Вторая младшая группа Проект сюжетно- ролевой игры «Доктор»
Вид проекта: краткосрочный; игровой; групповой. Цель проекта- учить детей общаться в коллективе, играть совместно: парами в группах. Задачи:
Формы реализации проекта.
Самостоятельная деятельность: -Игровая деятельность с куклами и предметами. -Рассматривание иллюстраций.
Содержание проекта
Содержание проекта
Результат проекта
Результат проекта
Составители: Зорина.М.Г Цаплина.Н.В
Спасибо за внимание!
2.07M
Category: pedagogypedagogy

Проект сюжетноролевой игры «Доктор»

1. Вторая младшая группа Проект сюжетно- ролевой игры «Доктор»

Вторая младшая
группа
Проект сюжетноролевой игры
«Доктор»

2. Вид проекта: краткосрочный; игровой; групповой. Цель проекта- учить детей общаться в коллективе, играть совместно: парами в группах. Задачи:

Вид проекта:
краткосрочный;
игровой;
групповой.
Цель проекта- учить детей общаться в коллективе,
играть совместно: парами в группах.
Задачи: 1.Вызывать интерес и желание играть в
«доктора».
2.Научить детей пользоваться бытовыми
медицинскими приборами: градусник, грелка,
бинт……
3.Воспитывать уважение к труду врача,
желание заботиться о других.

3. Формы реализации проекта.

Непосредственно-образовательная деятельность:
- Экскурсия в медицинский кабинет.
- Беседы о труде врача по прочитанным
произведениям.
Совместная деятельность:
-Чтение художественной литературы:
К. И. Чуковский «Айболит»
-Рассматривание иллюстраций.
-Проведение дидактических игр.
-Обсуждение ситуаций:- «Котёнок обжёг лапки»;
«Если кукла простудилась»;
«У мишки заболел животик»

4. Самостоятельная деятельность: -Игровая деятельность с куклами и предметами. -Рассматривание иллюстраций.

Работа с родителями:
-Пошив халатов и колпачков.
-Изготовление уголка для врача.
-Изготовление чемоданчика с игрой «Доктор»

5. Содержание проекта

Уметь осматривать
больного:
слушать трубочкой,
ощупывать больное
место.

6. Содержание проекта

Проводить лечение
закапывать капли,
делать уколы,
давать лекарства.

7. Результат проекта

1. Дети стали играть вместе,
терпимее относясь к партнеру.
2.Интерес к игре проявляют
мальчики и девочки.
3.Дети учатся общаться в группах.
Проявляют устойчивые взаимные симпатии.

8. Результат проекта

4. Самостоятельно совершают различные
действия.
5.Получают удовольствие от совместной игры.

9. Составители: Зорина.М.Г Цаплина.Н.В

10. Спасибо за внимание!

English     Русский Rules