Хор
МБУ «Молодежный центр муниципального района
имени Лазо»
Телефон, личная встреча,
взаимопосещение
Информационный ресурс
(информация на сайтах
школ, молодежного центра,
статья в СМИ районная
газета- «Наше время»,
музеи.
На всех
этапах
КГКОУ ШИ №9 р.п. Переяславка и МБОУ СОШ №3
р.п. Хор
МБУ «Молодежный центр муниципального района
имени Лазо», районная газета «Наше время»
Телефон, личная встреча
Финансовый (затраты на
поездки, сладкий стол,
семена ,рассада, инвентарь
для работы в теплице,
призы, грамоты)
Перед
реализацией
проекта
Грантодатели
Информация на сайтах , по
телефону и электронной
почте
Как уговорить?

8.

Реализация проекта - 1 учебный год
Действия:
Ответственный
Сроки:
Результат:
-
подборка диагностических
материалов
проведение анкетирован
Служба сопровождения: психологи
сентябрь
Диаграмма, аналитический отчет
сбор информации, - изучение
литературы по теме
Написание сценария мероприятий:
«Семейная гостиная»,
«Занятия в теплице»
Инициативная группа взрослых,
сентябрь-май
Дорожная карта, сценарии
мероприятий, смета, договора о
сотрудничестве
Октябрь-май
Статья в СМИ, на сайтах школ,
фотоотчет, презентация
Март-май
Статья в СМИ, на сайтах школ,
фотоотчет, презентация
Ноябрь - апрель
Статья в СМИ, на сайтах школ,
фотоотчет, презентация
Октябрь-май
Статья в СМИ, на сайтах школ,
фотоотчет, презентация, выставка
май
Статья в СМИ, на сайтах школ,
фотоотчет, презентация,
выставка, составления
челленджа, создание
методических
рекомендацийраспространение
-
-
-
«Ооооочень редкий экспонат»
(занятия в музее)
мастер-классы по изготовлению
цветов в разных техниках для
оформления шествия «Бессмертный
полк»
Составление сметы и заключение
договоров
-
учитель Сбо и команда проекта
-
Учитель сельхоз.труда и биологии
Смотритель школьного музея и группа
обучающихся
Учителя трудового обучения, педагоги
доп. Образования
-
- Команда проекта, директора школ КГКОУ
ШИ 9 и МБОУ СОШ №3
- Проведены встречи в «Семейной
гостиной» на базе КГКОУ ШИ 9 р.п.
Переяславка
- Проведены практические занятия
в теплице на базе КГКОУ ШИ 9 р.п.
Переяславка
- Посещение школьного музея на
базе МБОУ СОШ №3 р.п. Хор
- Проведение мастер-классов на
базе КГКОУ ШИ 9 р.п. Переяславка
и МБОУ СОШ №3 р.п. Хор и
Молодежного центра
-
-
-
-
Анализ проведенной деятельности и
мероприятий
- проведение диагностик, тренингов,
анкетирования, бесед
Составление рекомендаций
-
Инициативная группа педагогов КГКОУ
ШИ 9 р.п. Переяславка
Инициативная группа педагогов КГКОУ
ШИ 9 р.п. Переяславка
Инициативная группа педагогов и
обучающихся МБОУ СОШ №3 р.п.
Инициативная группа образовательных
учреждений и молодежного центра
муниципального района им. Лазо
Инициативная группа образовательных
учреждений и молодежного центра
муниципального района им. Лазо,
служба сопровождения

9.

10.

Навык
Когда нужен?
Кто изучит?
Как изучить?
Зачем нужен?
Умение вести
дискуссию
На всех этапах
Участники проекта
Тренинги, беседы,
мастер-классы, обмен
опытом на примере
увиденной практики
Снять
психологические
барьеры, развитие
коммуникативных
навыков
Умение
взаимодействия с
любым партнером
На всех этапах
Участники проекта
Тренинги, беседы,
мастер-классы, обмен
опытом на примере
увиденной практики
Снять
психологические
барьеры, развитие
коммуникативных
навыков
Умение
коллективного
планирования
На всех этапах
Участники проекта
Тренинги, беседы,
мастер-классы, обмен
опытом на примере
увиденной практики
Снять
психологические
барьеры, развитие
коммуникативных
навыков
Умение
взаимопомощи в
группе и решение
общих задач
На всех этапах
Участники проекта
Тренинги, беседы,
мастер-классы, обмен
опытом на примере
увиденной практики
Снять
психологические
барьеры, развитие
коммуникативных
навыков

11.

Команда проекта:
Педагоги
доп.образова
ния
Молодежный центр
Педагоги
сельскохозяйст
венного труда
и СБО
МБОУ СОШ №3
и
КГКОУ ШИ 9
Руководители
проекта
Служба
сопровождения
Работник
музейного
дела

12. Образовательный результат: - новые знания; - прикладные навыки и компетенции; -способы организации работы в проекте, в

коллективе, в
команде;
- умение решать проблемы;
- навыки коммуникации;
- умение взаимопомощи в группе и решение общих задач
Продуктовый результат:
- Дорожная карта
- рекомендации;
- экскурсия, фотографии, презентация;
- выставка;
- диагностика в диаграммах
- статья в СМИ

English Русский Rules