Психогигиенический режим воспитания ребёнка – условия для полноценного психического развития ребёнка

1. ПСИХОГИГИЕНИЧЕСКИЙ РЕЖИМ ВОСПИТАНИЯ РЕБЁНКА – УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

2.

Психогигиена – это система специальных
мероприятий, направленных на обеспечение,
сохранения и поддержания психического
здоровья человека.

3.

Условия для полноценного психического
развития ребёнка:
Психологический климат
Режим дня

4.

Обеспечение благоприятного психологического
климата в дошкольном учреждении, группе.
В основе системы взаимоотношений лежит
этикет педагогического общения:
• «Взрослый» – «взрослый»
• «Взрослый» – «ребёнок»
• «Взрослый» – «родитель» – «ребёнок»

5. Составляющие этикета педагогического общения:

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЭТИКЕТА
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ:
Уважение
Доброжелательность
Доверительное отношение к ребёнку
Культура речи

6. Закаливающие процедуры

ЗАКАЛИВАЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ
Воздушное закаливание
Водное закаливание
Босохождение

7. Психогигиенические мероприятия:

ПСИХОГИГИЕНИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ:
Психодиагностика
Сказкотерапия
Арттерапия
Цветотерапия
Релаксация
Психогимнастика
Индивидуальные и групповые занятия в
кабинете психологической разгрузки,
направленные на развитие эмоциональной
сферы

8.

Дошкольное образование призвано
обеспечить не только основной
фундамент развития, но и создать
максимально благоприятные условия
для формирования здорового и
гармоничного развития ребёнка.

9. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!