Социологические исследования

1. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Агафонова Анна Борисовна
к.и.н., доцент кафедры социологии и социальных технологий

2. План лекции:

1. Сущность и виды социологических исследований.
2. Методы социологических исследований.
3. Выборка и ее сущность.
4. Программа социологического исследования.
5. Этапы проведения социологического исследования.

3. Сущность и виды социологических исследований

Социологическое исследование - это исследование социальных объектов,
отношений, процессов, направленное на получение новой информации и
выявление закономерностей общественной жизни. Оно представляет собой
систему логически последовательных методических, методологических и
организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить
точные данные об изучаемом социальном явлении.
Назначение социологических исследований:
• дать объективную информацию об изучаемом социальном явлении или
объекте;
• обеспечить проверку теоретических концепций и их правдивость (укрепить
связь между теоретическими и эмпирическими методами).

4.

В зависимости от масштабности и сложности
поставленных задач выделяют три основных вида
социологических исследований:
Пилотажное
исследование
(разведывательное) –
предварительное
пробное исследование,
проводимое с целью
проверки и уточнения
всех элементов основного
исследования и внесения
необходимых изменений.
Его отличает упрощенная
программа, методика и
сжатый по объему
инструментарий.
Описательное
исследование направлено
на получение
эмпирической
информации, дающей
относительно целостное
представление об
изучаемом социальном
явлении. Объектом
исследования выступает
достаточно большая
общность людей, не
однородная по своему
составу, что допускает
сравнения и
сопоставления.
Аналитическое
исследование – описывает
элементы изучаемого
явления или процесса, а
также выявляет
причины, лежащие в его
основе. Представляет
собой самый сложный и
глубокий вид
социологического
исследования и носит
комплексный характер.

5.

По характеру исследовательских задач:
По срокам:
фундаментальное - направлено на
анализ социальных закономерностей,
тенденций развития общества и
отдельных его сфер;
долгосрочное (3-5 лет);
прикладное - направлено на выработку
путей совершенствования конкретных
социальных объектов;
среднесрочное (от 6 месяцев
до 3 лет);
комплексное - сочетает
фундаментальные и прикладные задачи.
краткосрочное (от 2 до 6
месяцев);
экспресс-исследование (до 1
месяца).

6. Методы социологических исследований

Анализ документов – это оценка различных документов с помощью формальных методов
анализа содержания. Именно анализ документов дает первоначальную информацию и
позволяет точно и целенаправленно использовать другие исследовательские методы.
Основные виды анализа
документов
Исследователь
анализирует информацию
официального характера:
• документы,
• факты,
• статистику и др.,
дополняет эти сведения,
на основе изучения
субъективных оценок и
мнений большого числа
компетентных людей.
качественный
(«проблемный»
поиск,
тематические
обобщения)
количественный
(контент-анализ),
основан на
выявлении
устойчиво
повторяющихся
смысловых
единиц текста
и их подсчете.

7. Анализ документов

Особенности метода анализа документов:
• документальная информация носит вторичный характер, исследователь не имеет
непосредственного контакта с реальностью, которую отражает документ;
• информация зависит от позиции и замыслов составителя документа, исследователь не может
менять форму изучаемых документов.
Достоинства метода анализа документов:
• стабильное состояние объекта исследования;
• в документе передается не только информация, но и отношение авторов и ценностных
ориентаций;
• информация представлена в упорядоченном и структурированном виде.
Недостатки метода анализа документов:
• исследование носит пассивный характер, так как социолог не имеет непосредственного
контакта с явлениями, которые описываются в документах;
• выводы строятся на основе информации, которая может быть искажена (авторы могут
упустить наиболее значимые для исследования факты).

8. Наблюдение

Наблюдение - это непосредственное восприятие предметов и явлений.
• Метод заключается в преднамеренном, целенаправленном,
систематическом непосредственном восприятии и регистрации
социальных фактов, подвергающихся проверке.
Характеристики научного наблюдения:
• планомерность,
• систематичность,
• проверка результата.
Наблюдение предполагает неразрывную связь наблюдателя с объектом
наблюдения.
• Чем сильнее наблюдатель связан с объектом наблюдения, тем больше
субъективно его восприятие.

9.

Виды наблюдения
Включенное наблюдение (участвующее):
вид наблюдения, при котором
исследователь получает информацию,
являясь участником изучаемой группы, в
процессе непосредственного контакта с
ней.
Открытое наблюдение: объект
знает о том, что за ним наблюдают, и
соответственно вносит
соответствующие коррективы в свое
поведение.
Невключенное наблюдение: вид
наблюдения, при котором исследователь
получает информацию об изучаемой
группе, не включаясь в ход событий и не
становясь членом этой группы.
Скрытое наблюдение: объект не
имеет информации о том, что за ним
осуществляется наблюдение.
Преимущества: наблюдатель легче входит в
исследовательскую ситуацию, наблюдаемый
коллектив адаптируется к присутствию
наблюдателя и при хорошем отношении
активно помогает в сборе материала.

10.

Особенности метода наблюдение:
• событие и наблюдение за ним происходят одновременно;
• непосредственный контакт социолога с объектом исследования.
Достоинства метода наблюдение:
• оперативность получения информации;
• относительная дешевизна (не требуется сложный инструментарий, не надо
тиражировать анкеты и т.д.);
• возможность использования в экстремальных условиях (война, закрытое
учреждение, стихийные бедствия и т.д.).
Недостатки метода наблюдение:
• локальность наблюдаемых явлений, наблюдатель может фиксировать только те
события, которые происходят в данном месте и в данный момент;
• повторное исследование, как правило, невозможно;
• субъективность, искажения, ошибки в регистрации данных из-за влияния
эмоционального состояния, низкой квалификации исследователя.

11. Опрос и его разновидности

Опрос – это метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к определенной группе
людей.
Особенности метода опроса:
• информация, получаемая в результате опросов, отражает социальную реальность в сознании людей, их мнений;
• позволяет получать разнообразную информацию об отношении людей к каким-либо событиям, о мотивах поведения,
ценностных ориентациях, характере взаимоотношений;
• непосредственный контакт социолога с объектом исследования.
Достоинства метода опроса:
возможность охвата массовой аудитории;
позволяет получить первичную информацию о мотивах и ценностных ориентациях;
гибкость метода, возможность корректировки задач и инструментария в ходе опроса;
возможны повторные исследования объекта.
Недостатки метода опроса:
высокие требования к уровню подготовки социолога, к организации процедуры опроса;
относительная дороговизна и высокая трудоемкость;
возможность получения искаженной или ложной информации;
изменчивость мнений людей.
Основные разновидности социологического опроса
• анкетирование
• интервью

12. Опрос и его разновидности

Анкетирование – это метод получения первичной
информации, заключающийся в составлении анкет и
проведении опроса.
По форме проведения оно может быть индивидуальным или
групповым. В последнем случае за короткое время можно
опросить значительное число людей.
Анкетирование может быть очным или заочным. Наиболее
распространенными формами заочного анкетирования
являются: почтовый опрос, опрос через газету, журнал.
Логика
построения
вопроса
в
анкете
должна
соответствовать целям и задачам исследования. Вопросы в
анкете должны формулироваться предельно конкретно и
точно.

13. Анкетирование

Типы вопросов в анкете
В открытых вопросах социолог
оставляет место для мнения
респондента (участника исследования).
В закрытых анкетах после текста
вопроса предлагается несколько
вариантов ответа.
В зависимости от источника первичной социологической информации
различают опросы массовые и специализированные:
В массовом опросе основным
источником информации выступают
представители различных социальных
групп, деятельность которых
непосредственно не связана с
предметом анализа.
В специализированных (экспертных)
опросах главный источник информации
– компетентные лица, чьи
профессиональные и теоретические
знания, жизненный опыт позволяют
делать авторитетные заключения.

14.

Интервью – это метод сбора данных, заключающийся в том, что специально обученный
интервьюер, в непосредственном контакте с респондентом (опрашиваемым) устно задает
вопросы, предусмотренные программой исследования.
Свободное интервью не
имеет плана и заранее
сформулированных
вопросов. Его проводят
социологи, которые сами
определяют тему беседы,
формулируют вопросы, их
последовательность, тему.
Глубинное интервью
преследует цель получить
информацию,
свидетельствующую о
наличии социального
факта, и объясняющую
причины появления данных
фактов. Применяется для
выяснения общественного
мнения по тому, или иному
кругу вопросов.
Фокусированное
(направленное) интервью
преследует целью изучить
общественное мнение по
поводу конкретного факта,
ситуации.

15. Эксперимент и  его виды

Эксперимент и его виды
Социологический эксперимент – это метод получения социальной информации в
контролируемых и управляемых условиях исследования социальных объектов.
• В ходе эксперимента социологи создают специальную экспериментальную
ситуацию с воздействующим на нее фактором, не характерным для обычного
развития событий.
Виды социологического эксперимента: лабораторный и полевой.
• Лабораторный эксперимент предполагает создание искусственной среды
(лаборатории) для его проведения. Искусственность среды заключается в том,
что объект наблюдения переносится из своей обычной среды в обстановку,
которая позволяет добиться высокой точности – наблюдения за его
поведением.
• Полевой эксперимент характеризуется максимально естественными условиями
его проведения (учебный класс, институт, производственная среда).

16. Эксперимент и  его виды

Эксперимент и его виды
Особенности метода:
• применяется для получения информации малых групп;
• непосредственный контакт социолога с объектом исследования.
Достоинства метода:
• оперативность получаемой информации;
• позволяет получить первичную информацию.
Недостатки метода:
• подходит только для изучения небольших групп;
• высокие требованию к уровню подготовки экспериментатора.

17. Выборка и ее сущность

Генеральная совокупность – это вся изучаемая выборочным методом статистическая совокупность
объектов или явлений общественной жизни (единиц отбора), имеющих общие качественные
признаки или количественные переменные.
Выборка (выборочная совокупность) – это представительная часть генеральной совокупности. Это
точная, но уменьшенная копия генеральной совокупности.
• Если генеральная совокупность представляет весь круг лиц, которые нужно опросить, чтобы
получить необходимую информацию, то выборка является точной, но уменьшенной копией
генеральной.
Требования к выборке:
• Репрезентативность (представительность), то есть точно отражать генеральную
совокупность, быть точным отражением структуры всего населения. Ее отклонение от
генеральной, будет называться ошибкой репрезентативности (выборки).
• Объем: она не должна быть слишком большой, иначе социолог не имеет права распространять
выводы исследования на все население.
Преимущества выборочного обследования:
• позволяет сократить затраты на сбор и обработку социологической информации, добиться
большей оперативности;
• имеет более широкую область применения.

18. Методы формирования выборки

Механическая
выборка –
это отбор элементов, имеющих типичные
для всей исследуемой группы признаки.
Серийная
выборка –
заключается в делении генеральной
совокупности по заданному признаку на
однородные части с последующим отбором
респондентов отдельно из каждой части.
Гнездовая
выборка –
состоит в отборе целых групп и коллективов
для проведения исследования.
Стихийная
выборка –
выборка, при которой заранее невозможно
определить структуру опрашиваемых,
которые заполнят и отправят анкеты.
Основной
массив –
предполагает опрос до 60-70% респондентов,
попавших в отобранную совокупность.
Отбор может быть
произведен через 10, 20, 50 и
т.д. человек. Шаг выборки –
промежуток между
отбираемыми элементами.
Число респондентов,
отбираемых из серии,
пропорционально
общему числу элементов
в ней.

19. Программа социологического исследования

- это теоретический документ, излагающий методические, методологические и организационные
принципы, приемы, средства изучения конкретного социального объекта.
Программа состоит из двух разделов: методологического и (процедурного) методического.
Методологический раздел
1. Обоснование проблемы социологического исследования.
Проблема исследования – сформулированное противоречие между состоянием социальной действительности
и ее теоретическим представлением, требующее для своего разрешения использования научных методов,
процедур и приемов уточнения знания.
2. Определение объекта и предмета исследования.
Объект – это носитель социальной проблемы (конкретные общности, группы, индивиды). Предмет
исследования – это стороны объекта (свойства, отношения), которые подлежат изучению.
3. Цели и задачи социологического исследования (теоретические и практические)
Цель исследования - это конечный результат, который Задачи исследования – это действия, намеченные для
намечены получить после завершения работы. Цели
достижения цели. Задачи соответствуют цели
должны точно отвечать на вопросы: на решение какой исследования, представляя собой содержательную,
проблемы и на получение какого результата
методическую и организационную конкретизацию
ориентируется данное исследование?
цели.

20. Программа социологического исследования

4. Гипотезы исследования – это научно обоснованные предположения о структуре изучаемого
социального явления или о характере связей между его элементами, и основных направлениях его
развития.
• Вырабатываются на основе имеющихся фактов.
• Гипотезы являются отправными точками исследования, дальнейшие этапы которого зависят
от выдвинутых гипотез.
• Формирование гипотез – это разработка логических основ для сбора и анализа эмпирических
данных. Если исследователем были сформулированы гипотезы, то эмпирические данные
служат для их проверки (подтверждения или опровержения).
5. Определение основных понятий - это процесс уточнения содержания понятийного аппарата,
применяемого в исследовании.
• При составлении любой части программы используется единый понятийный аппарат (система
понятий).
• В процессе исследования необходимо сопоставить теоретические положения с эмпирическими
данными.

21. Процедурный раздел (методический)

6. Определение методов сбора данных (выбор инструментария). Инструментарий – это
совокупность методических и технических средств проведения исследования, включающая
методики сбора первичных данных и различные способы анализа и представления данных.
Выбор метода сбора социологических данных определяется источником информации.
7. Выбор методов обработки данных. Обработка информации необходима для осуществления
предстоящего анализа. Обработка данных - это совокупность операций по преобразованию
данных с целью выявления эмпирических и теоретических закономерностей исследуемых
явлений или социальных процессов. Обработка данных предназначена для того, чтобы сделать
полученную информацию пригодной для анализа, проверки исследуемых гипотез.
8. Составление рабочего плана исследования. В плане определяются основные этапы
исследования в соответствии с его программой, календарными сроками, материальные и
людские ресурсы, необходимые для достижения конечных целей исследования. Основные
элементы рабочего плана: пилотажное исследование, полевое исследование (массовый сбор
данных на объекте), подготовка первичных данных для обработки, обработка данных, их анализ
и интерпретация, изложение результатов.

22. Этапы проведения социологического исследования

Первый этап:
подготовка
проведения
социологического
исследования.
Включает в
себя
определение
целей,
программы,
плана, средств,
сроков
проведения,
способов
обработки
информации и
т.д.
Второй этап:
сбор первичной
информации.
Первичная
информация –
это данные,
полученные
при помощи
методов,
определенных
программой
исследования.
Третий этап:
подготовка
полученной
информации к
обработке и ее
непосредственная
обработка. Этот этап
включает в себя:
проверку
документации;
уточнение программ
обработки и анализа
информации;
кодирование данных;
ввод первичной
информации на
машинные носители;
систематизация и
оформление данных, в
виде удобном для
осуществления их
анализа.
Четвертый этап:
объяснение
обработанной
информации и
выработка
практических
рекомендаций.
Процесс анализа
включает в себя
следующие этапы:
обобщение
полученных
характеристик;
сопоставление
полученных выводов
с предварительными
гипотезами;
определение
направлений и
способов разрешения
выявленных
противоречий.