Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы

1. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы

Использование
информационнокоммуникационных технологий
на уроках русского языка и
литературы

2.

ИКТ
1.Технологии, позволяющие
искать, обрабатывать и
усваивать информацию из
различных источников, в т.ч.
из Интернета.
2. Использование самого
компьютера, компьютерных
программ.

3.

Цель использования ИКТ:
повышение эффективности урока.
Задачи:
повышение мотивации обучения;
развитие познавательной
активности учащихся;
стимулирование
самостоятельности учащихся при
подготовке к урокам;
повышение качества образования;

4.

Иcпользование ИКТ
на всех типах уроков:
- изучения новых знаний и
формирования новых умений;
- практического применения знаний,
умений;
- обобщения и систематизации
изученного;
- контроля знаний, умений и
навыков.

5.

Основные направления
использования ИКТ на уроках:
- визуальная информация;
-интерактивный демонстрационный
материал;
- - тренажер;
- - контроль за умениями, навыками
учащихся;
- - самостоятельная поисковая,
творческая работа учащихся.

6.

Программа Power Point
помогает на уроках:
- стимулирование познавательной
деятельности учащихся(создание
презентаций, подготовка докладов);
- визуализация учебного материала;
- интеграция с другими предметами;
- стимулирование воображения;
- повышение интереса к изучаемому
предмету;
- разнообразие форм представления
учебного материала.

7.

Сетевые образовательные
ресурсыэто порталы:
1. -Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru/
2.
-ПЕДСОВЕТ
http://pedsovet.org/m/my/
3. http://festival. 1september. ru/
4. http://www.proshkolu.ru

8.

Тренажер, контроль за ЗУН
Учебные компьютерные программы
по русскому языку позволяют:
- повысить интерес учащихся
- к предмету;
- повысить успеваемость и
качество знаний;
- дают возможность учащимся
самостоятельно заниматься не
только на уроках, но и дома.

9.

Самостоятельная поисковая,
творческая работа учащихся
Использование компьютера:
- cоздание презентаций;
- редактирование текстов;
- оформление докладов, рефератов;
- проекты, исследования.

10.

Использование ИКТ на уроках
значительно повышает
эффективность обучения,
помогает создать
более продуктивную атмосферу
на уроке,
заинтересовать учеников
в изучаемом предмете.

11. Вывод

Компьютер, конечно, не может
заменить живое слово учителя,
творческого общения, но может
стать хорошим помощником.
Владение и использование ИКТ –
хороший способ не отстать от
времени и от своих учеников.

12. Спасибо за внимание!