Методологический аппарат научного исследования. Практическое занятие 1

1. Практическое занятие 1 «Методологический аппарат научного исследования»

Практические задания для самоподготовки:
Письменно сформулируйте объект, предмет, гипотезу,
цель, задачи исследования по одной из выбранных
тем.
Подготовьтесь
к
публичной
защите
методологического аппарата выбранной темы
исследования.

2. Учебные темы

1. Развитие творческих способностей учащихся
на уроках музыки посредством игровой
деятельности Бабанова Елена, Куламетова
Эльзара
2. Развитие читательской самостоятельности у
учащихся начальной школы посредством
приемов технологии В.Н. Зайцева. Белобородова
Оксана, Мамбетова Сусанна
3. Формирование деятельности первоначального
чтения у младших школьников посредством
организации проблемных ситуаций. Григораш
Виктория, Чернявская Анна

3. Учебные темы

Развитие познавательного интереса детей
младшего дошкольного возраста на
музыкальных занятиях посредством игровой
деятельности. Добринова Яна, Донец Ольга
5. Приобщение родителей к проблемам
воспитания здорового ребенка посредством
взаимодействия дошкольной образовательной
организации с семьей. Темникова Оксана,
Мельник Алёна
4.

4. Учебные темы

6. Обогащение словаря детей старшего
дошкольного возраста в процессе чтения
художественных произведений познавательного
характера. Сеитджелилова Асие, Кулаева Эльвиза
7. Дидактическая игра как средство
формирования ценностного отношения к
природе у детей старшего дошкольного
возраста. Булыгина Виктория, Гончарова Татьяна,
Комина Есфирь

5. Практическое занятие 2 «Характеристика и анализ литературы по раскрытию учебной темы»

Практические задания для самоподготовки:
Подберите разнообразную литературу по
учебной теме.
Составьте перечень подобранной
литературы.
Составьте краткий конспект изученной
литературы, сделайте выводы.

6. Самостоятельная работа 4: «Основные требования к проведению психолого-педагогического исследования»

Вопросы для изучения:
Роль основных категорий диалектики (сущность и
явление, причина и следствие; содержание и форма
и др.) в психолого-педагогическом исследовании
Взаимосвязь
основных категорий диалектики с
требованиями
к
психолого-педагогическому
исследованию.
Практические задания:
Перечислите
основные
принципы
психологопедагогического исследования.
Сформулируйте требования к проведению научного
исследования.