Социальная экология - вопросы теории

1. Социальная экология - вопросы теории

Социальная экология вопросы теории
Концепции ноосферы

2.

«Раньше
организмы, - писал он, - влияли на
историю только тех атомов, которые были нужны
для их роста, размножения, питания, дыхания.
Человек расширил круг, влияя на элементы,
нужные для техники и создания цивилизованных
форм
жизни. Человек действует здесь не как
«Hоmо sapiens, а как Hоmо sapiens
faber
(творящий)»
В. И. Вернадский
«Этика есть безграничная ответственность за все,
что живет»
А. Швейцер

3. Кислородная теории горения А. Л. Лавуазье

1. Не открытие Дж. Пристли кислорода само по
себе, а теория А. Л. Лавуазье помогла ему
сказать:
"Наконец брожение, гниение и горение постоянно
возвращают атмосфере и минеральному
царству те элементы, которые растения и
животные из него заимствовали".
2. А. Лавуазье, тем самым, близко подошел к
понятию биогеохимических циклов
химических элементов в биосфере.
3. Эту мысль приложил к сельскому хозяйству
Ю. Либих (1803 - 1873), тем самым заложив
научные основы агрохимии :
3.1 Для того, чтобы сохранить плодородие почвы,
ей должно возвращать все у нее взятое

4.

3.2 По его глубокому убеждению падение
всех древних цивилизаций связано с
нерадивым отношением к земле и
неправильным природопользованием.
3.3 Ю. Либиху принадлежит заслуга
открытия так называемого закона
минимума, который гласит, что развитие
растений замедляется и может совсем
прекратиться, если содержание в почве
какого - либо необходимого для его
жизни химического элемента снижается
ниже какого - то порогового значения.
Вывод Либих таким образом, подорвал
основу учения Р. Мальтуса, являясь
справедливыми сами по себе, вызывали
тревогу у пессимистов и раздражение у
оптимистов.

5. Концепции ноосферы

1. С середины прошлого века размышления о
глобальной деятельности человека начали
проникать в науки о Земле.
2. Создались все предпосылки для создания научной
концепции преобразования БИОСФЕРЫ.
2. В. И. Вернадский основывался прежде всего на
данных минералогии и геохимии:
Область геологической деятельности человечества ноосферой, сферой разума -реальная сила
человечества - есть научное творчество» [1].
3. Тейяр де Шарден и Б. Ле Руа под впечатлением
сорбоннских лекций Вернадского выдвинули свою
концепцию ноосферы, опираясь преимущественно
на данные палеонтологии, антропологии
философии (с элементами теологии) [2]:
[1] Вернадский В. И. Очерки геохимии. М.; Л., 1927.
[2] . Le Rоу Е.Les Оrigines Lumain et l’evolutions de intelligens. Parise.
1928.

6.

3.1 Они называли ноосферой всепланетную
«гармоничную область сознания, как бы
мыслящую оболочку Земли [3].
4. С иных позиций преобразование биосферы
изучали такие геологи и географы, как Г. Марш,
Ф. Ратцель, Э. Реклю, Р. Шерлок и др.:
4.1 Ученик В. И. Вернадского А. Е. Ферсман описал
глобальную геохимическую деятельность
человечества, предложив для нее термин
«техногенез»;
4.2 «Технос» - ремесло, искусство, деятельность;
следовательно, техногенез - весь комплекс
преобразований природы в результате технической деятельности человека.
Вывод не антропогенное, а техногенное!!!
Т.е. деятельность, которая может и должна быть
РАЗУМНОЙ!
[3]. Справедливости ради следует отметить, что десятилетнем раньше аналогичное представление выдвинул океанолог Дж. Меррей: «В пределах биосферы у
человека родилась
сфера разума и понимания, и он пытается истолковать и объяснить космос; мы
можем дать этому наименование „психосферы"».

7. Живое и косное вещество

1. Фундаментом научного мировоззрения В.И.Вернадского
служит понятие живого вещества[1]
2. Он ввёл вместо понятия "жизнь" – понятие "живого
вещества":
2.1"Живое вещество" есть совокупность живых
организмов.
Понятие "жизнь" всегда выходит за пределы понятия
"живое вещество" в области философии, фольклора,
религии, художественного творчества.
Это всё отпало в живом веществе;
2.2 Размножением, питанием и дыханием они создают
определённое давление на сре-ду, меняют течение всех
химических реакций, участвуют в круговороте всех химических элементов.
Они выполняют в биосфере строго определённые
биогеохимические функции для поддержания жизни на
Земле;
[1]. Вернадский В.И. О коренном материально-энергетическом отличии живых и косных тел биосферы. // Владимир Вернадский: Жизнеописание. Избранные труды.
Воспоминания современников. Суждения потомков./Сост. Г.П.Аксенов. - М.: Современник, 1993.

8.

2.3 Вводятся понятие однородного живого вещества
(родовое, видовое и т.п.) и неоднородного живого
вещества (лес, степь, биоценоз вообще), являющегося
смесью однородных живых веществ;
2.4 В.И.Вернадский вводит понятие косного вещества:
"Материально-энергетическое вещество, строящее
биосферу, резко неоднородно – мы различаем главную
массу вещества её, не входящую в живое вещество;
вещество косное, не живым." [2].
2.5 Косное вещество - горные породы, жидкие и
газообразные тела, в совокупности с живым веществом
образуют биосферу.
2.6. Между живым и косным веществом существует
непрерывно идущая связь во время дыхания, питания,
размножения жи-вого вещества:миграция атомов из
косных тел биосферы в живые и обратно

9. Понятие биосферы. Начало и вечность жизни.

1. «Живое вещество» более или менее непрерывно
распространено на земной поверхности, оно образует на
ней тонкий, но сплошной покров, в котором
концентрирована свободная химическая энергия,
выработанная им из энергии Солнца.
Только в ней сосредоточена та особая форма нахождения
химических элементов, которую мы назвали живым
веществом" [1].
2. Биосферу (Лик Земли - оба понятия, введённые Э.
Зюссом ) по мнению В.И. Вернадского определяют
основные черты поверхности нашей планеты: близость к
Космосу, не повторяющуюся на нашей Земле, и существование исключительно на ней живого вещества [2].
[1] Вернадский В.И. Очерки геохимии. // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни./Сост., вступ. ст., коммент. М.С.Бастраковой, И.И.Мочалова, В.С.Неаполитанской. - М.: Сов.
Россия, 1989.
[2] Вернадский В.И. Общее понятие о биосфере. // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни./Сост., вступ. ст., коммент. М.С.Бастраковой, И.И.Мочалова, В.С.Неаполитанской. - М.:
Сов. Россия, 1989.

10.

3. Наиболее распространённым и вместе с тем наиболее
однобоким является представление о биосфере только как о
современной живой плёнке планеты, т.е. о достаточно
автономной совокупности всех организмов (животных,
растений, бактерий), населяющих поверхность Земли и её
гидросферу и проникающих в той или иной мере в
приповерхностные зоны атмосферы и литосферы.
4. Такая биосфера сложным образом соотносится с тремя
другими геосферами Земли, что только усиливает иллюзию
её автономности.
Биосфера в духе геологического миропонимания Вернадского
имеет неизмеримо большую глубину и характеризуется
большим количеством фундаментальных параметров.
5. Б.С.Соколов [3] пишет: "Величайшая заслуга Вернадского в
том, что он, вложил в понятие "биосфера" совершенно
новый смысл... - несомненно, одно из крупнейших
обобщений естествознания XX в…
Оно неизмеримо шире таких расплывчатых, хотя и модных
понятий, как "окружающая среда", "географическая
оболочка" и.т.п.".
[3] Соколов Б.С. Вернадский и XX век. // Природа. 1988, №2.

11. "Об условиях появления жизни на Земле В.И.Вернадский

"Об условиях появления жизни на Земле В.И.Вернадский
1. Вернадский сводит проблему зарождения жизни
к проблеме возникновения биосферы, т.е. к
определению тех условий, при которых возможно
осуществление
биогеохимических
функций
биосферы.
Он считает, что такие условия могли возникнуть
после выделения Луны из Земли и образования
Тихого океана.
2. Биосфера существовала на протяжении
геологической истории от криптозоя до наших
дней и была широко проникнута живым
веществом [1].
[1] Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни./Сост., вступ. ст., коммент. М.С.Бастраковой, И.И.Мочалова, В.С.Неаполитанской. - М.:
Сов. Россия, 1989..
[2] Соколов Б.С. Вернадский и XX век. // Природа. 1988, №2.

12.

3. Б.С.Соколов пишет: "Только введя понятия о
"былых биосферах", "геологической вечности
биосферы" и одновременно о "пределах
биосферы" как пространственно-временном
поле существования самой жизни, Вернадский
создал новое учение о биосфере - величайший из
синтезов современной науки, открыл новые
пути её всё более глубокого познания.
Одновременно это учение - и современная
философия естествознания, и руководство к
действию, т.е. к поведению человека в
геобиосферной системе, достигшей за многие
миллионы лет определенного равновесия,
устойчивости и надёжности" [2] .

13. НЕКОТОРЫЕ ЗАКОНЫ БИОСФЕРЫ ПО В.И.ВЕРНАДСКОМУ

N
N
СОДЕРЖАНИЕ ЗАКОНА
СЛЕДСТВИЕ
ВЫВОДЫ
1
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ
ЕДИНСТВО ЖИВОГО
ВЕЩЕСТВА НА ЗЕМЛЕ
"ВСЕ ЖИВОЕ
ВЕЩЕСТВО ЗЕМЛИ
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИ
ЕДИНО"
ВРЕДНОЕ ДЛЯ ОДНОЙ ЧАСТИ
ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА НЕ МОЖЕТ
БЫТЬ БЕЗРАЗЛИЧНО ДЛЯ
ДРУГОЙ ЕГО ЧАСТИ, ИЛИ
ВРЕДНОЕ ДЛЯ ВИ-ДОВ
СУЩЕСТВ,ВРЕДНО И ДЛЯ
ДРУГИХ
ЛЮБЫЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ
СМЕРТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ОДНИХ ОРГАНИЗМОВ
(ПЕСТИЦИДЫ), НЕ МОГУТ НЕ ОКАЗЫВАТЬ
ВРЕД-НОГО ВЛИЯНИЯ НА ДРУГИЕ ОРГАНИЗМЫ.
ВСЯ РАЗНИЦА СОСТОИТ В СТЕПЕ-НИ
УСТОЙЧИВОСТИ ВИДОВ К АГЕНТУ
2
КОЛИЧЕСТВО ЖИВОГО
ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ
ДЛЯ ДАННОГО
ГЕОЛОГИЧЕСКОГО
ПЕРИОДА
(КАЙНОЗОЦСКАЯ ЭРА,
ЧЕТВЕРТИЧНЫЙ
ПЕРИОД , АНТОПОГЕН )
ЕСТЬ КОНСТАНТА
ЛЮБОЕ ИЗМЕНЕНИЕ КОЛИ ЧЕСТВА ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ НЕМИНУЕМО ВЛЕЧЕТ
ТАКУЮ ЖЕ ПО РАЗМЕРНОСТИ
ЕГО ПЕ РЕМЕНУ В КАКОМ-ЛИБО
ДРУГОМ РЕГИОНЕ,НО С
ОБРАТНЫМ ЗНАКОМ
СТАБИЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО ЖИ-ВОГО
ВЕЩЕСТВА ОБЕСПЕЧИВАЕТ
ПОСТОЯНСТВО ЭНЕРГЕТИ-ЧЕСКИХ
ПРОЦЕССОВ В БИОСФЕРЕ –
УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИ-ЧЕСТВА ЖИВОГО
ВЕЩЕСТВА ИМЕЕТ МЕСТО В
РЕЗУЛЬТАТАХ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНО-СТИ ЧЕЛОВЕКА - ЛЕСА,
РЫБЫ, ЗВЕРИ И Т.П.
3
ОГРАНИЧЕННОСТИ
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
ВСЕ ПРИРОДНЫЕ
РЕСУ-РСЫ (И
УСЛОВИЙ) ЗЕМЛМ
КОНЕЧ-НЫ
В РАМКАХ ОДНОЙ ОБЩЕ
СТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕС-КОЙ
ФОРМАЦИИ (СПОСО-БА ПРО
ИЗВОДСТВА) И ОДНОГО ТИПА
ТЕХНОЛО-ГИЙ ПРИРОДНЫЕ
ДЕЛА-ЮТСЯ ВСЕ МЕНЕЕ ДОСТУПНЫМИ И ТРЕБУЮТ
УВЕЛИЧЕНИЯ ЗАТРАТ ТРУДА И
ЭНЕРГИИ НА ИХ ИЗВЛЕЧЕНИЕ И
ТРАНС-ПОРТИРОВКИ
НАСТУПАЕТ РЕСУРСНЫЙ
И ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КРИЗИС

14. Техносфера

1. Взаимодействующие геосферы, совокупность живых
организмов, человечество и техновещество образуют
единую планетную систему.
2. Техносфера - область технической деятельности человека:
2.1 Значительно преобразованы естественные ландшафты, а
реликтовые сохраняются
преимущественно в
заповедниках;
2.2 Созданы ландшафты техногенные: городской,
промышленный, сельскохозяйственный;
2.4 Выведены новые - техногенные породы животных, сорта
растений;
сотни видов уничтожены или находятся на грани
вымирания;
2.5 В атмосфере повышается содержание техногенных газов,
аэрозолей, пыли.
2.6 Изменяется химический и биологический состав, режимы
поверхностных и подземных вод.
2.7 Преображается гидрографическая сеть - каналами, водохранилищами, дамбами, котлованами;

15.

2.8 Создаются техногенные формы рельефа: курганы,
насыпи, выемки... Перераспределяются массы пород
верхней части земной коры в процессе добычи полезных
ископаемых, утилизации отходов.
В отдельных районах техногенное перераспределение
минеральных и водных масс нарушает устойчивость
земной коры, учащая и усиливая землетрясения.
2.8 Техносфера - неустойчивое состояние планетной оболочки
(стихийное); дегуманизация и подавление биогенеза и
нелогично называть эту область сферой разума;
Она не следствие антропоцентризма, а совсем наоборот!
2.9 Переход техносферы в ноосферу связан с не только
техническими, но и научными достижениями, а также
социальными и этическими переменами.

16. Дегуманизация области жизни [1]

1. Дегуманизация техносферы - объективный стихийный
процесс:
Его истоки - в начале широкого использования человеком
огня, ставшего могучим средством преобразования
ландшафтов на огромных территориях;
Ландшафты обеднялись, приобретали специфический облик,
определяли в конечном итоге даже
климатические
перемены.
1.2 С появлением классовых обществ и жестко
организованных (по принципу механизма) государственных
систем прогрессировали обеднение, упрощение,
дегуманизация техносферы в локальных очагах
цивилизации.
Подобные явления достаточно известны, и многие
современные пустыни и опустыненные земли являются
ярким проявлением этих процессов.
3. А. Швейцер[1] утверждал этику благоговения перед жизнью
- она предстает «экологической этикой».
[1] Швейцер А. Культура и этика. М., 1973. –C.43-74.

17.

Культура, не основанная на высоких этических принципах,
разрушает не только человеческую личность, на и окружающую природную среду.
2. А. Швейцер[1] подверг критике техногенной цивилизации
исходя из общих представлений о сущности культуры,
этики, гуманизма:
-человек начал искать развлечений, а не познания и
развития; - пропаганда заняла место правды;
- рост материального благосостояния сопровождается
духовны обнищанием;
- личность и идеи подпали под власть организаций; - сверхорганизованность общественной жизни превращает
современного человека в несвободное, несамостоятельное,
бездумное, негуманное существо;
- наука отчуждается от высоких духовных ценностей,
превращаясь в отрасль производства, где господствует
узкая специализация и
узость мировоззрения.

18. Идея о целостности

1. Очень часто, частичное имело прямое практическое значение
для деятельности человека, и потому абстрактное "целое"
пришло в его познавательную деятельность значительно
позднее.
2. Анализ успеха современной биологи и попытки обобщить
и осмыслить значение этих успехов, свидетельствуют
пожалуй, что системный подход представляет собой
наиболее выраженное и широко принятое направление.
3. Поиски "системы", как более высокого и общего для
многих явлений принципа функционирования могут дать
значительно больше, чем только одни аналитические
методы при изучении частных процессов.

19.

3. Преимущество изучения целостного организма с особой
силой выражено в очень ранних работах И.П.Павлова,
который утверждал, что нормальные функции
организма можно изучать не у ограниченного в
подвижности животного, а у целостного,
ненаркотизированного животного.
Он пожалуй в области экспериментальной физиологии
первым употребил выражеие "система".
4. Понятие «динамический стереотип» - система
создается тем, что изо дня в день повторяется
стереотипный порядок одних и тех же условных
раздражителей.
5. У Вас возникает законный вопрос, а что такое "система"?
Тем более, мы очень склоны брать в употребление новые
слова и часто , широкое их пользование, уже далеко от
первоначального значения.

20. Что такое "система"?(начало)

Что такое "система"?(начало)
1. Почти все сторонники системного подхода и общей теории
систем подчеркивают как центральное свойство
системы "взамиодействие множества компонентов",
"упорядоченное взаимодействие" или« организованное
взаимодействие" (Берталанфи, Раппопорт и др.) .
2. В экологии не интересуют все случаи, когда привлекается
понятие "система" для обозначения чего-либо
упорядоченного, ибо известно, как широко этот термин
употребляется для обозначения всякого рода феноменовполитическая система и пр.
3. Нас будут интересовать биологические системы
человеческого организма и сообщество людей как
адаптивная система, с одной стороны и факто-ы внешней
среды с другой.

21.

4. П.К.Анохин(1970) считал,что взаимодействие как таковое
не может сформировать систему, поскольку анализ
истинных закономерностей фукционирования с точки
зрения функциональной системы раскры-вает скорее
механизм "содействие" компонетов, чем их
"взаимодействие".
Он задает вопрос. Какой хаос сложился бы в нервной
системе, если бы все множество компонентов (нейроны,
синапсы и др.) ее стало "взаимодействовать" и
"взаимовлиять" друг на друга?
5. Весь успех понимания системной деятельности, особенно
у организмов, зависит от того, определим ли мы , какой
именно фактор упорядочивает до того "беспорядочное
множество" и делает это последнее функционирующей
системой (В.Н.Садовский, И.В.Блауберг. Э.Г.Юдин,
А.И.Уемов и др.).

22.

6. Нужно познать системообразующий фактор, тот
императив, который бы
ограничивал степени свободы участвуюших в системе
компонент.
7. Таким фактором может служить полезный результат
системы.
8. В отношении организма и сообщества организмов это
те или иные приспособительные результаты.
9. К.В.Судаков(1986) выделяет следующие
приспособительные результаты, формирующие
функциональные системы различного уровня:
- гомеостатические результаты;
- результаты стадной (зоосоциальной) деятельности;
- результаты социальной деятельности человека.
10. Согласно концепции П.К.Анохин , любая
функциональная система независимо от сложности ее
организации имеет однотипное центральное строение
складывающееся из следующих последовательно
сменяющих друг друга узловых стадий.

23.

Система (общество)экосфера
1. Экология 1.1 Центрированный вариант
системного (экологического)
подхода.
1.2 Вполне универсален.
2. Всё есть экология и всякое научное
знание есть экологическое знание.
Живые
системы
(народонасел
ение,
популяции)

24. Три фундаментальных противоречий А.И. Субетто

1-ое
–
между хозяйствующим на Земле
Человечеством и Природой, −− приобретшего
черты первой фазы Г Э Катастрофы.
2-ое – между капитализмом, в форме глобального
империализма, и социализмом. Если 1-ая
мировая война отражала противоречие между
двумя
стратегиями
империалистической
глобализации – «Антантой» и германской, то 2-ая мировая война включала в себя, главное,
противоречие
между
капитализмом
и
социализмом.

25.

3-ье – противоречие между Трудом и Капиталом, которое обостряется в системе
глобального империализма (глем-капитализма), поскольку в состав «мирового
пролетариата» попадают эксплуатируемые народы экономических неоколоний
глобального империализма – стран его
«периферии»,
так
называемых
развивающихся
стран.

26. Экологическая рентабельность. Преодоление техносферы

1.
Неуправляемый, неограниченный техногенез антигуманен. В
борьбе с ним может помочь только комплекс мероприятий,
охватывающих различные подсистемы техносферы: живые
организмы, техновещество, социальные структуры, систему
знаний, человеческую личность.
2. Наивно предполагать, будто вполне достаточно разработать
«безотходную» технологию (кстати, вряд ли возможно
сделать во всех отраслях народного хозяйства, не опираясь
на принцип экологической рентабельнос-ти), иметь хорошее
природоохранное законодательство - и тогда решатся
проблемы техносферы. Остается самое главное человеческая личность.
3. Если разрушается и деградирует структура живого
вещества, отравляется биосфера, в результате чего гибнут и
болеют миллионы людей, если падает уровень духовной
культуры, если идет механизация живой при-роды и
человеческой личности, то допустимо ли считать это
переходом к ноосфере?

27.

4. Современный экологический кризис
определяется переходом биосферы не в
ноосферу, а ее деградацией в техносферу.
5. Однако есть все основания утверждать, что
никакой научной теории (концепции)
ноосферы нет и, пожалуй, быть не может.
6. Никакого законченного учения о переходе
биосферы в ноосферу Вернадский не создавал и
не претендовал на его создание.
7. При концепциях развития цивилизаций и
природы нельзя забывать о бездне незнания,
которая окружает островки нашего знания.