Национальное воспитание. Знакомство с родным краем

1. Национальное воспитание

АПТАЛИКОВА
АЛЕВТИНА АЛЕКСАНДРОВНА
ВОСПИТАТЕЛЬ I категории
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 21 «РЯБИНУШКА»
Февраль 2019
1

2.

3.

Дошкольное детство – благоприятный
период для погружения ребенка в истоки
региональной культуры

4.

5. Знакомство с родным краем

6.

7.

8.

9.

«Хочешь познать
народ – познай его
праздник» (народная
мудрость)
9

10.

11. Национальное воспитание неполно без национальной сказки

12.

13.

14. Игра - источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой

15.

16.

Куклы в
национальных
костюмах

17. МЕТОД «ЯЗЫКОВОГО ПОГРУЖЕНИЯ»

18. ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ «ЯЗЫКОВОГО ПОГРУЖЕНИЯ»

Вводить марийский язык в ежедневную обиходную
жизнь детей во время их пребывания в детском саду.
Создать условия для всестороннего личностноориентированного развития ребенка и изучения им
марийского языка в непринужденной, естественной
форме;
Научить ребенка применять два языка в
повседневной жизни (в режимных моментах, в игре, на
прогулке, в совместной с воспитателем и
самостоятельной деятельности).

19.

19

20.

БЛАГОДАРЮ
ЗА ВНИМАНИЕ
20