Развитие ремёсел

1.

2. Развитие ремёсел.

1.Кого называли ремесленником?
Расскажите о его работе
2.Где и когда появилось новое ремесло —
обработка металлов? Какова версия
автора по поводу появления этого нового
ремесла?
3.Назовите два ремесла, о которых
говориться на страницах 25-26

3. Изобретение плуга.

4. Расскажите историю возникновения плуга?
5. Объясните, почему благодаря
изобретению плуга, использованию животных
для рыхления земли, появлению медных
орудий отпала необходимость в совместном
труде всей общины на полях

4. У каждой семьи — своё хозяйство.

6. Почему стало возможно и выгодно вести
хозяйство силами одной семьи?
7. Автор утверждает «понемногу в селениях
земледельцев складывался новый порядок».
Объясните по пунктам (1,2,3…) , каковы особенности
этого нового порядка.

5. Рассмотри страницу 28. Придумай диалоги, которые могли возникнуть между людьми, изображенными на иллюстрациях, расскажите о

занятиях, которыми они занимаются

6. Выделение знати.

9. Прочитайте пункт «Выделение знати» и объясните
значение слов: «вождь», «раб», «город», «знать», «царь»
10. Расскажите, как появилась знать?
11. Чем знать отличалась от других соплеменников?
12. Почему вожди племён и вся знать были заинтересованы в
военных походах?
13. Какие изменения произошли с поселениями,
превратившимися в города? Для ответа используйте опорные
слова: размеры, укрепления, состав населения, место
совершения религиозных обрядов.