Урок по рассказу А.П. Чехова «Каштанка»

1. Урок по рассказу А.П. Чехова «Каштанка»

Автор: Шигапова Нурфия Габдуллазяновна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Многопрофильный лицей имени
А.М. Булатова п.г.т. Кукмор»

2. Загадка

Лежит – молчит,
Подойдешь – заворчит.
Кто к хозяину идет,
Она знать даёт.

3. «Славный народ собаки» Урок по рассказу А.П. Чехова «Каштанка»

4. Цели урока:

1. Понять идею рассказа А.П.Чехова «Каштанка»
и определить средства её раскрытия.
2. Развивать способность анализировать
прозаический текст.
3. Воспитывать чувство любви к животному миру
и уважение друг к другу при работе в группах.

5.

Антон
Павлович
Чехов

6. Прием «Инсерт»

«-» - я об этом уже знаю
«+» - новая информация
«?» - хотел бы узнать об этом больше

7. Развивать способность анализировать прозаический текст

Приём
сравнения
описания
повествования

8. Жизнь Каштанки у столяра и незнакомца

Столяр
Хозяин
Квартира
Место
Пища
Фокусы
Друзья
Отношение к собаке
Поведение собаки
Кличка или имя?
Незнакомец

9.

10. Жизнь Каштанки у столяра и незнакомца

Столяр
Хозяин
Незнакомец
Квартира
Место
Пища
Фокусы
Друзья
Отношение к собаке
Поведение собаки
Кличка или имя?
Где лучше: у незнакомца или у столяра?

11.

Дом
столяра
Дом
незнакомца

12. «Славный народ собаки»

13. Самооценка

1. Я понял(а), что приём сравнения помогает
анализировать рассказ.
2. Я понял(а) работу приёма «Инсерт».
3. Я узнал, что такое кольцевая композиция.
4. Я принимал активное участие в создании
проекта.
5. Я не буду обижать животных.

14. Благодарю всех за работу на уроке!