Аттестационная работа. Проект по физической культуре в 4 классе «Здоровое детство»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Бересневой Марии Леонидовны,
учителя МБОУ СОШ №17 г. Череповца Вологодской области
на тему:
«Проект по физической культуре в 4 классе «Здоровое
детство»
1

2.

Краткая характеристика жанра работы
Проект нацелен на приобщение детей к здоровому образу жизни,
физическое развитие и воспитание школьников через активное
творчество и движение.
Учебная деятельность учащихся на уроках по данной теме организована в форме
выполнения проекта, реализация которого нацелена на:
1.Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и
формирование двигательного опыта, воспитание активности и
самостоятельности в двигательной деятельности;
2.Развитие двигательных качеств: силы, быстроты, выносливости,
ловкости;
3.Воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в
условиях учебной, проектной, игровой и соревновательной деятельности;
4.Профилактику асоциальных проявлений;
2

3.

Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №17 г. Череповца , в школе обучается 1205
учеников начального, среднего и старшего звена.
Созданы все условия, обеспечивающие развитие школьников, реализацию их
потенциальных возможностей, что является одной из приоритетных социальных
задач государства и общества, ведется учет индивидуальных возможностей и
приоритетов школьников, что способствует развитию и стимулированию их
творческих достижений. Учащиеся регулярно участвуют и занимают призовые
места в олимпиадах и конкурсах различного уровня ( предметные олимпиады ,
конкурсы «Кенгуру», «Русский медвежонок», а также в спортивных соревнованиях
и олимпиадах « Президентские состязания» и др.)
3

4.

Цели и задачи работы
Цель:
приобщение детей к здоровому образу жизни, физическое развитие и
воспитание школьников.
Задачи:
1.Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и
формирование двигательного опыта, воспитание активности и
самостоятельности в двигательной деятельности;
2.Развитие двигательных качеств: силы, быстроты, выносливости,
ловкости;
3.Воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в
условиях учебной, проектной, игровой и соревновательной деятельности;
4.Профилактика асоциальных проявлений;
Планируемые результаты
обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут необходимые знания, умения
- личностные: навыки проектной деятельности, пользовательские навыки работы с
ПК (текстовый, графический, создание презентации);
- метапредметные: понимание связи физической культуры с основами
безопасности жизнедеятельности, окружающим миром.
- предметные: ЗУН по теме «Здоровье», расширение знаний по данной теме;
4
увеличение количества желающих и желания освоить способы сохранения
своего здоровья;
- умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в
том числе в сети Интернет.

5.

Актуальность
Школа совместно с семьёй должна проявлять постоянную заботу о здоровье и
физическом воспитании детей. В процессе систематических занятий физическими
упражнениями совершенствую деятельность внутренних органов, всесторонне
развиваю физические качества, дети овладевают рядом жизненно необходимых
навыков. Вместе с тем в детском коллективе воспитываю следующие качества:
организованность, дисциплинированность, смелость, выносливость, чувство
дружбы, товарищества. В планомерном физическом воспитании детей
систематические занятия с разнообразными физическими упражнениями сочетаю
с правильным режимом учёбы и отдыха и качественными санитарногигиеническими условиями жизни, воспитываю гражданскую ответственность и
веду работу по профилактике асоциальных проявлений. В настоящее время в
обществе стоит проблема, дети не хотят ходить на уроки физкультуры и
заниматься спортом, поэтому я, как учитель физической культуры мотивирую,
заинтересовываю, организовываю и провожу работу по физическому воспитанию,
удовлетворяя интерес детей к физической культуре и спорту. Это достигаю
следующими методами: спортивные мероприятия, викторины, беседы о
спортивных событиях, оформлен стенд о российских спортсменах и
паралимпийцев, знакомство детей с оздоровительным воздействием физической
культуры, разъясняю, какой эффект в формировании жизненно важных навыков и
умений дают систематические занятия физическими упражнениями.
5

6.

Основное содержание
Продолжительность проекта:
3 месяца
Форма организации детей: групповая.
Класс или возраст детей: учащиеся школы с 1-4 класс.
Количество участников: 185 человек.
Предметная область:
основная - физическая культура,
дополнительная – основы безопасности жизнедеятельности,
окружающий мир.
Ведущая деятельность: поисковая, творческая.
Ожидаемый результат:
- повышение мотивации к предмету;
- увеличение желающих и желания освоить способы сохранения своего
здоровья;
- улучшение психологического климата в коллективе;
- рациональное использование свободного времени.
Этапы работы:
1-й этап: Подготовительный
2-й этап: Практический
3-й этап:Заключительный
6

7. Этапы проекта

Подготовительный
I. Создать группы учащихся.
1)устный опрос;
предложить учащимся 4-х классов участие в проекте
2) формирование групп работы над проектом;
выбрать более активных учащихся 4-х классов, создать группы, распределить
задания
7

8. Этапы проекта

II. Планирование работы.
1) определить источники информации;
подбор материалов из книг,
периодической печати, интернета, разработки мероприятий
2) провести опрос учащихся,
раздать анкеты, ответить на вопросы анкеты
3) обработать анкеты;
выявить наиболее интересующие мероприятия
4)выбрать тему, определить цель и задачи;
тщательно разработать структуру проведения спортивного дня
5)составить план и порядок деятельности, определить сроки работы поэтапно;
составление плана, определение сроков работы поэтапно
6)подготовить сценарий;
разработать сценарий
7)разработать положения;
разработать и утвердить положения
8)информировать учителей,
провести МО учителей начальных классов
провести классные часы
провести родительские собрания, записать в дневниках
8

9.

9

10.

• III. Для организатора мероприятия.
• 1)выпустить спортивный стенд: «Звёздочки надежды»;
• оформить стенд с фотографиями
• 2)оформить наглядность и практический материал для станций;
• подобрать и оформить материал для конкурсов, викторин, мероприятий
• 3)организовать проведение праздника.
• проведение «Дня здоровья» по особому расписанию
III. Для организатора мероприятия.
1)создать дизайн - папку
собрать материал проведённых мероприятий, составить папку
2)проанализировать и составить отчёт о мероприятиях (презентация)
написать анализ о «Дне здоровья» с выводами, создание текстовых слайдов,
внесение рисунков, сканирование
10

11.

Материально-технические средства:
•фотоаппарат;
•компьютер;
•видеопроектор;
•принтер;
•бумага для принтера;
•грамоты;
•призы.
11

12.

Методы диагностики образовательного
результата
 Для оценки эффективности и результативности решения задач,
определяемых программой проекта, предлагается система
показателей результативности:
• самооценивание хода и результата работы ,
• удельный вес численности учащихся, вовлеченных в
проектную деятельность;
• повышение качества знаний обучающихся;
• рост объема проектных работ.
12