Инклюзивное воспитание в творческой среде. Потенциал детей с ограниченными возможностями в театральной и художественной студии

1. ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ТВОРЧЕСКОЙ СРЕДЕ

ВСЕВОЛОЖСКИЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД
ПОМОЩИ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ И ДЕТЯМ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
«ОЛЬГА»
ИНКЛЮЗИВНОЕ
ВОСПИТАНИЕ
В
ТВОРЧЕСКОЙ СРЕДЕ

2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Создать в городе Всеволожске модель
механизма инклюзивного воспитания в
творческой
среде
и развить творческий
ЦЕЛЬ
ПРОЕКТА:
потенциал детей с ограниченными
возможностями здоровья
через
организацию
деятельности детей в
театральной и художественной студии.

3.

В1994 году в городе Саламанка (Испания) на Всемирной
конференции по образованию лиц с особыми
потребностями вводится в международный обиход термин
«инклюзия» и провозглашается принцип инклюзивного
обучения.
Инклюзивное образование предусматривает не только
активное включение и участие детей и подростков с
ограниченными возможностями в образовательный процесс
обычных образовательных учреждений, но и перестройку
всего процесса массового образования как системы
обеспечения образовательных потребностей всех детей.
Вариативный набор моделей инклюзивного обучения и
развития детей с ОВЗ совместно со сверстниками позволяет
подобрать каждому ребенку с ОВЗ доступную и полезную
для его развития модель интеграции.

4. Мероприятия, проводимые Всеволожским благотворительным фондом «Ольга» в рамках реализации проекта «Инклюзивное воспитание в творческой

МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ
ВСЕВОЛОЖСКИМ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ
ФОНДОМ «ОЛЬГА»
В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
«ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ В
ТВОРЧЕСКОЙ СРЕДЕ»
В РАМКАХ
КОНКУРСА СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ
ПРОЕКТОВ ПРАВИТЕЛЬСТВА
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

5. «Фестиваль сказки» Задачи: 1.Повышение уровня взаимодействия здоровых детей и детей с ОВЗ 2.Улучшение коммуникативных навыков 3.Воспитание

«ФЕСТИВАЛЬ СКАЗКИ»
ЗАДАЧИ:
1.ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ
И ДЕТЕЙ С ОВЗ
2.УЛУЧШЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ
3.ВОСПИТАНИЕ ОТЗЫВЧИВОСТИ И СОПЕРЕЖИВАНИЯ К
ДЕТЯМ С ОВЗ
ИТОГИ: НА ПРАЗДНИКЕ ПРИСУТСТВОВАЛИ ДЕТИ С ОВЗ УЧАЩИЕСЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ «ЧУДО-ДЕРЕВО», А ТАКЖЕ
ВОСПИТАННИКИ КОРРЕКЦИОННОЙ ГРУППЫ МДОУ ДСКВ №
6.
УЧАЩИЕСЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ ПРЕДЛОЖИЛИ
ВНИМАНИЮ СПЕКТАКЛЬ ТЕНЕВОГО ТЕАТРА «КОЛОБОК».
ДЕТИ ПРЕОДОЛЕЛИ СТРАХ ВЫХОДА НА СЦЕНУ, УЧИЛИСЬ
СЕБЯ СДЕРЖИВАТЬ И КОНТРОЛИРОВАТЬ НА СЦЕНЕ И ПРИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ, АКТИВНО И С
УДОВОЛЬСТВИЕМ УЧАСТВОВАЛИ В ОБЩИХ ТАНЦАХ, ИГРАХ.

6. «День Семьи, Любви и Верности» в МПК им. Александра Невского Задачи: 1.Повышение уровня социального взаимодействия здоровых детей и детей с

«ДЕНЬ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ» В МПК ИМ. АЛЕКСАНДРА
НЕВСКОГО
ЗАДАЧИ:
1.ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ОВЗ
2.РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С ОВЗ
3.РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ К ДЕТЯМ С ОВЗ
4.ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ТРАДИЦИЯМИ ПРАЗДНОВАНИЯ ДНЯ СЕМЬИ
5.ВЫЗВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ОТ УЧАСТИЯ В ПРАЗДНИКЕ.
ИТОГИ: В ПРАЗДНИКЕ ПРИНИМАЛИ УЧАСТИЕ ДЕТИ ИЗ РАБОЧИХ
БРИГАД МПК ИМ. АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО, А ТАКЖЕ ДЕТИ С ОВЗ
ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ «ЧУДО-ДЕРЕВО». ВСЕ ДЕТИ
ЗАИНТЕРЕСОВАННО ПРОСМАТРИВАЛИ СЛАЙДЫ, СЛУШАЛИ
ИНФОРМАЦИЮ О ПРАЗДНИКЕ. ЗАТЕМ ПОДЕЛИЛИСЬ НА КОМАНДЫ,
ДЛЯ УЧАСТИЯ В ВЕСЕЛОЙ ВИКТОРИНЕ, ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ
СЕМЬИ. ДЕТИ С ОВЗ ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ АКТИВНО ОТВЕЧАЛИ
НА ВОПРОСЫ, ВЫХОДИЛИ НА СЦЕНУ И ВЫПОЛНЯЛИ ЗАДАНИЯ. В
ПОЛУФИНАЛ ИГРЫ ВЫШЛА ОДНА КОМАНДА ПОДРОСТКОВ ИЗ
РАБОЧЕЙ БРИГАДЫ МПК ИМ. АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО И ВТОРАЯ
КОМАНДА ДЕТЕЙ С ОВЗ. ДЕТИ ИЗ РАБОЧЕЙ БРИГАДЫ РЕШИЛИ
УСТУПИТЬ ПОБЕДУ ДЕТЯМ С ОВЗ. ВСЕ ПОЛУЧИЛИ СЛАДКИЕ
ПОДАРКИ И МНОЖЕСТВО ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ ОТ УЧАСТИЯ
В ПРАЗДНИКЕ.

7. Театрализованное развлечение в МПК им. Александра Невского Задачи: 1.Адаптация детей с ОВЗ в обществе. 2.Способствовать включению детей с ОВ

ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ В МПК ИМ. АЛЕКСАНДРА
НЕВСКОГО
ЗАДАЧИ:
1.АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В ОБЩЕСТВЕ.
2.СПОСОБСТВОВАТЬ ВКЛЮЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОВЗ К
ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СО СВЕРСТНИКАМИ.
ИТОГИ: НА ТЕАТРАЛИЗОВАННОМ РАЗВЛЕЧЕНИИ ПРИСУТСТВОВАЛИ
ДЕТИ С ОВЗ, ДЕТИ ИЗ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА, А ТАКЖЕ
УЧАЩИЕСЯ ШКОЛ ГОРОДА ВСЕВОЛОЖСКА, ПОСЕЩАЮЩИЕ
ЗАНЯТИЯ КЛУБА ИМ. АЛ. НЕВСКОГО. УЧАЩИЕСЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ
СТУДИИ «ЧУДО-ДЕРЕВО» ПОКАЗАЛИ ВСЕМ СКАЗКУ (ПАЛЬЧИКОВЫЙ
ВЯЗАНЫЙ ТЕАТР) «КОЛОБОК». ДАЛЕЕ ДЕТЯМ БЫЛИ ПРЕДЛОЖЕНЫ
АКТИВНЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДРУГ С ДРУГОМ, РАСКРЕПОЩЕНИЕ,
ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ЗАЖИМОВ, ПРЕОДОЛЕНИЕ СТЕСНЕНИЯ. НА
РАЗВЛЕЧЕНИИ ПРИСУТСТВОВАЛИ РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ, НО УЖЕ
В КАЧЕСТВЕ ЗРИТЕЛЯ, А НЕ ПОМОЩНИКА. ДЕТИ С ОВЗ АКТИВНО
УЧАСТВОВАЛИ В ИГРАХ, НАХОДИЛИ ОБЩИЙ ЯЗЫК С ДРУГИМИ
ДЕТЬМИ, ПРОЯВЛЯЛИ ТЕРПИМОСТЬ И ПРЕОДОЛЕВАЛИ СТРАХИ
(СТРАХ ЛОПАЮЩИХСЯ ШАРОВ), ТАНЦЕВАЛИ, ПЫТАЛИСЬ
ПОДРАЖАТЬ. ДЕТИ ИЗ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА И УЧАЩИЕСЯ
РАЗНЫХ ШКОЛ СНАЧАЛА ПРОЯВИЛИ ПОВЫШЕННОЕ ВНИМАНИЕ К
ДЕТЯМ С ОВЗ, НО ПОСТЕПЕННО ВКЛЮЧИЛИСЬ В ИГРУ, ВСЕ
АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВОВАЛИ И ПОЛУЧАЛИ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ
ПРАЗДНИКА.

8. «Вспоминая краски лета» Задачи: 1.Интегрировать детей с ОВЗ в социум 2.С помощью активных подвижных игр тренировать навыки естественной коо

«ВСПОМИНАЯ КРАСКИ ЛЕТА»
ЗАДАЧИ:
1.ИНТЕГРИРОВАТЬ ДЕТЕЙ С ОВЗ В СОЦИУМ
2.С ПОМОЩЬЮ АКТИВНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР
ТРЕНИРОВАТЬ НАВЫКИ ЕСТЕСТВЕННОЙ КООРДИНАЦИИ
ТЕЛА, УЛУЧШАТЬ РАБОТУ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АППАРАТА,
ПОВЫШАТЬ ТОНУС ВСЕХ ГРУПП МЫШЦ
3.ВЫЗВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ОТ ОБЩЕНИЯ
ИТОГИ: ПРАЗДНИК ПРОВОДИЛСЯ В ФОРМЕ
ИНТЕРАКТИВНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «МАША И МЕДВЕДЬ» С
ПРИВЛЕЧЕНИЕМ АРТИСТОВ-ВОЛОНТЕРОВ ТЕАТРА
«ГВОЗДИК». В ПРАЗДНИКЕ ПРИНИМАЛИ УЧАСТИЕ ДЕТИ С
ОВЗ - УЧАЩИЕСЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ «ЧУДО-ДЕРЕВО», А
ТАКЖЕ ВОСПИТАННИКИ РАЗНЫХ ГРУПП МДОБУ «ДСКВ №
6» ГОРОДА ВСЕВОЛОЖСКА. ВСЕ ДЕТИ УЧАСТВОВАЛИ В
ИГРАХ, ПОЛУЧИЛИ МАССУ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ
ВПЕЧАТЛЕНИЙ, БЫЛИ ВНИМАТЕЛЬНЫ И
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫ, АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВОВАЛИ.

9.

10. Праздник «В гостях у Колобка» Задачи: 1.Способствовать активному взаимодействию детей с ОВЗ и здоровых детей 2.Развитие коммуникативных на

ПРАЗДНИК «В ГОСТЯХ У КОЛОБКА»
ЗАДАЧИ:
1.СПОСОБСТВОВАТЬ АКТИВНОМУ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ЗДОРОВЫХ
ДЕТЕЙ
2.РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У
ДЕТЕЙ С ОВЗ
ИТОГИ: В ПРОЦЕССЕ ПРАЗДНИКА ДЕТИ С ОВЗ
УЧИЛИСЬ ПОДРАЖАТЬ ДРУГИМ ДЕТЯМ,
ОБЩАТЬСЯ С НИМИ.
В ЭТОМ ИМ
ОСОБЕННО ПОМОГАЛИ ЭЛЕМЕНТЫ
ТЕАТРАЛИЗАЦИИ.

11. На празднике с поздравлениями и подарками присутствовал Глава Администрации МО «Город Всеволожск» Сергей Алексеевич Гармаш

НА ПРАЗДНИКЕ С ПОЗДРАВЛЕНИЯМИ И ПОДАРКАМИ ПРИСУТСТВОВАЛ
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ МО «ГОРОД ВСЕВОЛОЖСК» СЕРГЕЙ
АЛЕКСЕЕВИЧ ГАРМАШ

12. Кузовок для Маши Задачи: 1.Раскрепощение детей на сцене и в жизни 2.Адаптация в обществе здоровых детей 3.Обретение детьми с ОВЗ уверенности

КУЗОВОК ДЛЯ МАШИ
ЗАДАЧИ:
1.РАСКРЕПОЩЕНИЕ ДЕТЕЙ НА СЦЕНЕ И В
ЖИЗНИ
2.АДАПТАЦИЯ В ОБЩЕСТВЕ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ
3.ОБРЕТЕНИЕ ДЕТЬМИ С ОВЗ УВЕРЕННОСТИ В
СВОИХ СИЛАХ
ИТОГИ: ДЕТИ С ОВЗ ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ
УЧАСТИЕ В ИГРАХ, БРАЛИ НА СЕБЯ РАЗЛИЧНЫЕ
РОЛИ, АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВОВАЛИ СО
ЗДОРОВЫМИ ДЕТЬМИ, УСПЕШНО ВЫПОЛНИЛИ
РАБОТУ ПО ПЛЕТЕНИЮ КУЗОВКА, ПОЛУЧАЛИ
УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ ПРАЗДНИКА.

13.

14. XI Областной фестиваль творчества «Ветер в Соснах» Задачи: 1.Положительные эмоции от участия в фестивале 2.Развитие коммуникативных навыков

XI ОБЛАСТНОЙ ФЕСТИВАЛЬ ТВОРЧЕСТВА «ВЕТЕР В
СОСНАХ»
ЗАДАЧИ:
1.ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ОТ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ
2.РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ
3.ОБРЕТЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СВОИХ СИЛАХ
ИТОГИ: ВОСПИТАННИКИ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ «ЧУДОДЕРЕВО» ПРИВЕЗЛИ В СОСНОВЫЙ БОР СПЕКТАКЛЬ
ТЕНЕВОГО ТЕАТРА «КОЛОБОК» И СТАЛИ ПОБЕДИТЕЛЯМИ
В НОМИНАЦИИ «СЛАВНЫЕ ТАЛАНТЫ ЗЕМЛИ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ», ЧТО ВЫЗВАЛО У НИХ БУРЮ
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ! ДЕТИ ВНИМАТЕЛЬНО
ОТНЕСЛИСЬ К ТВОРЧЕСТВУ ДРУГИХ КОНКУРСАНТОВ,
ОЦЕНИВАЛИ ИХ И ДАЖЕ ВЫБИРАЛИ СЕБЕ КУМИРОВ. ЗА 2
ДНЯ ФЕСТИВАЛЯ, ДЕТИ С ОВЗ АДАПТИРОВАЛИСЬ К НОВЫМ
УСЛОВИЯМ, ОБРЕЛИ НОВЫЕ ЗНАКОМСТВА, МНОГО
ОБЩАЛИСЬ С САМЫМИ РАЗНЫМИ ЛЮДЬМИ, ЧТО КОНЕЧНО
ЖЕ, СПОСОБСТВОВАЛО ОБРЕТЕНИЮ ИМИ УВЕРЕННОСТИ В
СВОИХ СИЛАХ.

15.

16. Выставка работ детей с ОВЗ в 4 «А» классе «Лицея №1» города Всеволожска

ВЫСТАВКА РАБОТ ДЕТЕЙ С ОВЗ В 4 «А» КЛАССЕ «ЛИЦЕЯ №1» ГОРОДА ВСЕВОЛОЖСКА

17. Занятия в художественной студии

ЗАНЯТИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
СТУДИИ