Учимся читать и понимать текст. 8 класс

1. Учимся читать и понимать текст.

Приемы изучающего чтения
Материалы к открытому уроку 8 класс «А»
30.11 .2011 г.
Учитель: Калинина А.В.

2. Виды чтения.

Ознакомительное
Изучающее.
Какая информация
В чем замысел автора?
содержится?
Для кого написана?
Что нового узнал как
читатель?

3. Приемы работы с текстом.

Прочитать.
Выделить основную информацию.
Подумать над основной мыслью текста
Выделить основную мысль каждой части
Выбрать материал для выполнения задания.

4. Текстовый этап.

Чтение текста Б. Васильева.
Найдите в предложении или группе предложений
элементы, несущие информацию.
Ответьте на вопросы и определите верные –
неверные утверждения. А1 – А7

5. После текстовый этап.

Как вы думаете, о чем финал?
Объясните смысл финала.
Подтвердите суждение примерами из текста

6. Напишите сочинение -рассуждение

Напишите сочинение рассуждение
План
Вступление
Смысл последних строк
говорит нам о том….
Текст заканчивается
словами «….» На мой
взгляд, речь идет о ….
Основная часть
В основной части должны
доказать справедливость
выраженной в тезисе мысли.
Привести 2 аргумента из
текста.
Чтобы подтвердить
сказанное обратимся…
Справедливость этого
вывода можно доказать на…
Во – первых…
Во – вторых…
Заключение – подвести итог,
обобщить сказанное,
завершить работу
Следовательно…
Таким образом мы пришли к
выводу…

7. Сочинение.

Текст рассказа Б.Васильева заканчивается
словами: «Он угас, умер, погиб вторично, и теперь
уже погиб навсегда» На мой взгляд, в тексте речь
идет о совести и бесчеловечном отношении к
памяти героев.
Письмо было самой ценной вещью для Анны
Федоровны. Чтобы подтвердить сказанное,
обратимся к строкам произведения: «Правильно,
это копии, потому что настоящими письмами я
очень дорожу»

8. Сочинение

Письма были единственной памятью о сыне. « Сын
успел написать всего одно письмо. А второе
написал после его смерти, его товарищ»
Прочитав рассказ, я понял ,что человечность –
одна из главных черт, которые мы должны
воспитывать в себе, чтобы то, что было смыслом и
содержанием жизни других людей , не оказалось
для кого – то « вторичным экспонатом» Аникин.Д