Аттестационная работа
Краткая характеристика работы
Краткая характеристика ОУ
Цели и задачи работы
Формы организации работы
Основное содержание
Основное содержание
Основное содержание
Перспективы развития проектной деятельности в ОУ
Перспективы развития проектной деятельности в ОУ
Спасибо за внимание!
492.00K
Categories: informaticsinformatics educationeducation
Similar presentations:

Аттестационная работа. Методическая разработка дистанционного электронного курса по выбору «Создание видеороликов из фотографий»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
____________________________________________________Зала
лян Ольги Сергеевны
Фамилия, имя, отчество
____________________________________________________Госу
дарственное общеобразовательное учреждение
Ярославской области Центр помощи детям
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка дистанционного
электронного курса по выбору «Создание
видеороликов из фотографий»
1

2. Краткая характеристика работы

В настоящее время незаменимым
атрибутом современного человека является
цифровая техника: фотоаппараты,
кинокамеры и т. д.
Курс «Создание видеороликов из
фотографий» посвящен новым цифровым
технологиям и предназначен для
организации внеурочной деятельности
обучающихся.
2

3. Краткая характеристика ОУ

ГОУ ЯО Центр помощи детям имеет опыт
работы 25 лет. В 2009 году создано
структурное подразделение «Школа
дистанционного обучения».
Учреждение осуществляет следующие
основные виды деятельности:
1.Образовательная.
2.Медицинская, в части работ (услуг), на
осуществление которой получено
специальное разрешение.
3.Методическая.
4.Диагностическая.
5.Психолого-педагогическая.
3

4. Цели и задачи работы


Основными целями кура являются:
приобретение опыта использования
информационных технологий в проектной
деятельности;
формирование общеучебных навыков и ИКТ
компетенций;
создание условий для развития творческих
способностей, фантазии детей при работе с
программой Киностудия Windows Live;
воспитание и развитие художественного
вкуса обучающихся, их интеллектуальной и
эмоциональной сферы;
овладение практическими умениями и
навыками творческой деятельности.
4

5. Формы организации работы

Курс позволяет использовать очную, очно
– заочную и дистанционные формы работы.
В основе курса лежит знакомство и
обучение работе с программой Киностудия
Windows Live. Умение работать с этой
программой
позволяет организовать
проектную деятельность детей на любых
учебных предметах и оформить результаты
работы в форме видеоролика.
Исходя из задач курса, его форму
проектной деятельности, можно отнести к
деятельности,
дополняющей
учебный
процесс.
5

6. Основное содержание

Данный курс подразумевает
деятельностный подход к изучаемому
материалу, поэтому итогом курса являются
проектные работы учащихся. Все это
позволяет
детям
не
только
продемонстрировать
базовые
умения
работы с компьютером, но и получить
полезную
информацию,
расширить
кругозор, определиться с выбором будущей
профессии, найти новых друзей, проявить
свои коммуникативные навыки.
6

7. Основное содержание

Весь курс условно разделен на две
части:
выполнение
тренировочного
и
выполнение собственного проекта.
При выполнении тренировочного
проекта,
учащимся
представляется
небольшой видеролик из фотографий,
затем
обсуждаются
этапы
создания
подобного ролика и какие навыки должен
приобрести
ребенок
для
создания
аналогичного ролика.
В ходе работы над тренировочным
проектом учащиеся получают знания об
истории
фотографии,
начальные
азы
фотографии и т.п.
7

8. Основное содержание

Следующим этапом работы является
знакомство
с
программой
Киностудия
Windows Live и получение навыков монтажа
и
озвучивания
фильма.
После
представления и обсуждения учебных
проектов в малых группах, учащиеся
приобретают
новые
коммуникативные
навыки.
В ходе выполнения такого проекта, дети
получают необходимые инструменты для
предъявления результатов работы над
проектами по любым учебным предметам.
8

9. Перспективы развития проектной деятельности в ОУ

Результаты наблюдений за учащимися
показали, что после изучения курса по
выбору «Создание видеороликов из
фотографий», они охотно используют
полученные знания и навыки работы при
работе с проектами по учебным предметам
(например проект учащегося 8 класса по
истории «Смутное время в Ярославской
области»).
Некоторые ребята с удовольствием
делают поздравительные видеоролики к
Новому году и 8 Марта, публикуют их на
сайте ОУ.
9

10. Перспективы развития проектной деятельности в ОУ

Еще одним немаловажным фактом
является то, что в нашем ОУ учатся дети с
ограниченными возможностями здоровья.
Однако, даже дети с нарушениями опорно –
двигательного аппарата, получают
возможность овладения несложным
аппаратом программы Киностудия Windows
Live и создавать свои творческие проекты.
10

11. Спасибо за внимание!

11
English     Русский Rules