Бу́дем учи́т̅ь̅с̅я̅ хо̅ро̅шо́ го̅во̅ри́ть зву́ки з, ж.
1.Бу́дем различа́ть зву́ки з и ж на‿слух.
По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.
По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.
По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.
3.Бу́дем уто̅чня́ть артикуля́цию зву́ко̅в̅ з и ж.
Чем по̅хо́жи зву́ки з и ж?
Чем отличаются зву́ки з и ж?
Чем по̅хо́жи зву́ки з и ж?
Чем отличаются зву́ки з и ж?
3.Бу́дем пра́вильно̅ го̅во̅ри́ть зву́ки з и ж в̅‿сло̅ва́х и‿фра́зах.
Со̅ста́в̅ь̅ сло̅во̅со̅чета́ния.
Про̅ве́рь себя́.
Про̅ве́рь себя́.
Про̅ве́рь себя́.
Про̅ве́рь себя́.
Про̅ве́рь себя́.
Ч̅то мы де́лали?
2.72M
Category: pedagogypedagogy

Дифференциация звуков З-Ж. Формирование произношения

1.

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение школа-интернат I-II вида
г. Тихорецка, Краснодарского края
Дифференциация звуков з-ж.
Формирование произношения, класс,
программа специальных (коррекционных)
образовательных учреждений I вида.
Автор: Нечеса Марина Валерьевна,
• учитель слуховой работы

2. Бу́дем учи́т̅ь̅с̅я̅ хо̅ро̅шо́ го̅во̅ри́ть зву́ки з, ж.

3. 1.Бу́дем различа́ть зву́ки з и ж на‿слух.

4. По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.

у́зы
ужи́

5. По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.

ко́зы
ко́жи

6. По̅слу́шай. По̅кажи́ ну́жную карти́нку.

база́р
по̅жа́р

7. 3.Бу́дем уто̅чня́ть артикуля́цию зву́ко̅в̅ з и ж.

8. Чем по̅хо́жи зву́ки з и ж?

При про̅изнесе́нии зву́ко̅в̅ з и ж есть го́ло̅с.
Э́то зво́нкие зву́ки.

9. Чем отличаются зву́ки з и ж?

Чем отличаются зву́ ки з и ж?
При
зву́
к
е
ж
ко́
н
чик
При зву́ке з ко́нчик
языка́
по́
д
нят
языка́ упира́ет̅с̅я̅
к
͜
пере́
д
ней
ча́
с
ти
нёба,
в͜ ни́жние зу́бы.
но ͜ не͜ каса́ет̅с̅я ег̅о́.

10. Чем по̅хо́жи зву́ки з и ж?

Чем по̅хо́ жи зву́ ки з и ж?
При про̅изнесе́нии зву́ко̅в̅ з и ж во́здух
в̅стреча́ет прегра́ду.
Э́то̅ со̅гла́сные зву́ки.

11. Чем отличаются зву́ки з и ж?

При зву́ке з гу́бы
При зву́ке ж гу́бы
немно́го̅ растя́нуты. вы́двинуты в̅перёд̅ и
о̅круглены́.

12. 3.Бу́дем пра́вильно̅ го̅во̅ри́ть зву́ки з и ж в̅‿сло̅ва́х и‿фра́зах.

13.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
у .и

14.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
ко . и

15.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
у. ы

16.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
. аря

17.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
ко . ы

18.

В̅ста́в̅ь̅ про̅пу́щен̅н̅ую бу́кву.
Ой!
. ара

19. Со̅ста́в̅ь̅ сло̅во̅со̅чета́ния.

желе́зные
жёлтый
ни́жние
ва́жный
ре́звый
жеребёно̅к
разго̅во́р
зонт
гво́зди
зу́бы

20. Про̅ве́рь себя́.

желе́зные гво́зди

21. Про̅ве́рь себя́.

жёлтый зонт

22. Про̅ве́рь себя́.

ва́жный разго̅во́р

23. Про̅ве́рь себя́.

ре́звый жеребёно̅к

24. Про̅ве́рь себя́.

ни́жние зу́бы

25. Ч̅то мы де́лали?

Мы учи́лись пра́вильно̅
го̅во̅ри́ть звуќ и з, ж.
English     Русский Rules