Математический КВН (5-6 класс)

1. Математический КВН

* Математический КВН
Игра для учащихся 5-6 х классов
Автор: Кудряшова О.С.
Учитель математики МБУ СОШ № 93

2.

Математику уже затем
надо учить, что она ум
в порядок приводит!
М.В.Ломоносов

3.

2.
1.
3.
4.
5.
6.

4. 1.Приветствие + домашнее задание

* 1.Приветствие + домашнее задание
(максимум – 5 баллов)
Каждая команда предлагает минипредставление, в котором обыгрывает:
- название команды;
- девиз;
-представляет домашнее
-задание: «Школа будущего».

5.

2. Разминка
1 вопрос
156,99+23,01

6. 2 вопрос

1012,01 – 41,01

7. 3 вопрос

131 * 11

8. 4 вопрос

4900 : 7

9. 5 вопрос

*5 вопрос
8²

10. 6 вопрос

*6 вопрос
Математика – царица наук,
а арифметика - царица
математики?
Кому принадлежат слова?

11. 7 вопрос

*7 вопрос
1 см = …. м

12. 8 вопрос

*8 вопрос
Какая фигура изображена
на рисунке?

13. 9 вопрос

*9 вопрос
Сколько согласных
букв в слове
«параллелепипед»?

14. 10 вопрос

*10 вопрос
Отрезок, соединяющий
две точки окружности,
называется …. .

15. 11 вопрос

*11 вопрос
Цапля, стоя на одной
ноге весит 4 кг. Сколько
она будет весить, если
встанет на обе?

16. 12 вопрос

*12 вопрос
Используя все девять цифр и
0 (каждую из которых можно
применить только один раз),
назовите самое большое
число.

17. 13 вопрос

*13 вопрос
Что называется
дробью?

18. 14 вопрос

*14 вопрос
Какая дробь
больше: 0,2789
или 0,2798

19. 15 вопрос

*15 вопрос
У треугольника 3
угла. Если срезать
два угла, сколько
останется?

20. 3. Ребусы

*3. Ребусы
Каждый правильный ответ – 5 баллов
1.
2.
3.
4.

21. 3. Ответы

*3. Ответы
1. Сложение
2. Вычитание
3. Вершина
4. Плюс

22. Физкультминутка

*Физкультминутка

23.

За правильно разгаданный кроссворд –
5 баллов
А
Т
4.
Е
М
А
6.
Т
8.
И
К
1
0.
А
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Число.
То, что надо знать наизусть.
Геометрическая фигура.
Арифметическое действие.
Единица измерения.
Равенство, содержащее неизвестное.
Геометрическая фигура,
обозначенная одной буквой.
8. Математический инструмент.
9. Геометрическая фигура.
10. Деление на измерительных
приборах.

24.

п
р
А
д
у
р
ц
ш
к
М и
л
л
и
о
н
А
в
и
л
о
Т
р
е
у
г
о
л
Е
л
е
н
и
е
М е
т
р
А
в
н
е
н
и
Т
о
ч
к
а
И
р
к
у
л
ь
К
в
а
д
р
а
А
л
а
е
т
ь
н
и
к

25.

Один коневладелец оставил в наследство
своим сыновьям конюшню. Он завещал
старшему отдать половину, среднему треть,
а младшему девятую часть всех лошадей. В
конюшне на момент смерти владельца
осталось 17 лошадей. Как можно не
нарушив завещание поделить лошадей?

26.

Сколько весит акробат?
Акробат и собачока
весят как 2
бочонка, собачонка
весит как два
шпагата, а шпагат и
ягненок весят как
бочонок.

27.

Решение
А – акробат, Б – бочонок, С – собачонка, Ш – шпагат,
Я – ягненок.
А+С=2Б
С=2Ш
А+2Ш=2Б
Я+Ш=1Б
2Я+2Ш=2Б
А>Я
.
А=2Я

28. Игра со зрителями

*Игра со зрителями
1. Назовите пословицы и поговорки, в
которых присутствуют числа.
2. В названии каких сказок, рассказов,
фильмов встречаются числа?
3. Сколько будет три раза по четыре?