Образовательное законодательство в РФ. Система, предмет регулирования, принципы, цели и задачи

1. «Образовательное законодательство в РФ. Система, предмет регулирования, принципы, цели и задачи»

Васильева Д.С.
ТППЗ-301

2.

Образовательное законодательство - это
совокупность законодательных актов,
которые регулируют отношения в
образовательных учреждениях, в области
индивидуальной педагогической
деятельности, между учебными заведениями и
органами управления образованием,
образовательными учреждениями и
обучающимися..

3. Главные документы, регламентирующие деятельность системы образования России:

Закон Российской Федерации "Об образовании",
принятый Государственной Думой в 1992 году и
скорректированный в 1996 году;
Федеральная программа развития образования,
принятая Государственной Думой 15 марта 2000 года;
Федеральная целевая программа "Развитие единой
образовательной информационной среды на 20012005 г.г.
Национальная доктрина образования в Российской
Федерации 2000г.
Концепция модернизации российского образования
на период до 2010 года (2001г.)

4. Структура системы законодательства об образовании.

К законодательным актам Российской Федерации об
образовании относятся:
Конституция РФ,
Закон РФ «Об образовании»,
Федеральный закон «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании»,
Законы об образовании, принимаемые субъектами
Российской Федерации.

5.                 Принципы государственной политики в                                          области образования:

в
Принципы государственной политики
области образования:
- гуманистический характер образования, приоритет
общечеловеческих ценностей и т. д.;
- единство федерального образовательного и
культурного пространства;
- общедоступность образования, адаптированность
системы образования к особенностям личности
обучающихся некоторых категорий;
- светский характер образования;
- свобода и плюрализм образования (академическая,
педагогическая свобода);
- демократический характер управления
образованием.

6. Цели образовательного права: 

Цели образовательного права:
1) установление государственных
гарантий;
2) установление механизмов
реализации прав и свобод человека
в сфере образования;
3) создание условий развития
системы образования;
4) защита прав и интересов
участников отношений в сфере
образования.

7. Задачи образовательного права

1) обеспечение и защита конституционного права граждан
Российской Федерации на образование;
2) создание правовых, экономических и финансовых условий для
свободного функционирования и развития системы образования
Российской Федерации;
3) создание правовых гарантий для согласования интересов
участников отношений в сфере образования;
4) определение правового положения участников отношений в
сфере образования;
5) создание условий для получения образования в Российской
Федерации иностранными гражданами и лицами без гражданства;
6) разграничение полномочий в сфере образования между
федеральными органами государственной власти, органами
государственной власти субъектов РФ и органами местного
самоуправления.

8. 1) признание права на образование за каждым человеком, который находится на территории РФ; 2) обеспечение свободы и равных

условий для
реализации права на образование;
3) развитие единого образовательного
пространства на территории РФ:
4) обеспечение обязательного образования.

9. 1) повышение качества образования; 2) обеспечение конкурентоспособности образовательных организаций европейским

образовательными учреждениям;
3) развитие рынка образовательных услуг;
4) насыщение рынка качественными образовательными
услугами;
5) установление такого уровня обязательного образования в
стране, который бы обеспечил человеку возможность создать
для себя достойную жизнь и на этой основе обеспечить
процветание государства;
6) обеспечить образование человека в течение всей его жизни.

10.

Функции образовательного права —
основные направления его действия. Основной
функцией образовательного права является
создание условий для развития свободной
личности, средствами обучения и воспитания.

11. Кроме основной функции образовательное право выполняет и ряд других: • обеспечение возможности для каждого гражданина получить

такое образование, которое будет
удовлетворять потребность государства в
квалифицированных специалистах;
• обеспечение непрерывного образования всех граждан
государства в течение всей жизни;
• создание условий для всестороннего развития
обучающегося и другие.

12.

13.

Спасибо за внимание