Проектная деятельность на уроке музыки

1. Тема выступления: Проектная деятельность на уроке музыки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа №27»
Тема выступления:
Проектная деятельность на уроке
музыки
Шарина И.Л.
Учитель музыки
1 квалификационная категория

2. Актуальность

• В современных условиях гуманистической философии
образования реализуется с помощью разнообразных
технологий, целью которых является не только
трансляция знаний, а выявление, развитие, рост
творческих интересов и способностей каждого
ребенка, стимулирование его самостоятельной
продуктивной учебной деятельности. Одной из таких
технологий и является проектная методика.
Программа Е.Д.Критской и Г.П.Сергеевой
предлагает тематическое планирование уроков
музыки, которое позволяет использовать проектно исследовательскую деятельность.
Работая учителем, приходится думать о том, как
заинтересовать учеников музыкальным искусством.
Уроки музыки нужно выводить на новый уровень.

3. Цель: Введение метода проектов в практику преподавания музыки.

Задачи:
• Основная задача учителя состоит в том состоит в
том, чтобы помочь проектам занять надлежащие
место в школьной практике преподавания музыки.
• Реализовать свой интерес к предмету исследования,
приумножить знания о нем.

4. Проект осуществляется по определенной схеме:

1. Подготовка к проекту.
2.Организация участников проекта
3. Выполнение проекта.
4. Презентация проекта.
5. Подведение итогов проектной работы.

5. Виды проектов:

• 1. Ролевые проекты, например, инсценировка детских песен,
разыгрывание фрагментов биографии композиторов и.т.д.
2. Информативно-исследовательские проекты, например,
«Изучение биографии композитора», «Как создавалась опера»,
«Путешествие в мир музыкальных инструментов» можно
включить в практику.
3.Сценарные проекты - сценарий внеклассного
музыкального мероприятия для школы или отдельного класса.
4. Творческие проекты – музыкальные спектакли,
театрализованные концерты, фестивали и.т.д.
5. Информационные проекты – музыкальные стенгазеты,
афиши, материалы для стендов, публичное выступление с
сообщением по какой-либо теме и.т.д.
6. Практико-ориентированные проекты, например,
кроссворды дидактический материал по какой-либо теме,
создание музыкальной игры и её описание и т.д.

6. Схема учебного проекта

Погружение в
проект
Учитель
ученик
Планирование
Ученик
учитель
Выполнение
проекта
Ученик
учитель
Презентация
Ученик
учитель
Оценивание
Учитель
ученик

7. Целью проектной деятельности на уроке:

• является формирование у младших
школьников умений использовать
приемов проектирования для
самоорганизации собственного учения –
«научить учиться»

8. Мини проекты

«Музыкальные инструменты»- школьники рисуют
музыкальные инструменты, отгадывают загадки, составляют
кроссворды, изготавливают шумовые инструменты, исполняют
песни под их аккомпанемент;
Сочинение «Сказка в музыке» - школьники создают мини
книжечки по прослушанным музыкальным произведениям;
Опера М. Коваля «Волк и семеро козлят» в детской
фантазии» - школьники по характеру музыки рисуют козлят;
«Моя Родина - Россия» - школьники узнают историю
геральдики России и выполняют проекты.

9. «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, размышляйте, и хотя и криво, да сами!»

немецкий философ и драматург Лессинг