Апробация продукта проекта в конкретных условиях

1. Апробация продукта проекта в конкретных условиях

Сунцова Елена Владимировна

2. Шаг 1

Определить ключевой критерий, который будем проверять
(заложен в проблеме и цели).
Например, повышение интереса учащихся к изучаемому предмету.

3. Шаг 2

Определить индикаторы,
по которым будет проводить измерение
Например, ученик стал систематически делать домашнее
задание, стал сам отвечать в классе и т.д…

4. Шаг 3

Провести первичную диагностику
по выбранному критерию.
Диагностику проводим в 2- классах (или группах):
• контрольный (где не будет проходить апробация);
• экспериментальный (где будет проходить апробация).

5. Шаг 4

На формирующем этапе разработать и провести
цикл занятий / мероприятий с использованием созданного
образовательного ресурса.
Занятия / мероприятия проводят студенты.

6. Шаг 5

Провести контрольную диагностику
по выбранному критерию.
Диагностику проводим в тех же самых 2- классах (или группах)

7. Шаг 6

Провести проверку достоверности полученных изменений
(достаточно G-критерия знаков)

8. Шаг 7

Сделать выводы,
оформить результаты

9. Задание

Составьте план апробации продукта
Этап
Дата достижения
Ожидаемый результат