Без чего не может доктор. Дидактические игры

1.

«Без чего не
может доктор»
В медицинский кабинет входит другой
доктор (на картинке) и говорит: «Заболела
маленькая девочка и меня вызывают
осмотреть ее дома. Помогите мне
собраться.
Какие инструменты мне надо взять?».
Ребенок должен обвести необходимые
инструменты или зачеркнуть лишнее.
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

2.

«Магазин
медицинских
инструментов»
Раскладываем заранее подготовленные дидактические карточки с
инструментами (рисунки 1, 2, 3) – это магазин, в котором предлагаем ребенку быть
продавцом.
В магазин должны прийти по очереди медсестра и два доктора и
приобрести инструменты для своей работы (если есть касса, ценники и деньги,
то игра будет и дидактическая и сюжетная).
Медсестра: «Я обрабатываю раны и делаю уколы. Продайте мне для
этого необходимые инструменты».
Первый доктор: «Мне нужно приобрести инструменты, без
которых нельзя послушать сердце или легкие пациента».
Второй доктор: «Я покупаю все инструменты, без которых нельзя лечить
пациента».
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

3.

Рисунок 1
Рисунок 2
Рисунок 3
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

4.

«Какому врачу этот
предмет нужен
для работы»
Сегодня мы снова приехали в больницу. В больнице работают три врача.
Выкладываем перед ребенком три карточки с изображением врачей
(рисунок 4, 5, 6).
Рассказываем, что педиатр лечит детей,
лор – врач лечит уши, горло, нос,
окулист – лечит заболевания глаз, проверяет зрение.
1 задание – предлагаем ребенку определить, где какой врач по
характерным признакам
2 задание – с использованием карточек «Инструменты доктора» на
рисунках 1, 2, 3 предлагаем ребенку найти инструменты, которые
используют в своей работе лор-врач, окулист, педиатр
«Для чего предметы
нужны доктору»
Мама от лица игрушки: «Привет малыш, ты с мамой много
играешь в больницу и, наверное, уже знаешь, для чего нужны
медицинские инструменты. Я вчера был в поликлинике и ничего
не понял. Смотри, мне дали вот такие медицинские инструменты.
Давай поиграем в игру, и ты мне расскажешь, для чего нужны эти
инструменты доктору».
Карточки «Инструменты доктора» (рисунок 1, 2 , 3) перевернуты
перед ребёнком рубашкой вверх. Ребёнок вытягивает карточку и
объясняет, для чего нужен тот или иной предмет.
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

5.

Рисунок 4
Рисунок 6
Врач окулист
Врач педиатр
Лор врач
Рисунок 5
Примечание: карточки можно вырезать,
а можно использовать на листе
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

6.

«С чем
я другом поделюсь»
Выкладываем карточки «Предметы личной гигиены»
рисунки 7, 8, 9).
Мама спрашивает: «Для чего нужны все эти
предметы?».
Правильно, чтобы ухаживать за собой и быть здоровым.
Мама рассказывает: «Я ухаживаю за собой - мою руки,
чищу зубы, умываю лицо, расчесываюсь. А как ты
ухаживаешь за собой? Расскажи!».
1 игра - назови предметы, которыми можно делиться.
2 игра - играем по принципу «чего не стало».
Раскладываем 5 карточек и просим ребенка запомнить
карточки и отвернуться. Прячем одну (две, три)
карточку и ребёнок должен угадать каких предметов не
стало.
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258

7.

Рисунок 7
Рисунок 8
Рисунок 9
Материалы сообщества «Неваляшки» https://vk.com/club187224258