ГБПОУ «Лукояновский Губернский колледж»
Проектные действия
Выбор темы проекта. Целеполагание
Траектория обучения
Предметная составляющая проекта. Геномные мутации
Генные мутации (точечные)
Серповидно –клеточная анемия
Примеры генных мутаций
Хромосомные мутации
Выбор способа оформления результатов исследования, проектного продукта
Планирование проектной деятельности
Траектория обучения (продолжение)
19.02M
Category: biologybiology

Мутационная изменчивость

1. ГБПОУ «Лукояновский Губернский колледж»

Проектный модуль
Мутационная изменчивость.
Геномные мутации.
Хромосомные мутации. Генные мутации.
О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель...
А. Пушкин
<1829>
Мутации –
закономерность
или парадокс?
http://znanium.com/catalog/product
ЭБС Юрайт https://biblio-online.ru
http://college.ru /, http://experiment.edu.ru, http://schoolsector.relarn.ru/nsm/, http://www.hij.ru,
http://my.mail.ru/community/,textbook, http://.narod.ru,

2. Проектные действия

Подготовка
к выполнению
проектного
модуля
В чем причина
появления этих
парадоксальных,
необычных
организмов?
Планирование
проектной
деятельности
Выбор способа
оформления
результатов
исследования,
проектного продукта
Реализация
проектной
деятельности
Использование
предметных способов
действия.

3. Выбор темы проекта. Целеполагание

Темы проектов:
1. «ГМО в продуктах питания.
Польза или вред?»
2. «Мутационная изменчивость,
ее роль в селекции растений. Использование
мутагенных растений в пищу »
2 группа. Поиск
информации
самостоятельно
1группа
Информация выставляется в
сообществе «В контакте» дкпроект
https://vk.com/public1882

4. Траектория обучения

Самостоятельно сформулируйте противоречие и на
его основе определите целеполагание проекта.
Самостоятельно найдите информацию по теме
проекта
Дикий картофель
Сорт «Банан»
Проектные действия
• Целеполагание
• В чем причина резких
различий в размерах
клубней дикого и
сортового картофеля ?
1 проект
• Мутационная
изменчивость, ее
роль в селекции.
2 проект
• «ГМО в продуктах
питания. Польза или
вред?»
Взаимное обучение
На основе ситуационных задач определите цели проекта,.
Пользуясь электронными учебниками, найдите информацию по теме проекта.
http://znanium.com/catalog/product
ЭБС Юрайт https://biblio-online.ru

5. Предметная составляющая проекта. Геномные мутации

«Лишняя» хромосома в 21 паре приводит к возникновению
синдрома Дауна (кариотип представлен -47 хромосомами
47
хромо
сом

6.

Мутации
.
PPT模板下载 www.1ppt.com/moban/
ngye/
节日PPT模板 www.1ppt.com/jieri/
ucai/
PPT背景图片 www.1ppt.com/beijing/
biao/
优秀PPT下载 www.1ppt.com/xiazai/
rpoint/
Word教程 www.1ppt.com/word/
cel/
表格下载 www.1ppt.com/biaoge/
ejian/
范文下载 www.1ppt.com/fanwen/
Генные
行业PPT模板 www.1ppt.com/ha
PPT素材下载 www.1ppt.com/s
PPT图表下载 www.1ppt.com/tu
PPT教程 www.1ppt.com/powe
Excel教程 www.1ppt.com/ex
PPT课件下载 www.1ppt.com/k
Геномные
Хромосомные

7. Генные мутации (точечные)

АЛЬБИНИЗМ
– отсутствие
пигмента
Причиной депигментации является
полная или частичная блокада
тирозиназы – фермента, необходимого
для синтеза меланина, вещества, от
которого зависит окраска тканей
7

8. Серповидно –клеточная анемия

Треонин- Пролин- Глутаминовая к-та –Глутаминовая
кислота
кислота
- ТГА ГГА
ЦТТ
ЦТТ
Треонин- ТГА
Пролин -
ГГА
Валин
-
ЦАЦ
-
Глутаминовая
кислота
-
ЦТТ

9. Примеры генных мутаций

Гемофилия
$
Гемофилия

(несвёртываемость крови) –одно из самых тяжёлых генетических заболеваний,
вызванных врождённым отсутствием в крови факторов свёртывания.
Родоначальницей считают королеву Викторию.
9

10.

Полиплоидия
Диплоидное
растение
(2n)
Гексоплоидное
растение
(6n)
Как эту генетическую
закономерность человек
использует? В чем вред или
польза генетически
модифицированных
растений ?
Селекция
растений

11. Хромосомные мутации

Изменение формы и
размера хромосом
11

12. Выбор способа оформления результатов исследования, проектного продукта

1 группа
Плакат «Полиплоидные растения, которые входят в
состав питания»
2 группа
Буклет для торгового зала
«ГМО в продуктах питания.
Польза или вред?»

13. Планирование проектной деятельности

2 проект . Обучающиеся самостоятельно составляют
план проектной деятельности
1 проект
Обучающиеся работают с алгоритмом

14. Траектория обучения (продолжение)

Реализация проектной деятельности
Контроль и коррекция проектной деятельности
Оценка проектной деятельности
Владение предметным содержанием проекта
Оценки образовательных результатов

15.

Буклет (пример)
ГМО в продуктах питания
Польза или вред?
Вывод
Мутации
Появляясь внезапно,
мутации, как и
революции,
разрушают и
созидают, но не
уничтожают законы
природы. Они сами
подчинены им.
Любое отклонение
от идеального
случая следует
считать
несравненно
большей
ценностью, чем
рядовой, в
массовом порядке
ожидаемой,
поскольку попутно
с возникновением
отрицательной
единицы стоит
пролагающая
новый путь
положительная.
И.А.Рапопорт
Решает
продовольствен
ную проблему
English     Русский Rules