Образовательный проект. Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся через разрешение производственных ситуаций

1.

Департамент образования и науки Кемеровской области
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Прокопьевский строительный техникум»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ЧЕРЕЗ РАЗРЕШЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Разработала:
Прокудина Альбина Ронасовна,
преподаватель профессиональной
подготовки
Прокопьевск, 2016
1

2.

Цель проекта:
формирование умений обучающихся
разрешать производственные ситуации в соответствии с
предъявляемыми требованиями работодателей
2

3.

Задачи:
- провести анализ ресурсных возможностей обучающихся для выявления и
определения сильных и слабых сторон;
- организовать сотрудничество обучающихся по профессии «Слесарь по
обслуживанию и ремонту подвижного состава», педагогов, государственночастных партнеров по реализации проекта;
- создать бюро «Производственные ситуации» и мотивировать участников
проекта по сбору материала для бюро;
- разработать показатели оценки разрешения производственных ситуаций;
- создать условия для формирования общих и профессиональных
компетенций обучающихся в процессе разрешения производственных
ситуаций;
- сравнить результаты проекта с предъявляемыми требованиями
работодателей.
3

4.

СХЕМА
Взаимодействие участников образовательного процесса
по формированию общих и профессиональных компетенций
4

5. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

5

6.

Ожидаемые результаты реализации проекта
Овладение профессиональными компетенциями, соответствующим основным видам профессиональной
деятельности обучающихся.
Подготовка кадровых ресурсов, отвечающим требованиям развития производства железнодорожного
транспорта.
Быстрая адаптация обучающихся на производстве.
Создан информационный банк данных для бюро «Производственные ситуации».
Распределено содержание производственных ситуаций для конкретных видов деятельности обучающихся,
совместно с заинтересованными работодателями.
Востребованность преподавателями и мастерами производственного обучения информационного
материала банка бюро «Производственные ситуации».
Положительная оценка проекта работодателями.
Дальнейшая перспектива развития проекта.
6

7. Спасибо за внимание!

7