Similar presentations:
Психологическая помощь семьям, воспитывающим ребенка с НОДА
1. Психологическая помощь семьям, воспитывающим ребенка с НОДА
АфанасьеваДиана
Группа 17.1-527
2. Ситуация психологической травмы, семейного стресса и кризиса. Сложности в реализации семейных ценностей. «Надлом» сложившихся
тактик и стратегийвоспитания.
3. Система мер, направленных на:
снижение эмоционального дискомфорта в связи сзаболеванием ребенка;
• укрепление уверенности родителей в
возможностях ребенка;
• формирование у родителей адекватного
отношения к болезни ребенка;
• установление адекватных родительско-детских
отношений и стилей семейного воспитания.
4. Убеждение во вступлении родителей детей инвалидов в клубы, ассоциации или другие родительские организации.
Взаимная поддержка,обмен информацией,
совместный досуг,
лекции, мероприятия..
5. Основными психотехническими приемами психологической поддержки являются родительские семинары.
• расширение знаний родителей о психологическихособенностях их ребенка, психологии воспитания и
психологии семейных отношений;
• изменение отношения родителей к проблемам
ребенка и задачам воспитания больного ребенка;
• дискуссия как форма семинара.
6. Психолог должен обладать следующими качествами:
• глубокий интерес к людям и терпение в общении сними;
• эмоциональная стабильность и объективность;
• сенситивность;
• уважение прав других людей;
• проницательность;
• сознание профессионального долга и др.