Тест Зон Сравнения (ZCT). Армия США, Федеральные Агенства

1. Тест Зон Сравнения (ZCT) Армия США, Федеральные Агенства

2. История теста ZCT

• Все тесты ZCT относятся к вкладу К.Бакстера
–это 50-е и 60-е годы 20-го века.
• В 1961 году К.Бакстер передал все свои
разработки в Федеральное Агенство США и
Армии США, что бы они ими тоже
пользовались.
• С тех пор и Федеральное Агенство
правительства США и Армия пользуются этой
методикой.

3. История теста ZCT

• К. Бастер ввел в тест Жертвеннорелевантный вопрос.
• К. Бакстер ввел в тест Симптоматический
вопрос.
• Адаптировал различные направления
психологических теорий.
• Сформулировал теорию Сверхподавления.
• Сформулировал теорию Сверхнапряжения.

4. Принципы теста ZCT

• Тест относится к тестам МКВ.
• Техника стандартизирована.
• Снижение случаев с неопределенным
результатом – NO (нет мнения).
• В технике ZCT мы в обязательном порядке
обсуждаем с тестируемым вопросы теста,
но не сообщаем ему в каком именно
порядке они будут задаваться.

5. Концепция техники ZCT

• Проводится психологическая
подготовка.
• Концепция Сверхподавления.
• Концепция Сверхнапряжения.
• Бальная оценка получаемых
результатов.

6. Эффект Сверхподавления

• Проверяемый больше думает о посторонней,
внешней проблеме, нежели о Релевантных
вопросах или вопросах Сравнения.
• Посторонняя проблема может спровоцировать
низкий уровень реактивности, или вообще не
вызвать
реакций
на
Релевантные
и
Контрольные вопросы, но при этом вызвать
сильную реакцию на соответствующий
Симптоматический вопрос.

7. Эффект Сверхнапряжения

• Проверяемый может направить свое внимание
на наиболее важный для него Релевантный
вопрос, на который организм тестируемого и
даст собственно реакцию, при этом он может
показать низкую или вообще не показать
никакой реакции на остальные Релевантные
вопросы
• Это необходимо учитывать и при подборе
вопросов сравнения (Контрольных вопросов)

8. Эффект Сверхнапряжения

• Если Релевантные вопросы в тесте разные,
то достаточно выявить ложь хотя бы на
один из Релевантных вопросов теста, чтобы
сделать вывод о том, что проверяемый лжет
о деле в целом.
• Заключение о том, что ложь не выявлена (NDI), выносится тогда, когда проверяемый
ответил правдиво на все вопросы.

9. Психология ZCT

• Жертвенно-релевантный вопрос вводится для
привлечения внимания ЛЮБОГО тестируемого к
проверочной теме.
• Предназначен для снятия
реакции у непричастных.
ориентировочной
• Не сформулируйте ошибочно, жертвенный вопрос
сравнения, вместо жертвенно-релевантного.

10. Психология ZCT

Симптоматические вопросы вводятся для:
• Выявление возможного наличия какихлибо внешних проблем у тестируемого.
• Выявления уровня доверия тестируемого к
полиграфологу.

11. Психология ZCT

ZCT – структурированный формат теста, где
все вопросы обсуждаются с проверяемым,
но проверяемый не знает точную
последовательность задавания вопросов во
время тестирования.

12. Определение цели теста

• Изучите дело. Определите цель тестирования.
• Одна цель – один тест.
• Тест
при
расследовании
одноаспектный
многоаспектный – различные аспекты одного дела.
или
• Дополнительные темы должны соответствовать основной
цели тестирования.
• ZCT не для исследования не связанных между собой
действий.

13. Формат ZCT

1.N (нейтральный)
2.SR (Жертвенно-релевантный)
3.S (Симптоматический)
4.C (Вопрос сравнения – Контрольный)
5.R (Релевантный – Основной первостепенный)
6.C (Вопрос сравнения – максимально широкий)
7.R (Релевантный – Основной перефразированный)
8.S (Симптоматический)
9.C (Вопрос сравнения – Контрольный)
10.R (Релевантный - Вспомогательный)

14. Требования к тесту ZCT

• В Федеральном ZCT все Контрольные вопросы должны
быть из одной темы с Релевантными вопросами и из
одной темы между собой.
• Исходя из Федеральных стандартов, должно быть
проведено 3-и предъявления минимум.
• В случае, если по результатам 3-х предъявлений
делается вывод – NO (результат не определен, то делаем
4 -е, а если нужно то и 5-е предъявление.
• Место расположение Релевантных вопросов остается
неизменным, Контрольные вопросы меняются местами

15. Требования к оценке ZCT

• Реакции на первый Релевантный вопрос сравниваются с
реакциями на окружающие его Контрольные вопросы.
• Реакции на второй Релевантный вопрос сравниваются с
реакциями только на стоящий перед ним Контрольный
вопрос.
• Реакции
на
последний
Релевантный
вопрос,
сравниваются так же с реакциями на стоящий перед ним
Контрольный вопрос.

16. Жертвенно – Релевантные вопрос

• В тесте ZCT, он всегда стоит на 2-месте.
• Используется
для
того,
чтобы
поглотить
ориентировочную реакцию на проверочную тему.
• Является вводным в проверочную тему.
• Предполагает положительный ответ.
• Формат вопроса стандартизирован.
• Не оценивается.

17. Жертвенно – Релевантный вопрос

Примеры:
• Относительно кражи денег из сейфа в кабинете
руководителя, вы планируете говорить только правду?
• Что касается кражи 5000 рублей из кармана пальто
вашего коллеги, вы намерены правдиво отвечать на
каждый из заданных об этом вопросов?
• Отвечая на вопросы относительно ножевого ранения
вашего соседа по квартире, вы будете отвечать
правдиво?

18. Правила формулировки Релевантных вопросов

• Вопросы четкие и лаконичные.
• Не содержат юридическую и оценочно-эмоциональную
лексику.
• Необходимо озвучивать оба главных вопроса.
• Не содержат прямого обвинения.
• Максимально короткие, по возможности.

19. ОСНОВНОЙ – (Сильный) РЕЛЕВАНТНЫЙ

• Направлен на выявление первостепенной проблемы.
• Тест направлен на выявление непосредственного
участия. Употребляйте - «Вы…..?»
• Употребляемый в вопросе глагол должен обозначать
физическое действие.
• Такие вопросы предполагают отрицательный ответ.

20. ОСНОВНОЙ – (Сильный) РЕЛЕВАНТНЫЙ

• R5: «Верно ли предположение, что в потерпевшего
выстрелили Вы?»
• R7: «Верно ли утверждение, что выстрелили в
потерпевшего Вы?»
или
• R7: «Тот человек, который выстрелил в потерпевшего
это Вы?»
(перефразирование)

21. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ – (Слабый) РЕЛЕВАНТНЫЙ ВОПРОС

• Вспомогательный релевантный вопрос в класcическом
ZCT на 10-м месте.
• Включает в себя второстепенные темы (соучастие,
планирование,
какое-либо
знание,
совершение
сопутствующих действий).
• Включает в себя скорее косвенное действие, нежели
непосредственное преступное воздействие напрямую
(слабый – второстепенный релевантный вопрос).

22. Вспомогательный – (Слабый) Релевантный вопрос

• «В сговор на кражу ноутбука руководителя Вы с кемлибо вступали?»
• «Вы видели ноутбук руководителя после, его пропажи?»
• «Вы знаете точно, хотя бы одного из тех кто похитил
ноутбук руководителя?»
• «Вы планировали похитить ноутбук руководителя?»
• «В какой-либо форме, вознаграждение от кражи
ноутбука руководителя, Вы получали?»
• «Вы точно знаете, где сейчас находится ноутбук
руководителя?»

23. Вопросы Сравнения – Контрольные Вопросы

• Вопрос Сравнения (Контрольный) в классическом тесте
ZCT, всегда будет на 4-ом, 6-ом, и 9-ом месте.
• В тесте ZCT, вопросы Сравнения (Контрольные) – это
всегда вопросы Вероятной лжи.
• Реакции на эти вопросы всегда сравниваются с
реакциями на Релевантные (Значимые) вопросы.
• Могут меняться местами между собой в последующих
предъявлениях – ротация вопросов Сравнения.
• В тестах ZCT вопросы сравнения всегда Исключающие
(отделены от релевантных по времени, месту или
категории)

24. Вопросы Сравнения – Контрольные Вопросы

Примеры:
• «До 2011 года, хотя бы раз вы украли что-нибудь?»
• «В возрасте до 30-и лет, Вы когда-нибудь лгали, чтобы
избежать наказания?»
• «На предыдущих местах работы, вы совершали
хищения имущества работодателя?»
• «До приезда в Москву, Вы когда-нибудь присваивали то,
что было заведомо чужим?»
• «Будучи студентом, Вы когда-либо лгали, чтобы
оправдать свои пропуски занятий?»

25. Вопросы Сравнения – Контрольные Вопросы

Действия упомянуты в вопросе сравнения, по сути
должны соответствовать действиям, упомянутым в
релевантном вопросе:
RQ (ЗВ): Украл – CQ (КВ): Украл
RQ (ЗВ): Солгал – CQ (КВ): Солгал
RQ (ЗВ): Причинил вред – CQ (КВ): Причинил вред
RQ (ЗВ): Супружеская измена – CQ (КВ): Сексуальные
фантазии/желания
• RQ (ЗВ): Поджог – CQ (КВ): Причинил вред

26. Нейтральные Вопросы

• Всегда на 1-м месте в ZCT.
• Не имеет отношения к расследуемой проблеме.
• Поглощает
реакцию
стресса
ожидания
(ориентировочную реакцию).
• Тестируемому задается как правило 3 нейтральных
вопроса в тесте
• Предполагает положительный ответ

27. Нейтральные Вопросы

Примеры:
• «Вы сидите на стуле?»
• «Сейчас день?»
• «Вы на тестировании?»
• «В помещении включен свет?»
• «Вы в Москве?»
• «Сегодня день недели ….?»
• «Сегодня месяц …. ?»
• «Сейчас …. Год?»

28. Симптоматические Вопросы

• Стандартный формат.
• Стандартный ответ на вопрос №3 – положительный, а
на №8 – отрицательный.
• Вопрос нацелен на формирование доверия и на
выявление степени сложившегося доверия.
• На 3-ем месте: «Верите ли Вы, что я задам только те
вопросы, которые мы обсудили?» – ответ должен быть
положительным.
• На 8-ом месте: «Несмотря на мое обещание, Вы
боитесь, что я задам Вам вопрос, который мы с вами не
обсудили?» – ответ должен быть отрицательным.

29. Симптоматические Вопросы

Что если проверяемый на вопрос №3 отвечает Вам «нет»?:
• Это значит, что тестируемый Вам не доверяет, в случае
если он приводит разумные доводы своего недоверия.
• Это является проявлением реакции на борьбу, в случае
если тестируемый не приводит разумных доводов
своего недоверия.

30. Работа с Тестом ZCT

Первый тест пустой – фиксация фоновых изменений.
Второй тест - СТИМ
Делается минимум 3-и максимум 5-ть предъявлений
Допускается
ротация
Вопросов
Сравнения
(Контрольных вопросов).
• Ротация Релевантных (Значимых) вопросов не
допускается.
• Оценка результатов проводится по 3-х (трех) и (или) 7-и
(семи) бальной системе обсчета.

31. Концепция Бальной оценки

ТРЕХБАЛЬНАЯ ШКАЛА
-1 0 +1
СЕМИБАЛЬНАЯ ШКАЛА
-3 -2 -1 0 +1 +2 +3

32. Критерии принятия решений (Трех и Семи бальные системы)

• Ложь обнаружена (DI) – оценка должна быть «-3» балла
или меньше в любом споте, или итоговый бал (GRAND
TOTAL) составляет «-6» или меньше.
• Ложь не обнаружена (NDI) – оценка должна быть «+» в
каждом споте, при этом итоговый бал (GRAND TOTAL)
«+6» или больше.
• Результат не определен (INC) = Нет мнения (NO) если
нет ни DI ни NDI, то ставится INC.

33. Порядок обсуждения вопросов

SRQ - Жертвенно – Релевантный вопрос.
RQ – Релевантные (Значимые) вопросы.
СQ – Вопросы Сравнения (Контрольные вопросы).
IQ – Нейтральные вопросы.
SQ – Симптоматические вопросы.

34. Точечный Анализ ZCT

• Спот 1. RQ (ЗВ) №5 сравнивается с самой сильной
реакцией (каждый канал отдельно) предыдущего или
последующего ближайшего CQ (КВ).
• Спот 2. RQ (ЗВ) №7 сравнивается с предыдущим CQ
(КВ).
• Спот 3. RQ (ЗВ) №10 сравнивается с предыдущим CQ
(КВ).

35. ФОРМАТ «YOU PHASE»

• ИСКЛЮЧАЕТСЯ RQ (ЗВ) №10 – Второстепенный
Релевантный (Значимый) вопрос.
• ПЕРЕМЕСТИТЬ CQ (КВ) №9 – Контрольный вопрос
так, чтобы он стал CQ (КВ) №8.
• ПЕРЕМЕСТИТЬ SQ (Симптоматический) вопрос №8
так, чтобы он стал №9

36. Формат ZCT – «YOU PHASE»

1.N (нейтральный)
2.SR (Жертвенно-релевантный)
3.S (Симптоматический)
4.C (Вопрос сравнения – Контрольный)
5.R (Релевантный – Основной/Первостепенный)
6.C (Вопрос сравнения – максимально широкий)
7.R (Релевантный – Основной перефразированный)
8.C (Вопрос сравнения – Контрольный)
9.S (Симптоматический)

37. Точечный Анализ ZCT - «YOU PHASE»

• Спот 1. RQ (ЗВ) №5 сравнивается с последующим или
предыдущим CQ (КВ), каждый канал отдельно,
объединяя два дыхания в одно целое.
• Спот 2. RQ (ЗВ) №7 сравнивается с последующим или
предыдущим CQ (КВ), каждый канал отдельно,
объединяя два дыхания в одно целое.

38. Критерии принятия решений по формату «YOU PHASE» (Трех и Семи бальные системы)

• Ложь обнаружена (DI) – оценка должна быть «-3» балла
или меньше в любом споте, или итоговый бал (GRAND
TOTAL) составляет «-4» или меньше.
• Ложь не обнаружена (NDI) – оценка должна быть «+» в
каждом споте, при этом итоговый бал (GRAND TOTAL)
«+4» или больше.
• Результат не определен (INC) = Нет мнения (NO) если
нет ни DI ни NDI, то ставится INC.

39.

Компонент
Q5
Q7
Q10
Дыхание 1
+1
+1
-1
Дыхание 2
+1
-1
-1
КГР
-1
+1
-1
Кардио
+1
0
0
Промежуточное значение
+1
+1
-2
Дыхание 1
-1
0
0
Дыхание 2
0
0
0
КГР
+1
+1
0
Кардио
+1
+1
-1
Промежуточное значение
+1
+2
-1
Дыхание 1
+1
0
-1
Дыхание 2
+1
0
+1
КГР
+1
+1
0
Кардио
+1
+1
-1
Промежуточное значение
+3
+2
-1
Итоговый
балл

40.

Дыхание 1
+1
+1
-1
Дыхание 2
+1
-1
-1
КГР
0
+3
-1
Кардио
+1
+1
-1
Промежуточное значение
+2
+4
-3
Дыхание 1
0
0
0
Дыхание 2
0
0
+1
КГР
+1
+2
+1
Кардио
+1
+1
-1
Промежуточное значение
+2
+3
+1
Дыхание 1
+1
-1
+1
Дыхание 2
+1
-1
+1
КГР
-3
-3
+1
Кардио
+1
0
+1
Промежуточное значение
-1
-4
+3
Сумма точки
+3
+3
+1
Gtand total

41.

Компонент
Q5
Q7
Q10
Дыхание 1
+1
+1
-1
Дыхание 2
+1
-1
-1
КГР
-1
+1
-1
Кардио
+1
0
0
Промежуточное значение
+1
+1
-2
Дыхание 1
-1
0
0
Дыхание 2
0
0
0
КГР
+1
+1
0
Кардио
+1
+1
-1
Промежуточное значение
+1
+2
-1
Дыхание 1
+1
0
-1
Дыхание 2
+1
0
+1
КГР
+1
+1
0
Кардио
+1
+1
+1
Промежуточное значение
+3
+2
+1
Сумма
+5
+5
-2
No opinion
Итоговый
балл

42. Вопросы ZCT/SKY

Эта информация
рекомендации
только
в
Многие больше не применяют SKY
качестве

43. Вопросы ZCT/SKY

• Всегда на 11 месте (подозрение), на 12
(знание), на 13 (Вы)
• Вопрос 13 всегда такой же как и 5
• Вопросы SKY задаются только во 2 и 3
предъявлениях теста
• Вопросы SKY всегда обсуждаются вместе с
релевантными во время предтестовой
беседы

44. Формат «You phase»

• Исключить
R10
релевантный вопрос
–
второстепенный
• Переместить С9 (вопрос сравнения) так,
чтобы он стал С8
• Переместить симптоматический вопрос 8
так, чтобы он стал 9

45. Формат «You phase»

1. Нейтральный
2. Жертвенно-релевантный
3. Симптоматический
4. Вопрос сравнения
5. Релевантный (основной)
6. Вопрос сравнения
7. Релевантный (основной перефразированный)
8. Вопрос сравнения
9. Симптоматический

46. Точечный анализ «You phase»

• RQ №5 сравнивается с последующим или
предыдущим СQ, каждый канал отдельно,
объединяя два дыхания в одно
• RQ №7 сравнивается с последующим или
предыдущим СQ, каждый канал отдельно,
объединяя два дыхания в одно

47. Критерии принятия решения по тесту «You phase»

• -3 балла или меньше в любом из спотов или
итоговый балл -4 = вывод: DI
• Балл + в каждом споте и итоговый балл +4
= вывод: NDI
• Все остальное: INC

48. Предтестовая беседа

• Знакомство
• описание процедуры
• права-согласие
• оценка возможности проведения теста
• Обсуждая
события
прошлой
жизни,
сфокусируйтесь на выявлении тем, которые Вы
будете формулировать вопросы сравнения
• Обсуждение расследуемого события
• Обсуждение вопросов
• Объяснение принципов работы полиграфа