Similar presentations:
Летняя лингвистическая смена «Полиглот»
1. «Летняя лингвистическая смена «ПОЛИГЛОТ» как фактор развития познавательной деятельности учащихся по иностранным языкам»
Презентацию подготовилаучитель иностранного языка
МБОУ «СОШ №15» Гаськова Т.В.
Энгельс-2013
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ СМЕНЫ:
Координатор проекта: Гаськова Т.В., учитель иностранногоязыка МБОУ «СОШ№15»;
1. Борисова Л.Н., учитель немецкого языка МБОУ «СОШ№9»;
2. Стрыгина О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№33»;
3. Липовая А.Г., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»;
4. Зюзина И.А., учитель английского языка МБОУ «СОШ№32»;
5. Морозов О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»;
6. Сотникова Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»;
7. Златогорская Е.Н., учитель английского языка МБОУ
«СОШ№18»;
8. Муратова И.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»;
3. Языковая лингвистическая смена «ПОЛИГЛОТ» на базе МАОУ ДОД ДООЦ «Буревестник» (17-23 августа 2013г.)
Цель программы:создание естественных условий для языковой среды,
развивающей творческий и интеллектуальный
потенциал личности, ее индивидуальных
способностей и дарований с учетом интересов,
наклонностей и возможностей.
4. Модульная система занятий: - ежедневная практика языка – 4 часа (2 часа до обеда и 2 часа после обеда); - подготовка и защита
проекта (в вечернее время) в виде: шоу, конкурс, флешмоб,ярмарка талантов, викторина, концерт, фотоконкурс
5. Задачи программы: - стимулирование устойчивого интереса школьников к познавательной деятельности; - развитие коммуникативной
компетентности обучающихся по иностранному языку;- выявление самобытности каждого ученика через создание языковой среды;
- поддержка творческих инициатив обучающихся.
6. Тематический план смены:
ДеньТема дня
Деятельность
до обеда
Деятельность
после обеда
Заключительное
(вечернее)
мероприятие
1-й
день
Знакомство
«Вместе
дружная
семья!»
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
Ярмарка талантов
«Минута славы»
2день
Спортивный
день
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
Маршрутная игра
(конечная станция
«Флешмоб»)
3-й
день
День улыбок
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
«Фотоконкурс
улыбок»
7. Тематический план смены:
ДеньТема дня
Деятельность
до обеда
Деятельность
после обеда
Заключительное
(вечернее)
мероприятие
4-й
день
Гарри Поттер
путешествует
в разные
сказки
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
«Сказка с Гарри
Поттером»
5день
Праздник
наоборот
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
«Удивительный
праздник»
6-й
день
День кино
Практика языка
– 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
«Конкурс
видеоклипов»
Костер
8. Тематический план смены
День Тема дняДеятельность
до обеда
Деятельность
после обеда
Заключительное
(вечернее)
мероприятие
7-й
день
Практика
языка – 1 час
Игровое
занятие – 1 час
Практика языка
– 1 час
Подготовка
проекта – 1 час
Защита проекта:
«Самый
оригинальный
подарок»
Заключительный
концерт
Закрытие смены
Телевидение
День
подарков
9. 1 день «Знакомство» – Борисова Л.Н. 2 день «Спортивный» – Стрыгина О.В. 3 день «День улыбок» – Липовая А.Г. 4 день «Путешествие
Работа над тематическим планом смены:1 день «Знакомство» – Борисова Л.Н.
2 день «Спортивный» – Стрыгина О.В.
3 день «День улыбок» – Липовая А.Г.
4 день «Путешествие в сказку с Гарри Поттером» –
Зюзина И.А.
5 день «Праздник наоборот» – Морозов О.В.
6 день «День кино» – Сотникова Е.Н., Златогорская Е.Н.
7 день «День подарков» – Муратова И.В.
10. Творческая инициатива педагогов смены: - идеи «погружения» в языковую среду: вывески/таблички ,названия, работа радиоузла,
девизы команд/teams- оригинальные методические идеи
- умение работать в режиме экспромта/ограниченного временного пространства
- четко спланированная деятельность
- оформительский талант (бейджи, сертификаты, грамоты, наглядность)
- некоторые идеи из опыта прошлой смены
11. Эмблема и девиз
POLYGLOTSAY YES
TO THE BEST
12. 1 team - Sprachmix 2 team - Teens 3 team - Champions 4 team - Cool Friends 5 team - Freckles 6 team - Flowers 7 team - Bees 8
Названия отрядов/ teams1 team - Sprachmix
2 team - Teens
3 team - Champions
4 team - Cool Friends
5 team - Freckles
6 team - Flowers
7 team - Bees
8 team - Steps
13. Фоторепортаж о нашей смене
14. Что вам понравилось? - занятия- 72 - мероприятия – 56 - педагоги/вожатые- 57 - дискотеки-63 - праздники-23 - выступления- 66
Анкетирование обучающихся (около 100 чел.)Что вам понравилось?
Что не понравилось?
- занятия- 72
- мероприятия – 56
- педагоги/вожатые- 57
- дискотеки-63
- праздники-23
- выступления- 66
- туалеты - 80
- кровати - 50
- рано ложиться спать - 30
- рано вставать - 15
- учить наизусть - 8
- зарядка - 6
- мало свободного времени - 5
- тихий час - 7
- мало розеток - 12
- забирают еду - 10
- маленькая сцена - 8
15. Что ты узнал(а) нового? - много интересного – 78 - новые слова – 34 - стихи, песни, кричалки – 56 - факты – 15 - новая музыка,
Анкетирование обучающихся (около 100 чел.)Что ты узнал(а) нового?
- много интересного – 78
- новые слова – 34
- стихи, песни, кричалки – 56
- факты – 15
- новая музыка, танцы – 47
- игры - 36
- новые знакомства - 18
- быстро одеваться – 6
Приедешь ли ты на следующий
год?
- да - 58
- как получится - 27
- хотелось бы- 23
- подумаю – 18
- не знаю – 15
- нет - 5