Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков

1. Педагогическое совещание

«Психолого-педагогическая
коррекция агрессии»

2. Понятия «Агрессия» и «Агрессивность».

Агрессия- это поведение,
направленное на нанесение
физического, либо психологического
вреда или ущерба.
Агрессивность - относительно
устойчивая черта личности,
выражающаяся в готовности к
агрессии.

3. Почему они так себя ведут?

Агрессивное поведение определяется на
• 60% типом взаимодействия в семье.
• 20% влиянием социального окружения
• 15% возрастные психофизиологические
особенности организма
• 5% наследственная предрасположенность.

4. Ученые выделяют три основных типа агрессивного поведения:

1. Природная, врожденная
агрессивность.
2. Спровоцированная агрессия как
реакция на внешние причины.
3. Агрессия как результат
воспитания.

5. Социальные причины агрессивного поведения детей

• Реакция на враждебную действительность,
желание возмездия ;
• Стремление завладеть предметом, достичь цели;
• Провокации, подстрекательство
• Просмотр боевиков, сцен насилия;
• Одобрение агрессивного поведения .как способа
решения конфликта или попустительство
взрослых;
• Агрессивное поведение родителей (не обязательно
по отношению к ребенку, достаточно скандалов)

6. Индивидуальные причины детской агрессии

• Стремление быть лидером
• Адаптация в новом коллективе
• Страх или комплекс неполноценности Защита
занимаемой территории
• Способ привлечь внимание к себе
• Способ самоутвердиться
• Способ психологической разрядки
• Недостаточно развитые умения общаться
• Некоторые соматические заболевания

7. Различия в проявлении агрессивности у мальчиков и девочек

• Мальчишеская агрессия проявляется
более открыто, грубо, она менее
управляема. Обычно мальчики проявляют
физическую агрессию.
• Девочки рано заменяют физическую
агрессию вербальной. Некоторые с раннего
детства приучаются камуфлировать
агрессивность иронией и сарказмом. Это
выглядит мягче, зато бьёт больнее.

8. Физическая агрессия 7 классы

7
6
5
4
высокий
3
средний
2
низкий
низкий
1
средний
0
7 "А"
высокий
7 "Б"
7 "В"

9. Физическая агрессия 8классы

10
8
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
8 "А"
8 "Б"
низкий

10. Физическая агрессия 9 классы

10
8
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
9 "А"
9 "Б"
низкий

11. Косвенная агрессия 7 классы

8
7
6
5
высокий
4
средний
3
низкий
2
1
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

12. Косвенная агрессия 8 классы

7
6
5
высокий
4
средний
3
низкий
2
1
0
8 "А"
8"Б"

13. Косвенная агрессия 9 классы

8
7
6
5
высокий
4
средний
низкий
3
2
1
0
9 "А"
9 "Б"

14. Раздражение 7 классы

18
16
14
12
10
низкий
8
средний
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

15. Раздражение 8 классы

16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"

16. Раздражение 9 классы

18
16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
9 "А"
9 "Б"

17. Негативизм 7 классы

8
7
6
5
4
3
2
1
0
высокий
средний
низкий
низкий
средний
7 "А"
высокий
7 "Б"
7 "В"

18. Негативизм 8 классы

10
8
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
8 "А"
8 "Б"
низкий

19. Негативизм 9 классы

10
8
высокий
6
средний
4
низкий
2
средний
0
высокий
9 "А"
9 "Б"
низкий

20. Обида 7 классы

18
16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

21. Обида 8 классы

16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"

22. Обида 9 классы

20
15
низкий
средний
10
высокий
5
0
9 "А"
9 "Б"

23. Подозрительность 7 классы

18
16
14
12
10
низкий
8
средний
высокий
6
4
2
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

24. Подозрительность 8 классы

16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
8 "А"
8 "Б"

25. Подозрительность 9 классы

18
16
14
12
низкий
10
средний
8
высокий
6
4
2
0
9 "А"
9 "Б"

26. Вербальная агрессия 7 классы

10
9
8
7
6
высокий
5
средний
4
низкий
3
2
1
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

27. Вербальная агрессия 8 классы

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
высокий
средний
низкий
8 "А"
8 "Б"

28. Вербальная агрессия 9 классы

12
10
8
высокий
средний
6
низкий
4
2
0
9 "А"
9 "Б"

29. Чувство вины 7 классы

12
10
8
низкий
6
средний
4
высокий
высокий
2
средний
0
7 "А"
низкий
7"Б"
7"В"

30. Чувство вины 8 классы

14
12
10
низкий
8
средний
6
высокий
4
средний
2
0
низкий
8 "А"
8 "Б"
высокий

31. Чувство вины 9 классы

12
10
8
низкий
6
средний
высокий
4
средний
2
0
низкий
9 "А"
9 "Б"
высокий

32. Индекс враждебности 7 классы

20
15
10
высокий
норма
5
0
7 "А"
7 "Б"
7 "В"

33. Индекс враждебности 8 классы

8 "А"
норма
высокий
8 "Б"
норма
высокий

34. Индекс враждебности 9 классы

9 "А"
норма
высокий
9 "Б"
норма
высокий

35. Индекс агрессивности 7 классы

7 "В"
норма
7 "Б"
высокий
7 "А"
0
5
10
15
20

36. Индекс агрессивности 8 классы

8 "Б"
норма
высокий
8 "А"
0
5
10
15
20

37. Индекс агрессивности 9 классы

9 "Б"
норма
высокий
9 "А"
0
5
10
15
20

38. Рекомендации для родителей и педагогов

• Акцентирование внимания на поступках
(поведении), а не на личности;
• Контроль над собственными негативными
эмоциями;
• Снижение напряжения ситуации;
• Обсуждение проступка;
• Сохранение положительной репутации ребенка;
• Демонстрация модели неагрессивного поведения;
• Нерефлексивное слушание.

39.

Спасибо за
внимание!!!