1.58M

Category:

english

Plan of the lesson

1. What’s uuup?

WHAT’S UUUP?

2. Plan of the lesson

PL AN OF THE
LESSON
1)PERFECT TENSES
2 ) P RO N O U N S
3)PERFECT CONTINUOUS
TENSES
4 ) L I E V S L AY

5.

1) Действия, завершенные к
настоящему моменту;

6.

1) Действия, завершенные к
настоящему моменту;
2) Действия, начавшиеся в прошлом и
продолжавшиеся до наст. времени

1) Действия, завершенные к
настоящему моменту;
2) Действия, начавшиеся в прошлом и
продолжавшиеся до наст. времени
Ever, never, just, already, yet, recently, so
far, this week, since, for
S + have/has + V3/ed
S + have/has + NOT + V3/ed
Have/has + S + V3/ed
Действия, которые завершились до
указанного момента в прошлом или
раньше другого действия в прошлом

10.

11.

1) Действия, завершенные к
настоящему моменту;
2) Действия, начавшиеся в прошлом и
продолжавшиеся до наст. времени
Действия, которые завершились до
указанного момента в прошлом или
раньше другого действия в прошлом
Ever, never, just, already, yet, recently, so
far, this week, since, for
By 5 o’clock yesterday,
when/before mom came home
S + have/has + V3/ed
S + have/has + NOT + V3/ed
Have/has + S + V3/ed
S + had + V3/ed
S + had + NOT + V3/ed
Had + S + V3/ed

12.

13. 14. Now let’s revise the pronouns

NOW LET’S REVISE THE PRONOUNS
Личные местоимения
Именительный падеж
Косвенный падеж
Перед глаголом в роли подлежащего
После глагола в роли дополнения
I–я
Me – меня, мне, мной
You – ты, вы
You – тебя, тебе, тобой
He – он
Him – его, ему
She – она
Her – ей, её
It – оно, он, она (о животных и вещах)
It – его, её, ему, ей
We – мы
Us – нас, нам
They – они
Them – их, им

15. Now let’s revise the pronouns

NOW LET’S REVISE THE PRONOUNS
Притяжательные местоимения
За которыми следует
существительное
Без последующего существительного
My – мой
Mine – мой
Your – твой
Yours – твой
His - его
His - его
Her - её
Hers - её
Its – его, её
-
Our - наш
Ours - наш
Their - их
Theirs - их

16. Now let’s revise the pronouns

NOW LET’S REVISE THE PRONOUNS
Возвратные местоимения
(Сам, сама, себя, -ся)
Myself
Yourself
Himself
Herself
Itself
Ourselves
Themselves

17. Practice time!

PRACTICE TIME!
Dear Sally,
Thank you for the prompt reply. It was great to hear from you again. I’m fine and I
hope that you and ________ (1) parents are fine too.
In this letter you ask me if anybody helps me with ________ (2) homework. I’ve got
a brother, but he thinks only about ________ (3) . My friend Jenny has got a brother
too and he always helps Jenny with ________ (4) homework. And she helps Mark to
clean ________ (5) room. That’s great when brothers and sisters help each other.
Well, we do a lot of homework because ________ (6) teachers are very strict and
they want ________ (7) to work hard. My parents think it is okay to have a lot of
homework. However, Jenny’s parents say that she needs some free time so that she
can play with ________ (8) friends. They meet together every evening, go to the park
and enjoy ________ (9) . So what can I do?
Anyway, thank you for ________ (10) photo. I think you look so sweet.
Bye. I hope to hear from you soon.
Love, Ann
YOU
I
HE
SHE
HE
WE
WE
SHE
THEY
YOU

18.

19.

Действия, которые продолжались
в течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента

20.

Действия, которые продолжались
в течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента
How long, for (ages), since, all my life,
all day long, all morning + связь с
настоящим

21.

22.

Действия, которые продолжались Действия, которые длились в
в течение некоторого промежутка течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента времени до указанного момента в
прошлом
How long, for (ages), since, all my life,
all day long, all morning + связь с
настоящим
S + have/has + been + Ving
S + have/has + been + NOT + Ving
Have/has + S + been + Ving

23.

Действия, которые продолжались Действия, которые длились в
в течение некоторого промежутка течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента времени до указанного момента в
прошлом
How long, for (ages), since, all my life, How long, for (ages), since, all my life,
all day long, all morning + связь с
all day long, all morning + связь с
настоящим
прошлым
S + have/has + been + Ving
S + have/has + been + NOT + Ving
Have/has + S + been + Ving

24.

Действия, которые продолжались Действия, которые длились в
в течение некоторого промежутка течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента времени до указанного момента в
прошлом
How long, for (ages), since, all my life, How long, for (ages), since, all my life,
all day long, all morning + связь с
all day long, all morning + связь с
настоящим
прошлым
S + had + been + Ving
S + have/has + been + Ving
S + have/has + been + NOT + Ving
S + had + been + NOT + Ving
Have/has + S + been + Ving
Had + S + been + Ving

25.

Действия, которые продолжались Действия, которые длились в
в течение некоторого промежутка течение некоторого промежутка
времени до настоящего момента времени до указанного момента в
прошлом
How long, for (ages), since, all my life, How long, for (ages), since, all my life,
all day long, all morning + связь с
all day long, all morning + связь с
настоящим
прошлым
S + had + been + Ving
S + have/has + been + Ving
S + have/has + been + NOT + Ving
S + had + been + NOT + Ving
Have/has + S + been + Ving
Had + S + been + Ving
ДЕЙСТВИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНО В ТЕЧЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО ПЕРИОДА ВРЕМЕНИ

26.

27.

28.

Лежать на какой-то поверхности
(например, на кровати, или на
диване, или на полу)

29.

Лежать на какой-то поверхности
(например, на кровати, или на
диване, или на полу)
She was lying on the bed
watching an amazing webinar

30.

Лежать на какой-то поверхности
(например, на кровати, или на
диване, или на полу)
She was lying on the bed
watching an amazing webinar
После него НЕ стоит дополнение

31.

32.

Лежать на какой-то поверхности
(например, на кровати, или на
диване, или на полу)
She was lying on the bed
watching an amazing webinar
После него НЕ стоит дополнение
This book always lies on the table
Аккуратно что-то или кого-то
куда-то положить

33.

34.

35.

36. 37. What have we achieved

WHAT HAVE WE
ACHIEVED
1)LEARNED ALL THE PERFECT
T E N S E S T H AT W I L L B E
N E C E S S A RY F O R T H E E X A M
2)REVISED THE PRONOUNS
3)LEARNED THE DIFFERENCE
B E T W E E N T WO E A S I LY
C O N F U S E D WO R D S

38. QUESTIONS TIME

English Русский Rules