Социализация и воспитание

1.

Презентация
Тема: Социализация и воспитания
Подготовитела: Огулджан Худайназарова

2. Актуализация знаний

Составьте схему «иерархия
потребностей» по А.Маслоу.
Прокомментируйте ее.

3.

4.

Чем различаются низшие и высшие
потребности? Какие потребности
преобладают у вас?

5.

По рисункам и
фотографиям определить
об удовлетворении каких
потребностей идет речь?

6.

7.

8.

9.

Почему духовные
потребности труднее
всего удовлетворить?

10. Вспомните сказку Пушкина «О рыбаке и рыбке».

Жил старик со своею старухой у самого
синего моря…
1. Какие потребности возникали у
старухи?
2. Какие потребности не возникли?
3. Какие выводы можно сделать из
сюжета сказки?

11. «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители пример ему», - писал немецкий гуманист прошлого. О какой роли семьи в

жизни человека и общества
говорят эти строки?

12. Тема урока: Социализация и воспитание

13. Цель урока:

познакомить учащихся с
процессом социализации,
показать роль воспитания в
формировании личности.

14.

Проблема урока: «Воспитание самая трудная работа изо всех,
выпавших на долю человека»
Что такое воспитание? Как вы
понимаете это слово?

15. записать в тетради

Воспитание — это
целенаправленное формирование
личности в целях подготовки ее к
активному участию в
общественной и культурной
жизни.

16.

Физкультминутка

17. Работа в группах:

1.Группа стр.52
1.Что такое социализация, роль, культурные нормы?
2. Какие стадии она проходит.
2.Группа стр.52, 54
1.Отличается ли подготовка к взрослой жизни в зависимости от типа общества.
2.Когда начинается социализация и почему в этом возрасте?
3.группа стр.54-55
1.В какой форме выражается воспитание -схема
2. Каким образом происходит воспитании, дайте краткую характеристику.
3. Пример конфликта между целенаправленным воспитанием и стихийным.
4группа стр.56- 57
1.воспитание- процесс симметричный объясните как вы это понимаете.
2.Почему дети бывают плохо воспитанными

18. Воспитание (часть процесса социализации)

Целенаправленный процесс
формирования культурных черт
человека
Включает освоение
Культурных
норм
Бытовых
правил
Ценностей и
идеалов

19. Закрепление нового материала

Что такое «социализация» и какие
стадии она проходит?
- Что такое подражание поведению
родителей?
-Как вы поняли мысль о том, что
воспитанию детей должно
предшествовать воспитание
родителей?
–

20. Объясните смысл высказывания:

У всякого человека бывает два
воспитания: одно, которое ему дают
другие, и другое, более важное,
которое он дает себе сам.
Эдвард Ги́ббон ,
английский историк.

21. В ходе одного исследования было выявлено три группы детей:

1 группа - дети, у которых отмечался высокий уровень
независимости, зрелости, активности, уверенности,
любознательности, умения разбираться в окружающей
обстановке.
2 группа — дети, недостаточно уверенные в себе, замкнутые и
недоверчивые.
3 группа — дети, менее всего уверенные в себе, не проявляли
любознательность, не умели сдерживать себя.
Как вы думаете какая модель воспитания: авторитарная, демократическая,
попустительская присуща каждой из этих групп?

22. Давайте разберем несколько ситуаций, которые встречаются в каждой семье. Что бы вы сделали на месте ваших родителей?

Ситуация №1. Ребенок не желает
принимать пищу. Ни уговоры ни угрозы не
помогают.
Ваши действия.
Ситуация №2. Подросток не хочет
помогать родителям по дому, делать
уроки, а целый день сидит перед
компьютером.

23.

Для чего нас воспитывают
родители, учителя?

24. 1. Процесс становления личности:  1)адаптация 2)социализация3)индивидуализация 4)интеграция

1. Процесс становления личности:
1)адаптация 2)социализация3)индивидуализация
4)интеграция
2. Приобщение человека к знаниям, накопленных
обществом:
1)образование 2)наука 3)социализация 4)совесть
3. Верны ли суждения об образовании:
а)Роль образования в последнее время неуклонно
возрастает
б)Только развивая систему образования, государство может
сохранить свою конкурентоспособность в современном
мире?
1)верно только а
2) верно только б
3)верны оба суждения 4) оба суждения неверны

25.

Проблема урока: «Воспитание - самая
трудная работа изо всех, выпавших на
долю человека»

26. Задание в парах составить синквейн Потребности-1 ряд Воспитание-2ряд Общество-3 ряд

Синквейн
1 строка – название темы
2 строка – это определение темы в двух
прилагательных
3 строка – это 3 глагола, показывающие действия
в рамках темы.
4 строка – фраза из 4 слов, сказывающая
отношение автора к теме.
5 строка – завершение темы, синоним первого
слова, выраженной любой частью речи.
26

27. Основные понятия урока

Социализация – процесс усвоения культурных норм и освоения
социальных ролей.
Роль - способ или модель поведения человека в соответствии с
занимаемым социальным
положением.
Культурные нормы – требования, которые налагает общество на
человека, стремящегося быть
воспитанным,
духовно развитым.
Фазы – стадии жизненного цикла человека: детство, юность,
зрелось, старость.

28. Задание на дом:

Знаю
Узнал
Хочу
узнать
Задание на дом:
§7 вопросы устно, термины выучить,
используя дополнительную литературу,
подготовьте сообщения по тем вопросам,
которые вы хотели узнать по пройденной
теме. Пословицы, поговорки и высказывания о
24
воспитании

29.

Воспитанным можно назвать в
полном смысле того человека,
который умеет воспитывать сам себя.
В. А. Сухомлинский.