Мои первые химические опыты

1. Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа №2098 имени Героя Советского Союза Л.М.Доватора ДО «Росток»

представляет
краткосрочный исследовательский проект
«Мои первые химические
опыты»
Автор проекта: Петров Богдан
ProPowerPoint.Ru

2. Содержание

1.
2.
3.
4.
5.
Введение
Задачи и цели.
Практическая часть
Заключение
Литература
ProPowerPoint.Ru

3. Введение. Актуальность темы:

Здравствуйте, Меня зовут Петров Богдан. У меня есть старший
брат, Руслан. Он учится в 8 классе и с этого года в его школьной
программе появился такой урок, как Химия. Мне стало
интересно, что же это за наука, и захотелось «похимичить».
Мама мне напомнила, что в том году мы всей семьёй ездили в
«Экспериментариум» – музей занимательных наук. И вот как
раз там, я впервые столкнулся с понятием наука. Наблюдал, как
зарождаются торнадо и облака, как работают музыкальные
инструменты, познакомился с механизмом образования
водоворота и морских волн и многое другое. Ещё, этой весной я
был в моей будущей школе, где был день открытых дверей и
помимо того, что нас знакомили со школой, нам провели урок
Химии! На нем было очень интересно и я смог поучаствовать в
парочке опытов.
Дома мы решили тоже провести опыты, используя вещества и
продукты, которые оказались у нас дома и которые мы купили в
аптеке и магазине. Перед тем, как приступать к опытам мы
посмотрели в интернете видео, прочитали и изучили правила
безопасности. А что из этого всего вышло смотрите в нашей
презентации!
ProPowerPoint.Ru

4. Задачи и цели

1. Научиться наблюдать, размышлять, сравнивать,
делать выводы.
2. Подобрать необходимые для экспериментов
вещества, продукты.
3. Познакомиться и использовать необходимые
меры безопасности при проведении опытов.
4. Показать на практике взаимодействие некоторых
веществ, имеющихся на кухне и провести
опыты.
5. Развитие интереса
к химии.
ProPowerPoint.Ru

5.

Практическая часть :
1.Вулкан
Цель – дать дошкольникам элементарные представления о
природном явлении – вулкан, наглядно показать
взаимодействие щёлочи с кислотой (реакция
нейтрализации)
ProPowerPoint.Ru

6. Порядок проведения:

Делаем «волшебный порошок» - это смесь 2-3 ложек соды и
пакетика лимонной кислоты.
В отдельный стакан наливаем жидкое мыло, добавляем
пищевой краситель, заливаем водой.
В «кратер вулкана», т.е. в горлышко обрезанной бутылки (в
которую поместили пластиковый контейнер), насыпаем
«волшебный порошок».
ем «волшебный порошок» - это смесь
2-3 ложек соды и пакетика
лимонной кислоты.
• В отдельный стакан наливаем
жидкое мыло, добавляем пищевой
краситель, заливаем водой.
ProPowerPoint.Ru

7.

Когда мы смешиваем соду и лимонную кислоту в воде,
начинается бурная реакция с выделением воды, соли и
углекислого газа. Пузырьки газа выталкивают
содержимое наружу. Пищевой краситель и моющее
средство помогли сделать опыт более наглядным и
зрелищным.
ProPowerPoint.Ru

8. 2.Чёрная змея (фараонова змея или змея из песка)

Цель опыта: продемонстрировать воздействие
огня на смесь сахара и соды.
ProPowerPoint.Ru

9. Порядок проведения:

• Взяли глубокую ёмкость и поместили в неё небольшое
количество песка (мы взяли из песочницы во дворе дома)
• Этот песок пропитали жидкостью для розжига (можно
взять чистый спирт)
• Далее смешали соду и сахар (в соотношении 1:4)
• Полученную смесь насыпали на песок
• Затем осторожно подожгли это «сооружение»
• Постепенно смесь начала превращаться в чёрные шарики
ProPowerPoint.Ru

10.

А после того как жидкость
прогорела смесь резко почернела
и из неё начала выползать
фараонова змея!
Во время горения жидкости для
розжига (или спирта)
происходит реакция
разложения соды и сахара.
Сода разлагается на
углекислый газ и водяной
пар. Газы вспучивают массу,
поэтому наша «змея» ползёт
вверх. Тело «змеи» состоит
из продуктов горения сахара.
ProPowerPoint.Ru

11. 3.Воздушный шарик

Цель: надуть шарик содой и уксусом
Совет : чтобы шарик надувался быстрее и лучше,
перед опытом надо один раз надуть его
самостоятельно ртом, а затем сдуть, чтобы растянуть
материал.
ProPowerPoint.Ru

12.

ProPowerPoint.Ru

13. 4.Личная радуга

Цель: на листе белой
бумаги сделать радугу
ProPowerPoint.Ru

14.

Луч света состоит из нескольких цветов, когда он проходит
сквозь воду, то раскладывается на составные части в виде
радуги.
К сожалению, этот опыт оказался
немного неудачным. На листе бумаги
мы смогли наблюдать лишь зелёный
спектр. Видимо, было взято мало воды
или наш фонарик оказался слабым.
ProPowerPoint.Ru

15. 5.Мыльное облако

Цель: из куска мыла
сделать «облако».
ProPowerPoint.Ru

16.

• Белый кусок мыла (мы взяли небольшой кусочек для
эксперимента, чтобы не испортить микроволновую печь),
поместили его в микроволновую печь, предварительно
поместив его на пергаментную бумагу.
• Включили микроволновую печь на максимальную
мощность( 30 секунд) и наблюдали, как из маленького
кусочка мыла образовывалась мыльная масса, которая в
три раза увеличилась в объёме.
ProPowerPoint.Ru

17.

Волны микроволновой печи настроены таким образом, что
нагревают они в первую очередь молекулы воды. Когда
мы начинаем подогревать мыло в микроволновой печи,
сначала нагревается и закипает вода в его составе,которая
превращается в пар. Газ расширяется и пытаясь
высвободиться, начинает давить на твёрдую основу
вокруг себя, что и образует пузырьки, вспенивающие
мыльную массу.
В итоге у нас
получилось маленькое
мыльное облачко
ProPowerPoint.Ru

18. Заключение

Мне очень понравилось смешивать разные
продукты ,вещества и наблюдать за
реакцией. Мы провели много простых и
доступных опытов. Были и такие, которые
меня разочаровали, например эксперимент с
получением радуги. А вот опыт с «чёрной
змеёй» и «вулкан» мне очень понравились и
получились, как надо – эффектно и красиво!
Химия – это круто!
ProPowerPoint.Ru

19. Литература

Интернет – ресурсы.
Фото из личного архива.
ProPowerPoint.Ru