Similar presentations:
Профессиональное образование в новом тысячелетии. Идея опережающего образования
1. . Профессиональное образование в новом тысячелетии. Идея опережающего образования.
.Профессиональное образование в
новом тысячелетии.
Идея опережающего образования.
Подготовила
Алемасова Ольга Ивановна
ЗФ 109-169-2-1 группы
2. Соединив безумие с умом, Среди пустынных смыслов Мы построим дом – Училище миров, неведомых доселе. Н. А. Заболоцкий
Соединив безумие с умом,Среди пустынных смыслов
Мы построим дом –
Училище миров, неведомых доселе.
Н. А. Заболоцкий
3.
«Опережающее образование» являетсяважнейшей идеей дальнейшего развития как
общего, так и профессионального образования,
требующей существенного пересмотра многих
сложившихся стереотипов.
4. «образование» и «производство»
Образование – этосоздание у человека
образа окружающего
мира и самого человека,
своего «я» в этом мире.
Профессиональное образование в
этом смысле можно трактовать
как формирование образа мира
производства и образа своего
положения, своей роли, своей
профессиональной деятельности в
мире производства (производство
мы рассматриваем в самом
широком смысле, включая и
материальное, и духовное
производство).
5. Ведущие страны мира стремительно развивают свое образование.
0,250,2
0,15
Ведущие страны мира
стремительно
развивают свое
образование.
0,1
0,05
0
За последние 10 лет страны
Европы резко увеличили число
студентов ВУЗов.
6.
Уровень образования оказывает непосредственноевлияние на все показатели: экономические, экологические
... и даже физиологические.
Научно-технический и социальный прогресс уже
существенно размыл эти границы и будет размывать их в
дальнейшем. Сейчас многие рабочие профессии требуют
высшего и среднего профессионального образования.
7.
Идея опережающего образования,может быть сформулирована однозначно:
уровень образования участников
производства должен опережать
уровень развития самого производства.
Не образование должно обеспечивать
производство, а наоборот – производство
пытаться достигнуть уровня образования
его участников.
8.
Основная цель образования – развитиеличности и только.
Основная цель профессионального
образования – профессиональное развитие
личности.
Приспособление, адаптация работника к
условиям конкретного производства может
быть достигнута в процессе производственной
практики, на различного рода курсах
переподготовки и повышения квалификации.
9. Опережающее образование есть модель образования, выполняющего новую функцию образования - функцию подготовки человека к
Опережающее образование вектор развития современнойсистемы образования
Опережающее образование есть модель образования,
выполняющего новую функцию образования - функцию
подготовки человека к опережающим действиям по
выживанию цивилизации в условиях глобального кризиса и
перехода к устойчивому развитию.
Опережающее образование позволит решить главные задачи
системы образования ХХI века:
- предвидеть и прогнозировать будущее,
- предпринимать опережающие практические действия
по выходу из кризисных ситуаций.