Этапы приобщения личности к культуре
Механизм усвоения культуры
Механизм усвоения культуры базируется
Формирование культуры индивида предполагает:
Формирование культуры
Этапы приобщения личности к культуре
Хоминизация
Социализация
Инкультурация
Задачи социально-культурной деятельности на этапе инкультурации:
Индивидуализация
Основные задачи организаторов социально-культурной деятельности на этапе индивидуализации
Источники
5.05M
Category: culturologyculturology

Этапы приобщения личности к культуре

1. Этапы приобщения личности к культуре

ЭТАПЫ ПРИОБЩЕНИЯ
ЛИЧНОСТИ К
КУЛЬТУРЕ
Работу выполняли:
Колесникова Елена
ФСКТ/БО/441-1/1
Щебнева Полина
ФСКТ/БО/441-1/1

2. Механизм усвоения культуры

создание
духовных и
материальных
ценностей
передача
накопленного
национальнокультурного
богатства от
одного
поколения к
другому
Специфика культуры

3. Механизм усвоения культуры базируется

На спонтанном
процессе
жизнедеятельности
людей
На системе соц. институтов,
которые призваны вовлекать
новые поколения в мир
культуры, обеспечивать
процессы хоминизации,
социализации, инкультурации
и индивидуализации
формирующейся личности,
стимулирования
саморазвития ее творческих
возможностей

4. Формирование культуры индивида предполагает:

овладение основами физической
культуры
постижение материальной культуры,
окружающей среды обитания
усвоение духовной культуры как
процесса и результата развития и
функционирования совокупности форм
общественного сознания,
проявляющегося в науке, искусстве,
просвещении, образовании и иных сферах
бытия.

5. Формирование культуры

Физическая Материалькультура
ная культура
Семья
Школа
Духовная
культура
Социальнокультурная
деятельность

6. Этапы приобщения личности к культуре

Хоминизация
2. Социализация
3. Инкультурация
4. Индивидуализация
1.
Концепция предложена Соколовым.

7. Хоминизация

от рождения до 4-5 лет
Для этого этапа характерно:
Формирование основ сан-гигиенической культуры
Формирование элементарных навыков общения (в
первую очередь речи)
Формирование культуры питания и иных компонентов
культуры быта
Формирование общегуманистических нравственных
качеств
Формирование адаптации органов восприятия к
конкретным формам природной и культурной среды.

8.

Институты, играющие важную роль на
данном этапе приобщения личности к
культуре:
семья (!)
образовательные учреждения
культурно-досуговые учреждения
Функция СКД на данном этапе:
адаптивно-нормативная
Этап хоминизации – один из немногих
этапов, который в этой системе полностью
завершается и является основой для второго
этапа – этапа социализации.

9. Социализация

Находит свое выражение во включении
человека в общество посредством
формирования у последнего
культуры социального общения
культуры познания
культуры профессионально-трудовой
деятельности
культуры выполнения гражданских,
нравственных, профессиональных,
общественных, семейных и иных социально
значимых функций.

10.

Социализация
процесс и результат включения человека в социум
освоение и воспроизводство им социального опыта
принятие требований, норм и принципов общественных
отношений
формирование и реализация детерминированных
обществом гражданских, нравственных,
профессиональных, общественных, семейных и иных
социально-значимых функций.
Процесс социализации детерминирован
конкретным обществом, конкретным временем,
конкретной социально-культурной ситуацией.

11.

В ходе социализации
культура средствами образования и
воспитания спонтанно передается от поколения
к поколению
отдельный индивид, усваивая культуру,
включается в жизнь социума, обретает
зрелость, становится личностью,
индивидуальностью.
Удачность социализации, ее полнота, то
есть результат проявляется во
включении человека в общество.
Этап социализации постоянен,
непрерывен, систематичен.

12.

Функция СКД на данном этапе
образовательно-развивающая
Институты, играющие важную роль на данном
этапе приобщения личности к культуре:
Первичная социализация протекает в ближайшем
окружении человека: родители и другие родственники,
приходящие няни, друзья семьи, сверстники, учителя,
тренеры, врачи, друзья.
Вторичная социализация протекает с участием социальных
институтов и их представителей: администрации школы,
университета, предприятия, армии, полиции, церкви,
государства, СМИ, политических партий, суда и т. д.
Также важно отметить, что последующие этапы
приобщения личности к культуре выстраиваются на
процессе социализации.

13. Инкультурация

Для данного этапа характерно:
вовлечение человека в мир культуры;
формирование у человека эстетического отношения к
действительности и искусству
формирование способности восприятия ценностей
культуры
вовлечение человека в систему знаний о мировой и
отечественной культуре и сложившихся в обществе
ценностных установок;
постижение искусства и культурно-информационных
процессов,
эстетическое освоение окружающей действительности
предопределяет включение личности в
информационные процессы

14.

Процесс инкультурации
носит непрерывный и
всепроникающий характер
должен учитывать возрастные и иные
способности индивида к восприятию
информации и определенных
культурных ценностей.

15. Задачи социально-культурной деятельности на этапе инкультурации:

Обеспечивать доступ к ценностям
Стимулировать интерес к сфере культуры
учитывать возрастные и иные
способности индивида к восприятию
информации и определенных культурных
ценностей

16.

17.

Функции СКД на данном этапе,
например:
Интегративно-коммуникативная
Информационнопросветительская
Культурно-охранительная
Рекреативно-игровая.

18. Индивидуализация

создание благоприятных условий для
развития творческих потенций личности,
ее способностей и дарований
стимулирование процесса реализации
единичных и особенных природных и
социальных свойств человека
общественное признание его
уникального вклада в социальнокультурное творчество.

19. Основные задачи организаторов социально-культурной деятельности на этапе индивидуализации

создание условий для реализации
возможностей и способностей каждого
конкретного субъекта социальнокультурной деятельности
создание комплекса условий для
реализации творческих,
интеллектуальных, эстетических и
других потребностей

20.

21. Источники

1.
2.
3.
4.
Ариарский М. А. ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ. второе,
исправленное и дополненное изд. СПб.: 2001. 522 с.
Основные стадии формирования культуры личности (Роль СКД
на каждой из этих стадий). // Студопедия — Ваша школопедия.
URL: https://studopedia.ru/19_302441_osnovnie-stadiiformirovaniya-kulturi-lichnosti-rol-skd-na-kazhdoy-iz-etihstadiy.html (дата обращения: 09.11.19).
ФОРМЫ И МЕХАНИЗМЫ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРЕ. ШПАРГАЛКИ ПО ПРЕДМЕТУ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» //
СТУДЕНЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА URL: https://studentslibrary.com/library/read/43385-formy-i-mehanizmy-priobsenia-kkulture (дата обращения: 09.11.19).
Четыре этапа приобщения личности к культуре. //
MyUnivercity.ru - мой образовательный портал. URL:
http://myunivercity.ru/Культурология/Четыре_этапа_приобщени
я_личности_к_культуре/263630_2656425_страница1.html (дата
обращения: 09.11.19).
English     Русский Rules