Логопедические ходилки
«Ходилки» предлагается использовать в качестве одного из игровых приемов при закреплении или дифференциации звуков, а также при
Примерные задания
фон «Морское дно» Примерные варианты ходов: - собрать все ракушки; - выловить рыбок; - запустить рыбок, - украсить дно
фон «Волны» Примерные варианты ходов : - прыжок дельфина с волны на волну ( помоги дельфину переплыть море); - собирание
фон «Спаси зайцев» («Волк и зайцы») Примерные варианты ходов: спрячь зайцев от волка в сугробы (за снежком, за кустом).
фон «Лесная фея» Примерные варианты ходов : - посади цветы; - помоги собрать цветы (камушки);
фон «Болото» Примерные ходы: - перейти болото (используя персонаж – игрушку, картинку). Можно использовать при работе с двумя
фон «Заяц» Примерные ходы: - помоги зайцу дойти до приза; - помоги зайцу собрать яблоки, листья.
фон «Гном»
Спасибо за внимание
2.79M
Category: pedagogypedagogy

Логопедические ходилки. Пособие для мотивации детей на занятиях по закреплению и дифференциации звуков

1. Логопедические ходилки

Пособие для мотивации детей на
занятиях по закреплению и
дифференциации звуков

2. «Ходилки» предлагается использовать в качестве одного из игровых приемов при закреплении или дифференциации звуков, а также при

выполнении артикуляционных упражнений.
«Ходилки»
представляют
собой различные
фоны и мелкие
предметы,
картинки
для
прохождения пути
или выкладывания
узора.

3. Примерные задания

Ребенок
выполняет задание
и делает ход.
Работа может
проводиться в
парах.
• Выполни упражнение «Лопата»
(«Мост» и т.п.) под счет до 8.
• «Повторялки» -повтори слог, слово (
3 слова, словосочетание, фразу).
• «Добавлялки» -добавь звук Р (Л) какое слово получилось, назови (при
правильном ответе – делается ход.
• «Исправь ошибку» - даются слова с
искаженным, пропущенным звуком;
деформированные фразы. Ребенку
предлагается исправить ошибку,
произнести слово правильно.
• «Посчитай предметы»
• другое

4. фон «Морское дно» Примерные варианты ходов: - собрать все ракушки; - выловить рыбок; - запустить рыбок, - украсить дно

фон
«Морское дно»
Примерные варианты ходов: - собрать все ракушки; выловить рыбок; - запустить рыбок, - украсить дно
ракушками и т.п.
Кроме предложенных ранее заданий можно использовать
задание на автоматизацию звука Р - «Посчитай предметы» одна рыбка, две рыбки… пять рыбок и т.д. (ракушек, морских
коньков)

5. фон «Волны» Примерные варианты ходов : - прыжок дельфина с волны на волну ( помоги дельфину переплыть море); - собирание

ракушек,
рыбок, сокровищ
(драгоценные камни) и
т.д. в виде объемных
фигурок или картинок.

6. фон «Спаси зайцев» («Волк и зайцы») Примерные варианты ходов: спрячь зайцев от волка в сугробы (за снежком, за кустом).

7. фон «Лесная фея» Примерные варианты ходов : - посади цветы; - помоги собрать цветы (камушки);

8. фон «Болото» Примерные ходы: - перейти болото (используя персонаж – игрушку, картинку). Можно использовать при работе с двумя

фон
«Болото»
Примерные ходы: перейти болото
(используя персонаж –
игрушку, картинку).
Можно использовать
при работе с двумя
детьми (ходы
выполняются с двух
сторон).

9. фон «Заяц» Примерные ходы: - помоги зайцу дойти до приза; - помоги зайцу собрать яблоки, листья.

фон
«Заяц»
Примерные ходы: помоги зайцу дойти до
приза; - помоги зайцу
собрать яблоки,
листья.

10. фон «Гном»

Примерные варианты
ходов:
- помоги гному собрать
алмазы
- помоги собачке дойти
до гнома
- другое
English     Русский Rules