КУльтура

1. Духовная культура личности и общества

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА

2.

СЛОВО «КУЛЬТУРА» (CULTURA) –
ЛАТИНСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ.
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫМ ЕГО ЗНАЧЕНИЕМ
БЫЛО «ВОЗДЕЛЫВАНИЕ, ОБРАБОТКА
ПОЧВЫ».

3. Цицерон впервые использовал термин «культура» в переносном значении. По аналогии с «возделыванием земли», в «Тускуланских

ЦИЦЕРОН ВПЕРВЫЕ ИСПОЛЬЗОВАЛ
ТЕРМИН «КУЛЬТУРА» В ПЕРЕНОСНОМ
ЗНАЧЕНИИ.
ПО АНАЛОГИИ С «ВОЗДЕЛЫВАНИЕМ
ЗЕМЛИ», В «ТУСКУЛАНСКИХ
БЕСЕДАХ» (45 Г. ДО Н.Э.)
ЦИЦЕРОН ГОВОРИТ О
«ВОЗДЕЛЫВАНИИ ДУШИ»
(CULTURAANIMI), Т.Е. О РАЗВИТИИ
ЛИЧНОСТИ, ВСЕХ ЕЁ ДУХОВНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ: НРАВСТВЕННЫХ,
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ,
ЭСТЕТИЧЕСКИХ.
Марк Туллий Цицерон
3 января 106 года до н. э., умер
7 декабря 43 года до н. э.

4.

ОКОНЧАТЕЛЬНО В НАУЧНЫЙ ОБОРОТ ТЕРМИН КУЛЬТУРА
ВОШЕЛ В XVIII В. В КАЧЕСТВЕ ФИЛОСОФСКОГО
ПОНЯТИЯ.
«КУЛЬТУРА», КАК ВСЕ ТО, ЧТО СОЗДАЛ ЧЕЛОВЕК,
ПРОТИВОПОСТАВЛЯЛАСЬ «ПРИРОДЕ» –ТОМУ, ЧТО
ПОЯВИЛОСЬ НЕЗАВИСИМО ОТ ЛЮДЕЙ.

5.

КУЛЬТУРА — ЭТО СПЕЦИФИЧЕСКИЙ СПОСОБ
ОРГАНИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ В
ПРОДУКТАХ МАТЕРИАЛЬНОГО И ДУХОВНОГО ТРУДА, В
СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ И УЧРЕЖДЕНИЙ, В
ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЯХ, В СОВОКУПНОСТИ
ОТНОШЕНИЙ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ, МЕЖДУ СОБОЙ И К
САМИМ СЕБЕ.

6. Основными элементами культуры служат язык, ценности, нормы.

ОСНОВНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ КУЛЬТУРЫ
СЛУЖАТ ЯЗЫК, ЦЕННОСТИ, НОРМЫ.
ЯЗЫК - ЭТО ПОНЯТИЙНЫЙ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЙ
ЭЛЕМЕНТ КУЛЬТУРЫ, СИСТЕМА КОММУНИКАЦИИ,
ОСУЩЕСТВЛЯЕМАЯ С ПОМОЩЬЮ ЗВУКОВ И СИМВОЛОВ.

7.

ЦЕННОСТИ — ЭТО РАЗДЕЛЯЕМЫЕ БОЛЬШИНСТВОМ ОБЩЕСТВА
УБЕЖДЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ЦЕЛЕЙ, ПОСТАВЛЕННЫХ ПЕРЕД
ЧЕЛОВЕКОМ, И ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
ЦЕННОСТИ ОПРЕДЕЛЯЮТ СМЫСЛ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
СОВОКУПНОСТЬ ПРИНИМАЕМЫХ ЛИЧНОСТЬЮ ЦЕННОСТЕЙ
НАЗЫВАЕТСЯ ЦЕННОСТИНОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ.
ИДЕОЛОГИЯ – ЭТО СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ МОЖЕТ СКЛАДЫВАТЬСЯ
СТИХИЙНО, А МОЖЕТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ СОБОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИ
СФОРМУЛИРОВАННУЮ СИСТЕМУ ВЗГЛЯДОВ.

8.

КУЛЬТУРА ИГРАЕТ БОЛЬШУЮ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.
ОНА ВЫСТУПАЕТ СРЕДСТВОМ СОСРЕДОТОЧЕНИЯ,
ХРАНЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОПЫТА.
В СВЯЗИ С ЭТИМ ВЫДЕЛЯЕТСЯ НЕСКОЛЬКО
ФУНКЦИЙ КУЛЬТУРЫ.

9.

РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ - ФОРМИРУЯ СИСТЕМУ
ЦЕННОСТЕЙ, КУЛЬТУРА РЕГУЛИРУЕТ ХАРАКТЕР ПОВЕДЕНИЯ
ЛЮДЕЙ. НАПРИМЕР, ЧЕЛОВЕК, РАЗДЕЛЯЯ ТУ ИЛИ ИНУЮ
ЦЕННОСТЬ, БУДЕТ СТРЕМИТЬСЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕННОСТНЫХ
УСТАНОВОК И УСТАНОВЛЕНИЮ СВЯЗИ С ТЕМИ, КТО РАЗДЕЛЯЕТ
ЕГО ЦЕННОСТНУЮ ОРИЕНТАЦИЮ.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЦЕННОСТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРЫ
ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ РЕГУЛЯТОРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
ПОВЕДЕНИЯ.

10.

РАЗВИВАЯСЬ В РАМКАХ ОБЩЕСТВА, ИНДИВИД
УСВАИВАЕТ ОБЩЕПРИНЯТЫЕ ПРАВИЛА И КУЛЬТУРНЫЕ
ЦЕННОСТИ, ВКЛЮЧАЯСЬ В КОМПЛЕКС
МЕЖЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, — ТЕМ САМЫМ
ФОРМИРУЕТСЯ ЕГО ЛИЧНОСТЬ.
СООТВЕТСТВЕННО, КУЛЬТУРА СПОСОБСТВУЕТ
СТАНОВЛЕНИЮ ЛИЧНОСТИ, ВЫПОЛНЯЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ И ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ.

11.

КУЛЬТУРНЫЕ НОРМЫ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
ДОСТОЯНИЕМ ТОЛЬКО ОДНОГО ЧЕЛОВЕКА. ОНИ
РАЗДЕЛЯЮТСЯ МНОГИМИ ЛЮДЬМИ, А ИНОГДА И
ОБЩЕСТВОМ В ЦЕЛОМ. В ЭТОМ СЛУЧАЕ КУЛЬТУРА
ВЫПОЛНЯЕТ ОБЪЕДИНЯЮЩУЮ
(ИНТЕГРАТИВНУЮ) ФУНКЦИЮ, ОБЕСПЕЧИВАЯ
ЕДИНСТВО ОБЩЕСТВА.

12.

В КУЛЬТУРЕ СОСРЕДОТОЧЕН БОГАТЫЙ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ОБЩЕСТВА (ГРУППЫ,
КЛАССА, НАРОДА). В СВЯЗИ С ЭТИМ ОНА
ВЫПОЛНЯЕТ РЕТРАНСЛИРУЮЩУЮ
ФУНКЦИЮ - ПЕРЕДАЧУ НАКОПЛЕННОГО
ОПЫТА ПОСЛЕДУЮЩИМ ПОКОЛЕНИЯМ.

13. Выделяют три основных вида культуры:

ВЫДЕЛЯЮТ ТРИ ОСНОВНЫХ ВИДА
КУЛЬТУРЫ:
1. НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА
2. МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
3. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА

14. народной культуры

НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ
НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА РАЗВИВАЕТСЯ КАК КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО НАРОДА
НА ОСНОВЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И ТРАДИЦИЙ. ОНА ПРЕД СТАВЛЯЕТ СОБОЙ
СИНТЕЗ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ.
ОБРАЗЦАМИ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ СЛУЖАТ СКАЗКИ, ПЕСНИ, БЫЛИНЫ,
ОДЕЖДА, ОБРЯДЫ, ОРУДИЯ ТРУДА И БЫТА И Т.Д.
АВТОРЫ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА НЕИЗВЕСТНЫ.
ПЕРЕДАВАЯСЬ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ, ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАРОДНОЙ
КУЛЬТУРЫ МОГУТ ДОПОЛНЯТЬСЯ, ВИДОИЗМЕНЯТЬСЯ, НО В ТО ЖЕ ВРЕМЯ
СОХРАНЯЮТ ПРИСУЩИЙ КАЖДОМУ НАРОДУ ОСОБЫЙ КОЛОРИТ, ТЕ
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ, ПО КОТОРЫМ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ, КАКОЙ ИМЕННО
НАРОД СОЗДАЛ ДАННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ.
В НАУКЕ СОВОКУПНОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЙ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА НАЗЫВАЕТСЯ
ФОЛЬКЛОР.

15.

ФОЛЬКЛОР ПРИНЯТО ДЕЛИТЬ НА УСТНОПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, КОМПЛЕКС
МУЗЫКАЛЬНЫХ, ИГРОВЫХ И
ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ВИДОВ ТВОРЧЕСТВА
И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО.

16. Материальная культура

МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
ПОД
МАТЕРИАЛЬНОЙ
КУЛЬТУРОЙ
ПОНИМАЮТ
СОВОКУПНОСТЬ
ПРЕДМЕТОВ,
УСТРОЙСТВ,
СООРУЖЕНИЙ,
ТО
ЕСТЬ
ИСКУССТВЕННО
СОТВОРЕННЫЙ ЧЕЛОВЕКОМ ПРЕДМЕТНЫЙ МИР.
ЭТО
ОРУДИЯ
ТРУДА,
ЖИЛЬЁ,
ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ
ПОСТРОЙКИ, ОРУЖИЕ, ОДЕЖДА, ОКРУЖЕНИЯ, А ТАКЖЕ
КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, ЧТО
БЫЛИ
СОЗДАНЫ
И/ИЛИ
ПРИОБРЕТЕНЫ
ОПРЕДЕЛЁННОЙ КУЛЬТУРОЙ НАРОДА.

17. Духовная культура

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
ОБЛАСТЬ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ОХВАТЫВАЮЩАЯ РАЗЛИЧНЫЕ СТОРОНЫ ДУХОВНОЙ
ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, А ТАКЖЕ СИСТЕМА
ЗНАНИЙ И МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ ИДЕЙ, ПРИСУЩИХ
КОНКРЕТНОМУ
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМУ
ЕДИНСТВУ ИЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ В ЦЕЛОМ.
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ФОРМЫ
ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ И ИХ ВОПЛОЩЕНИЕ В
ЛИТЕРАТУРНЫЕ,
НРАВСТВЕННЫЕ
И
ДРУГИЕ
ПАМЯТНИКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

18. Духовная культура

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ВОЗНИКАЕТ БЛАГОДАРЯ ТОМУ, ЧТО
ЧЕЛОВЕК НЕ ОГРАНИЧИВАЕТ СЕБЯ ЛИШЬ ЧУВСТВЕННОВНЕШНИМ
ОПЫТОМ
И
НЕ
ОТВОДИТ
ЕМУ
ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ЗНАЧЕНИЯ, А ПРИЗНАЁТ ОСНОВНЫМ
И РУКОВОДЯЩИМ ДУХОВНЫЙ ОПЫТ, ИЗ КОТОРОГО ОН
ЖИВЁТ, ЛЮБИТ, ВЕРИТ И ОЦЕНИВАЕТ ВСЕ ВЕЩИ. ЭТИМ
ВНУТРЕННИМ ДУХОВНЫМ ОПЫТОМ ЧЕЛОВЕК ОПРЕДЕЛЯЕТ
СМЫСЛ И ВЫСШУЮ ЦЕЛЬ ВНЕШНЕГО, ЧУВСТВЕННОГО
ОПЫТА.

19.

ВЫДЕЛЯЮТ ТРИ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ:
ЭЛИТАРНУЮ, НАРОДНУЮ, МАССОВУЮ, НО
ТАКЖЕ ДВЕ ЕЁ РАЗНОВИДНОСТИ: СУБКУЛЬТУРУ
И КОНТРКУЛЬТУРУ.

20. Формы культуры

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЭЛИТАРНАЯ
КУЛЬТУРА
–
ЭТО
КУЛЬТУРА ПРИВИЛЕГИРОВАННЫХ ГРУПП ОБЩЕСТВА,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯСЯ
ПРИНЦИПИАЛЬНОЙ
ЗАКРЫТОСТЬЮ, ДУХОВНЫМ АРИСТОКРАТИЗМОМ И
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ САМОДОСТАТОЧНОСТЬЮ.
ЕЁ
ЧЕРТЫ:
ЗАКРЫТОСТЬ,
АРИСТОКРАТИЮ
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ САМОДОСТАТОЧНОСТЬ.
И

21. Формы культуры

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
МАССОВАЯ
КУЛЬТУРА
(ОБЩЕДОСТУПНАЯ
КУЛЬТУРА)
ЭТО
БЫТА,
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
И
ИНФОРМАЦИИ,
ПРЕОБЛАДАЮЩАЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ТАКИЕ ЯВЛЕНИЯ, КАК: СРЕДСТВА
МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, В ЧИСЛЕ КОТОРЫХ
ИНТЕРНЕТ,
ТЕЛЕВИДЕНИЕ,
РАДИО;
СПОРТ;
КИНЕМАТОГРАФ; МУЗЫКА; МАССОВАЯ ЛИТЕРАТУРА И
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО.

22. Массовая, или общедоступная культура

МАССОВАЯ, ИЛИ ОБЩЕДОСТУПНАЯ
КУЛЬТУРА

23.

С РАЗВИТИЕМ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
ПОЯВИЛОСЬ ТАКОЕ ПОНЯТИЕ, КАК ЭКРАННАЯ
КУЛЬТУРА.
ЭКРАННАЯ КУЛЬТУРА ВКЛЮЧАЕТ ТРИ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТА:
- КИНОКУЛЬТУРУ
- ТЕЛЕКУЛЬТУРУ
- КОМПЬЮТЕРНУЮ КУЛЬТУРУ

24.

ВСЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБЩЕСТВА В МАТЕРИАЛЬНОЙ И
ДУХОВНОЙ СФЕРАХ МОЖНО ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ КАК
ОБЩУЮ КУЛЬТУРУ. В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ОБЩЕСТВО
СОСТОИТ ИЗ МНОЖЕСТВА СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП, У
КАЖДОЙ ИЗ КОТОРЫХ СУЩЕСТВУЕТ СВОЯ СИСТЕМА
КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ – СУБКУЛЬТУРА
СУБКУЛЬТУРА – СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, УСТАНОВОК,
СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ И ЖИЗНЕННЫХ СТИЛЕЙ
ОПРЕДЕЛЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ,
ОТЛИЧАЮЩАЯСЯ ОТ ГОСПОДСТВУЮЩЕЙ В ОБЩЕСТВЕ
КУЛЬТУРЫ, НО СВЯЗАННАЯ С НЕЙ.

25.

ГОВОРЯТ О МОЛОДЁЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЕ,
СУБКУЛЬТУРЕ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ,
СУБКУЛЬТУРЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ
МЕНЬШИНСТВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
СУБКУЛЬТУРЕ, КРИМИНАЛЬНОЙ
СУБКУЛЬТУРЕ.

26.

ОСОБУЮ РАЗНОВИДНОСТЬ СУБКУЛЬТУРЫ ПРЕДСТАВЛЯЕТ КОНТРКУЛЬТУРА, КОТОРАЯ НЕ
ТОЛЬКО ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ДОМИНИРУЮЩЕЙ, НО И ПРОТИВОСТОИТ ЕЙ, НАХОДИТСЯ С НЕЙ
В КОНФЛИКТЕ.
ЕСЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ СУБКУЛЬТУР ХОТЯ СПЕЦИФИЧНО И НЕПОЛНОСТЬЮ, НО ВСЕ ЖЕ
ВОСПРИНИМАЮТ БАЗИСНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ ОБЩЕСТВА, ТО ПРЕДСТАВИТЕЛИ
КОНТРКУЛЬТУР ОТКАЗЫВАЮТСЯ ОТ ЭТИХ ЦЕННОСТЕЙ И ПРОТИВОПОСТАВЛЯЮТ СЕБЯ
ОБЩЕСТВУ.
КОНТРКУЛЬТУРА — ОППОЗИЦИЯ И АЛЬТЕРНАТИВА ПО ОТНОШЕНИЮ К ГОСПОДСТВУЮЩЕЙ
В ОБЩЕСТВЕ КУЛЬТУРЕ, НАХОДИТСЯ В КОНФЛИКТЕ С НЕЙ, Т.К. ИСПОЛЬЗУЕТ ДРУГУЮ
СИСТЕМУ ЦЕННОСТЕЙ. ПРИМЕРЫ КОНТРКУЛЬТУР:
НАПРИМЕР, КРИМИНАЛЬНАЯ КОНТРКУЛЬТУРА, КОНТРКУЛЬТУРА НЕФОРМАЛЬНЫХ
МОЛОДЕЖНЫХ ГРУППИРОВОК (ПАНКОВ, ХИППИ)И ДР.

27. Государство гарантирует свободу доступа к культурным ценностям статья 44 Конституции РФ: 1. Каждому гарантируется свобода

ГОСУДАРСТВО ГАРАНТИРУЕТ СВОБОДУ ДОСТУПА К
КУЛЬТУРНЫМ ЦЕННОСТЯМ
СТАТЬЯ 44 КОНСТИТУЦИИ РФ:
1. КАЖДОМУ ГАРАНТИРУЕТСЯ СВОБОДА ЛИТЕРАТУРНОГО, ХУДОЖЕСТВЕННОГО,
НАУЧНОГО, ТЕХНИЧЕСКОГО И ДРУГИХ ВИДОВ ТВОРЧЕСТВА, ПРЕПОДАВАНИЯ.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ ОХРАНЯЕТСЯ ЗАКОНОМ.
2. КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО НА УЧАСТИЕ В КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ И ПОЛЬЗОВАНИЕ
УЧРЕЖДЕНИЯМИ КУЛЬТУРЫ, НА ДОСТУП К КУЛЬТУРНЫМ ЦЕННОСТЯМ.

28. Учреждения культуры:

УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ:
УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ – ЭТО ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И
НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ОБЛАСТИ КУЛЬТУРНОЙ
ЖИЗНИ.

29.

- КЛУБЫ, ДОМА КУЛЬТУРЫ, ЦЕНТРЫ ДОСУГА – ЭТО МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
УЧРЕЖДЕНИЯ, КОТОРЫЕ СОЗДАЮТ ЧЕЛОВЕКУ РАЗНООБРАЗНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ
И ОТДЫХА, ОКАЗЫВАЮТ НА НЕГО КОМПЛЕКСНОЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ И
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ.
- ПАРКИ КУЛЬТУРЫ И ОТДЫХА –СОЗДАЮТСЯ С ЦЕЛЬЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ
УСЛОВИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ.
- БИБЛИОТЕКИ – ЭТО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ХРАНЕНИЕ КНИГ И
ДРУГИХ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ, ИХ СИСТЕМАТИЗАЦИЮ, ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ИХ В
ПОЛЬЗОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЯМ.
- МУЗЕИ – УЧРЕЖДЕНИЯ, СОБИРАЮЩИЕ И ЭКСПОНИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ И
ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ.

30.

ТЕАТР – ЭТО УЧРЕЖДЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕННОЕ ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПЕРЕД ПУБЛИКОЙ.
КИНОТЕАТР – УЧРЕЖДЕНИЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕННОЕ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
ПОКАЗА КИНОФИЛЬМОВ.
КУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ КОМПЛЕКСЫ – ПРЕДСТАВЛЯЮТ
ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАНИМАТЬСЯ РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ И ШКОЛЫ ИСКУССТВ – ОСУЩЕСТВЛЯЮТ
ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ, ЖИВОПИСИ, ХОРЕОГРАФИИ И ДР.